【课时练】八认识小数第5课时能通过吗-三年级上册数学一课一练（北师大版，含答案）

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八认识小数

第 5 课时能通过吗

知识与技能：结合“能通过吗”的具体情境，借助常用的长度单位之间的关系，理解

小数的意义。

过程与方法：知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米，知道 1角=0.1 元，1

分米=0.1 米。

情感态度价值观：感受数学与生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣,激发学生

热爱生活的思想感情。

例题河北沧州铁狮子是我国最大的铸铁文物，铁狮子高 5 米 78 厘米，长 5 米 34 厘米。

5 米 78 厘米写成小数是多少米，5 米 34 厘米写成小数是多少米？

分析已知要把 5米78 厘米和 5米34 厘米写成小数。我们应该把米与小数的整数部

分对应，分米与小数点后的第一位数相对应，厘米与小数点后第二位相对应，以此类推。

但是这个题，我们应该先把 5米78 厘米改写成 5米7分米 8厘米，写成小数是 5.78 米；

5米34 厘米改写成 5米3分米 4厘米，写成小数是 5.34 米。

解答 5米78 厘米=5.78 米 5米34 厘米=5.34 米

答：5米78 厘米改写成小数是 5.78 米，5米34 厘米改写成小数是 5.34 米。

1.看图填一填。

2.想一想，填一填。[来源:学§科§网]

（1）6 个 1 角，就是 6 个（）元，是（）元。

（2）5 个 1 分米就是 5 个（）米，是（）米；10 个 1 分米，就是 10 个（）

米，是（）米。

（3）15 个 0.1 元是（）元。

[来源:学*科*网 Z*X*X*K]

（4）1 元=（）角,1 角可以写成（）元；3 角可以写成（）元。

（5）1 元=（）分,1 分可以写成（）元；5 分可以写成（）元。

3.填空。

6 分米=（）米 4 角=（）元

7 厘米=（）米 8 分=（）元

6.05=（）元（）角（）分

2.3 米=（）米（）分米（）厘米

4.连一连。

5.在下面每个数后面添上单位,使这三个数量相等。

（1）10（）　　1（）　　0.10（）

（2）20（）　　2（）　　0.20（）

6.一辆卡车高 4.6 米，这辆卡车能通过高 4.3 米的门吗？

7.按要求写数。

（1）写出 5 个比 1 小的小数。

（2）写出 5 个比 3. 70 大的小数。

8.一张双人床的长是 2 米 1 分米 2 厘米，宽是 1 米 8 分米，高是 7 分米 5 厘米，请你把

上面的数写成用“米”作单位的数。

9.在（）里填上合适的单位名称。[来源:学。科。网]

（1）0.8（）<0.8（）<0.8（）

（2）0.5（）>0.5（）>0.5（）

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