六年级数学上册第七单元测试提高卷（含答案）

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人教版六年级数学上册单元测试卷
第七单元 提高卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
分数
一、填空题。（20 分，每空 1 分）
1.要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用( )统计图。
2.下面是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出:一个鸡蛋
中蛋壳的质量约占( 　　),蛋黄的质量约占(　 　)。如果一
个鸡蛋重 50 克,那么这个鸡蛋中的蛋白重(　 　)克。
3.右图是一件毛衣各种成分含量的统计图,根据右图回答问题。
（1）棉的含量占这件衣服的( 　)%。
（2）(　 　)的含量最多,(　 　)的含量最少。
（3）兔毛含量比涤纶少占(　 　)%。
（4）这件毛衣重 400 g,羊毛有(　 　)g,兔毛有(　　)g。
4.下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。
(1)不及格(差)的有(　　)人，及格率是(　　)%。
(2)良以上(包括良)的有(　　)人，占全班总人数的(　　)%。
(3)以百分制来计算，全班同学的平均分为 83 分，得优和良的同
学的平均分是 88 分，其余同学的平均分是(　　) 分。
5.看图：中国人口约占世界人口的（ ）%。全世界有 60 亿人
口，中国约有（ ）亿人口。
6.学校图书馆里有三种书，其中故事书 200 本，连环画 120 本，文
艺书 180 本，如果制成扇形统计图，那么表示故事书，连环画，
文艺书的扇形部分分别占圆面积( )%，( )%，(
)% 。
得分
二、选择题。（10 分，每小题 2 分）
1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面
说法错误的是(　　)。
A．从图中不可以看出具体消费数额
B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比
C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
2．下图是对一份杂志(共 208 页)各版块的统计结果，体育版
约占(　　)页。
A．18　　B．9　　C．30
3．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：
等级 优秀 良好 达标 未达标
人数 20 10 5 5
下面的图(　　)能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。
4．周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（　　）
A．从图中可以看出各项消费数额
B．从图中可以看出总消费数额
C．从图中可以看出餐费是 40%元
D．从图中可以看出餐费占总消费额的 40%，且在各项消费中最多
5．太阳主要是由 75%的氢和 25%的氦形成的，下面第（　　）幅扇形统计图能
正确地表示这个信息．
A． B． C．
三、判断题。（5 分，每小题 1 分）
得分
得分
1.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量的关系，但不能明确各
部分具体的数量。 （ ）
2.晶晶家 6 月份食品支出占生活总支出的 30％，在制作扇形统计图时，表示食
品支出的扇形的圆心角是 30º。（ ）
3.扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。 （ ）
4.折线统计图和条形统计图能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示数量
的多少。（ ）
5.为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。 （ ）
四、计算题。（25 分）
1．计算下列各题，能简算的要简算。
(＋)×24 　 ×33＋×46＋ 　÷[×(－)]
2．解方程。
x÷＝18 x－x＝42 8x－＝
3.列式计算。
(1)3 的
3
7
与4除以
7
3
的商，和是多少?
(2)2.4 加上 1.2 除以2的商，所得的和再被
3
5
除，结果是多少?
得分
五、操作题。（10 分）
4 下面是某公司员工中午在餐厅就餐一次的数据统计图，根据这个统计图，完
成下列任务。 ×月×日餐厅就餐情况统计图
（1）如果这天中午用餐的人数为 800 人， （2）请你根据条形统计图
完成
请完成下表。（单位：元） 下边的扇形统计图。
炒米饭 米饭和
炒菜
面条 馒菜汤 合计
成本 2.5 3.5 2.8 4.5
单价3 5 3.5 7
份数 800
利润
六、应用题。（30 分）
1.下面左图是王阿姨家 1～6 月份的用水情况统计图。
得分
得分
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