【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-2.1整十数、整百数的除法 沪教版(含答案)
免费
3.0
2026-03-24
5
71.65KB
11 页
海报
侵权投诉
三年级上册数学一课一练-2.1 整十数、整百数的除法
一、单选题
1.960÷8=( )
A.30B.18C.15D.120
2.72÷6=( )
A.140B.13C.12D.240
3.把120 名同学分组,平均分成()组,每组分得的人数最少。
A.3B.6C.8
4.3000÷600=( )
A.6B.9C.12D.5
5.490÷40 正确的计算结果是( )
A.1…90B.10…20C.12…10
6.200 加上 40 除以 4的商,和是()。
A.200B.210C.50
7.高桥小学有 12 个班,平均每班有 50 人.为了帮助希望小学建立小图书馆,同学们共捐献图书 4800
本,平均每个同学捐献图书( )
A.96 本B.8 本
C.400 本
D.9 本
二、填空题
8.直接写出得数。
360÷6=________270÷9=________300÷6=________
480÷6=________900÷9=________150÷5=________
660÷6=________720÷8=________400÷2=________
9. 当 里最小填________时,商是两位数。
当 里分别填________时,商是三位数。
10.直接写出得数 250÷5=________630÷7=________1800÷6=________240÷8=________
360÷4=________2800÷7=________270÷3=________240÷6=________
11.55÷5=________
12.计算 84÷4 时,可以这样想: 80÷4=________,4÷4=________,________+________=________.
13.直接写得数.
(1)840÷40=________
(2)900÷90=________
(3)550÷50=________
(4)560÷4=________
(5)77×10=________
(6)250÷50=________
(7)200×6=________
(8)80×60=________
14.按规律在括号里填数.
20÷5=440÷10=480÷20=4________÷________=________
三、判断题
15.一位数除多位数,先看被除数的前一位,如果前一位比除数小,就看前两位。
16.400÷5=800。
17.280÷7 就是 28 个十平均分成 7份,每份是 4个十。 所以商是 40.
18.一位数除以三位数,商一定是三位数.
19.6000÷2=3000。
四、计算题
20.竖式计算。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
21.算一算。
① ② ③ ④ ⑤
五、解答题
22.在下面算式中填上适当的数字,使算式成立
六、综合题
23.用竖式计算.
(1)780÷30=
(2)840÷50=
七、应用题
24.一个数乘 8,得到的数比原来的数多 56,原来的数是多少?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】960÷8=120
故答案为:D.
【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够
除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商 1,要补“0”占
位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.
2.【答案】C
【解析】【解答】72÷6=12.
故答案为:C.
【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够
除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商 1,要补“0”占
位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.
3.【答案】C
【解析】【解答】选项 A,120÷3=40(人);
选项 B,120÷6=20(人);
选项 C,120÷8=15(人);
15<20<40,所以平均分成 8组,每组分得的人数最少.
故答案为:C.
【分析】根据题意可知,用总人数÷平均分的组数=每组的人数,先求出各选项中每组的人数,然后对比
每组的人数,人数最少的分法符合题意,据此解答.
4.【答案】D
【解析】【解答】3000÷600=5
故答案为:D.
【分析】根据商不变的规律,将被除数、除数末尾的 2个0消去,再根据口诀求商即可解答.
5.【答案】C
【解析】【解答】解:490÷40=12…10;
故选:C.
【分析】求商和余数,根据“被除数÷除数=商…余数”,代入数值,进行解答即可.
6.【答案】B
【解析】【解答】解:200 加上 40 除以 4的商,和是 200+40÷4=200+10=210。
故答案为:B。
【分析】200 加上 40 除以 4的商,求和是多少,就是先算除法,再算加法即可。
7.【答案】B
【解析】【解答】4800÷(12×50)=8(本)
故答案为:B.
【分析】首先用每个班的人数乘班级个数求出一共有多少个学生,再用捐献图书的数量除以学生的总数
量即可解答.
二、填空题
8.【答案】60;30;50;80;100;30;110;90;200
【解析】【解答】
360÷6=60270÷9=30300÷6=50
480÷6=80900÷9=100150÷5=30
660÷6=110720÷8=90400÷2=200
故答案为:60;30;50;80;100;30;110;90;200.
【分析】整百整十数除以一位数,可以先把整百整十数看作几个十,除以一位数,得到几个十,也就是
几十,据此解答.
9.【答案】6;1、2、3、4、5
【解析】【解答】根据分析可知, 当 里最小填 6时,商是两位数;
当 里分别填 1、2、3、4、5时,商是三位数.
故答案为:6;1、2、3、4、5.
【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位数小于除数时,商是两位数,当被除数的最高位数等于
或大于除数时,商是三位数,据此解答.
10.【答案】50;90;300;30;90;400;90;40
【解析】【解答】250÷5=50630÷7=901800÷6=300240÷8=30
360÷4=902800÷7=400270÷3=90240÷6=40
故答案为:50;90;300;30;90;400;90;40.【分析】一位数除几百几十的数的口算方法:先用一位
数除几百的数,如果不够除,再把几百转化为几十个十,再与十位数合并起来,看成几十几个十,再除
一位数,得到的商是几个十,就是几十,据此解答.
11.【答案】11
【解析】【解答】55÷5=11
故答案为:11.【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几
位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商
1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.
12.【答案】20;1;20;1;21
【解析】【解答】解:计算 84÷4 时,可以这样想:先算 80÷4=20,再算 4÷4=1,最后 20+1=21.故答案
为:20,1,20,1,21.
【分析】根据整数除法的口算方法,把 84 分成 80+4,先算 80÷4=20,再算 4÷4=1,最后 20+1=21 即
可.
13.【答案】(1)21
(2)10
(3)11
(4)140
(5)770
(6)5
(7)1200
(8)4800
【解析】【解答】解:(1)840÷40=21;(2)900÷90=10;(3)550÷50=11;(4)560÷4=140;
(5)77×10=770;(6)250÷50=5;(7)200×6=1200;(8)80×60=4800。
故答案为:(1)21;(2)10;(3)11;(4)140;(5)770;(6)5;(7)1200;(8)4800。
【分析】(1)(2)(3)(6)小题根据三位数除以整十数的口算方法:先根据商不变规律,被除数除
数、同时缩小 10 倍,都去掉末尾的 0,化成两位数除以一位数,再口算简便;(4)小题三位数除以一位
数(商末尾有 0),除到被除数十位正好除尽,被除数的个位又正好是 0,就不必再除下去了,只要在个位
上商 0;口算即可;(5)(7)(8)小题根据整十整百乘几位数方法的方法:先把 0前面的数相乘,再看
因数(有几个因数数几个因数)末尾有几个 0,就在乘得的积的末尾添写几个 0进行计算;进行口算。
14.【答案】160;40;4
【解析】
三、判断题
15.【答案】正确
声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学
属性:11 页
大小:71.65KB
格式:DOCX
时间:2026-03-24
相关内容
-
小学心理健康教育主题班会-课件(共23张PPT)
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPTX
大小:2.11MB
-
小学心理健康教育主题班会-课件(共24张PPT)-小学班会
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPTX
大小:3.73MB
-
小学生心理健康教育主题班会PPT(1)
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPT
大小:4.72MB
-
【通用】【发现自己】温暖旅程主题班会《我的生命很特别》-课件-(共24张PPT)
分类:班主任资料
时间:2026-05-14
标签:无
格式:PPTX
大小:36.59MB
-
《花时间了-花就开了》家长会(课件)-小学生主题班会通用版
分类:班主任资料
时间:2026-05-14
标签:无
格式:PPTX
大小:17.61MB

