3.3 吨的认识（同步练习）三年级上册数学同步课时练（含答案）

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第三单元测量

3.3 吨的认识

【基础巩固】

一、选择题

1．下面几个数中，最接近 1吨的是（）。

A．987 千克 B．1350 千克 C．1000 克

2．我们常用的计时单位有（）。

A．克、千克、吨 B．时、分、秒 C．米、分米、厘米

3．一辆卡车的载重量是（）。

A．5克B．5千克 C．5吨

4．一头大象重 5吨80 千克，合（）。

A．580 千克 B．5800 千克 C．5008 千克 D．5080 千克

5．下面说法完全正确的有（）。

①4 个250 千克是 1吨。②计量轮船的载质量一般用吨作单位。

③1 吨铁比 1000 千克棉花重。④一只麻雀重约 80 克，10 个西瓜重 3吨。

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

二、填空题

6．一部电梯限重 1600 千克，相当于( )吨( )千克。

7．在括号里填上合适的单位。

豆豆家离学校大约 1( )，他过马路时等红绿灯大约要 60( )，他的书包大

约重 4( )，他的课桌高 70( )。

8．一辆卡车载质量 5吨，也就是( )千克。

9．水果店上周购进 1吨苹果，卖出 800 千克，还剩( )千克。

10．淘淘的数学笔记忘记写单位名称了，请你帮他补充完整。

我今年 10 岁了，体重 37( )，我家距离学校大约 2( )，每天步行上学需要

走20( )。我爸爸是个货车司机，开着载重 10( )的卡车，妈妈是人民教师，

每周工作 5天，每天工作 10( )。

【能力提升】

三、连线题

11．连一连，找朋友。

四、解答题

12．米店原来有 2300 吨大米，第一个月卖掉了 800 吨后，又进来 500 吨，现在米店有多少

吨大米？

13．一辆车自重 800 千克，装上 350 千克粮食，它能不能通过限重 1吨的小桥？请通过计

算说明。

【拓展实践】

14．下面两辆车可以用来运水泥，如果每次运水泥的车都装满，怎样安排才能恰好运完 20

吨水泥？

用列表的方法，把不同的方案都列出来：

派车方

案

载质量 5吨载质量 2吨

运水泥吨数

①_______次_______次_______吨

②_______次_______次_______吨

③_______次_______次_______吨

④_______次_______次_______吨

⑤_______次_______次_______吨

答：派车方案( )都可以恰好把水泥运完。

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

1吨＝1000 千克，与 1吨相差最少的，就是最接近 1吨的质量。

【详解】

A．1000 千克－987 千克＝3千克；

B．1350 千克－1000 千克＝350 千克；

C．1000 克＝1千克，

1000 千克－1千克＝999 千克；

3千克＜350 千克＜999 千克。

答案：A

【点评】

此题考查了质量单位吨与千克之间的关系，熟练掌握 1吨＝1000 千克是解题关键。

2．B

【解析】

【分析】

常用的质量单位有克、千克、吨；常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等；常用的时

间有年、月、日、时、分、秒等。

【详解】

根据分析可知，常用的计时单位有时、分、秒。

答案：B

【点评】

本题主要考查学生对常用计量单位知识的掌握。

3．C

【解析】

【分析】

根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一辆卡车的载

重量用“吨”作单位。据此选择即可。

【详解】

据分析可知，一辆卡车的载重量是 5吨。

答案：C

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，

灵活的选择。

4．D

【解析】

【分析】

把5吨化成 5000 千克再与80 千克相加，根据换算结果选择即可。

【详解】

5吨80 千克

＝5000 千克＋80 千克

＝5080 千克

答案：D

【点评】

熟悉吨、千克、克相邻单位间的进率是解答此题的关键。

5．A

【解析】

【分析】

先对每个说法进行判断，然后再选择即可。

【详解】

①4 个250 千克是 1000 千克，即4个250 千克是 1吨，即原说法正确。

②计量轮船的载质量一般用吨作单位，即原说法正确。

③1 吨铁和 1000 千克棉花一样重，即原说法错误。

④一只麻雀重约 80 克，1个西瓜约重 3千克，即10 个西瓜约重 30 千克，即原说法错误。

因此①、②说法完全正确

答案：A

【点评】

此题考查的是质量单位的认识与换算，应熟练掌握。

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