三年级数学上册倍的认识专题练习：求一个数的几倍是多少（人教版）

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倍的认识专题练习

——求一个数的几倍是多少

学校：班级：（）班姓名：

一、请你说一说

（1）3个6可以说成（）的（）倍。

（2）7个5可以说成（）的（）倍。

（3）5个4可以说成（）的（）倍。

（4）8个6可以说成（）的（）倍。

提示：个数可以理解成倍数

二、看题分析，并回答问题

1、求自行车有多少辆？

某商店有有 6辆，数量是的 5倍，有多少辆？

想：求有多少辆，就是求 5个（）是多少？列（）算式。

就是（）×（）=（）（辆）注意：要写上单位

答：自行车有（）辆。

2、实验小学美术兴趣小组做黄花 6 朵，做的红花是黄花朵数的 7 倍。做了多少朵红花？

黄花：

6 朵

红花：

？朵

想：求做多少朵红花，要算（）个 6是多少？列（）算式。

就是（）×（）=（）（朵）注意：要写上单位

答：做了红花（）朵。

小结：求一个数的几倍是多少，就是求几（倍数）个几的和是多少，用乘法计算。

（简称倍数的第二类问题），同时倍数可以理解成个数。

即：这个数×倍数=结果

三、请你思考后再列式计算。

（1）美美今年 7 岁，妈妈的年龄是美美的 5 倍，妈妈今年多少岁？

想：求妈妈多少岁，就是要算（）个 7是多少？列（）算式

（）×（）=（）

答：妈妈今年（）岁。

（2）天天鲜水果店进了一批水果，其中葡萄有 8 千克，苹果的数量是葡萄的 6 倍，

苹果有多少千克？

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分类：小学 属性：2 页 大小：300KB 格式：DOC 时间：2026-03-24