【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-3.4米、厘米用小数表示 沪教版(含答案)
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2026-03-24
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三年级上册数学一课一练-3.4 米、厘米用小数表示
一、单选题
1.0.1 读作( )
A. 零点三 B. 零点
一 C. 一点
零 D. 零一
2.16.1 读作( )
A. 一六点一B. 十六点一
C. 一点六一
D. 十六一
3.5.47 的小数部分表示( )个百分之一.
A. 547 B. 5.47 C. 47 D. 470
4.下面小数中最接近于 10 的数是…( )
A. 10.01 B. 9.998 C. 9.9
5.下面各数,读数时只读一个零的是( )
A. 200.08 B. 3.006 C. 5.0900
6.两位小数加两位小数的结果不可能是( )。
A. 整数B. 一位小数
C. 两位小数
D. 三位小数
7.两个数的和是 56.8,如果一个数增加 13,另一个数减少 15,这时两个数的和是( )
A. 54.8 B. 57.8 C. 58.8
二、判断题
8.小数点右边第一位是小数部分的最高位.
9.1.85 米就是 1 米8分米 5厘米。( )
10.2.5 与3的和是 2.8。
11.0.66666 是循环小数.
12.计算小数加减法,得数的小数部分有 0的要把 0去掉。( )
三、填空题
13.填上“>”、“<”或“=”.
(1)4500 米________5 千米
(2)2300 米+3000 米________6 千米
14.小数点________边第________位的计数单位是百分之一;小数点右边第三位的计数单位是________.
15.写出下面横线上的数。
鹏鹏的视力是四点九和五点零。________
16.直接写出得数。
8-1.56=________ 1.54-0.07=________ 47.68-7.68=________
0.57-0.23=________ 5.2-1.9=________ 1-0.06=________
1.36+0.47=________ 0.5+0.7=________ 47.68-7.08=________
4.8+3.2=________ 0.32+0.23=________ 0.56+1.44=________
17.按规律接着往下写。
(1)1.3,1.5,1.7,(________),(________)。
(2)7.2,6.2,5.2,(________),(________)。
18.6.89 米=________米________分米________厘米
19.5.0350350…是________循环小数,用简便写法记作________.
四、计算题
20.3 分米和 23 毫米,谁比较长?
21.植树小能手.
7.2-1.8
五、解答题
22.14 的计数单位是多少?0.9 呢?
23.在直线上用点表示下面各数.
0.4 1.3 2.0 3.9
六、综合题
24.用2、3、4、0以及小数点组成符合下列要求的小数(第一题写两个):
(1)一个零都不读的两位小数是什么数,
(2)最小的两位小数是多少.
七、应用题
25.工程队要完成 76.8 千米的修理任务,第一天修了 34.3 千米,第二天修了 25.7 千米,还有多少千米没
修?
26.小华现有的钱再添 4.5 元,正好可以买一本 23.75 元的书和一支 6.3 元的钢笔,但他只买了一本 25.5 元
的书,他还剩下多少钱?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】0.1 读作:零点一.
故答案为:B.
【分析】根据小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分
从左向右顺次读出每一位数位上的数字,据此解答.
2.【答案】B
【解析】【解答】16.1 读作:十六点一.
故答案为:B.
【分析】小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左
向右顺次读出每一位数位上的数字,据此解答.
3.【答案】C
【解析】【解答】5.47 的小数部分表示 47 个百分之一。
【分析】此题考查了小数的数位及它的计数单位;及小数中的数字所表示的意义:这个数字在什么数位
上,它就表示有几个这样的计数单位。
故选。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:10.01 10=0.01﹣,
10 9.998=0.002﹣,
10 9.9=0.1﹣,
0.1>0.01>0.002,所以 9.998 最接近 10.
故选:B.
【分析】分别用这些数和 10 进行相加或相减,再把结果进行比较,结果最小的就是最接近 10 的数.据此
解答.本题的关键是分别同 10 相加减,求出结果再相比.
5.【答案】A
【解析】【解答】解 200.08 读作:二百点零八;
3.006 读作:三点零零六;
5.0900 读作:五点零九零零;
【分析】一个数的整数部分,要根据整数中 0的读法,每一级末尾的 0都不读出来,其余数位连续几个 0
都只读一个零,一个整数要想读一个 0,至少有一个 0不能写在每级的末尾,并且这几个 0要相邻;小数
部分每数位上的 0都要读出(包括整数部分是 0的也要读出)。
故答案为:A
6.【答案】D
【解析】【解答】两位小数加两位小数时,按照小数的进位规则,不可能产生三位小数。
故答案为:D。
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