六年级数学上册第七单元达标测试卷2（人教版）

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第七单元达标测试卷

一、填一填。(每空 2分，共 28 分)

1．用(　　　)统计图和(　　　)统计图都可以表示出数量的变化，(

)统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。

2．要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，选择(　　　)统计

图最合适。

3．下图是六(1)班60 名同学参加各种兴趣小组的情况统计图。

(1)参加(　　　)小组的人数最多，占(　　)%。

(2)参加(　　　)小组的人数最少，占(　　)%。

(3)参加舞蹈小组的比参加科技小组的多(　　)人。

4．下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。

(1)不及格(差)的有(　　)人，及格率是(　　)%。

(2)良以上(包括良)的有(　　)人，占全班总人数的(　　)%。

(3)以百分制来计算，全班同学的平均分为 83 分，得优和良的同

学的平均分是 88 分，其余同学的平均分是(　　) 分。

二、辨一辨。(每题 2分，共 10 分)

1．扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，

但不能明确各部分具体的数量。 (　　)

2．晶晶家 5月份食品支出占生活总支出的 30%，在制作扇形统计图

时，表示食品支出的扇形的圆心角是 30°。(　　)

3．扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于 1。(　　)

4．折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图

不能表示出数量的多少。 (　　)

5．为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。 (　　)

三、选一选。(5 题3分，其余每题 2分，共 11 分)

1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面说法错

误的是(　　)。

A．从图中不可以看出具体消费数额

B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比

C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况

D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况

2．某公司有员工 700 人参加元旦庆祝活动，参加各种活动的情况统

计图如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有(　　)人。

A．259 B．441 C．438 D．700

3．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：

等级优秀良好达标

未达

标

人数 20 10 5 5

下面的图(　　)能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。

4．学校花坛里三种花的种植面积情况统计图如下图，用条形统计图

表示应该是(　　)。

5．2015 年阳光小区三～六月份植树情况如下表，要想直观地看出

三月份植各种树的数量，应选择(　　)；要想直观地看出三～六

月份植树总量的变化情况，应选择(　　)；要想了解六月份各种

树木占六月份植树总量的百分比，应选择(　　)。

杨树/棵柳树/棵松树/棵总量/棵

三月

份

25 20 15 60

四月

份

20 40 30 90

五月

份

30 50 25 105

六月

份

20 50 10 80

A.条形统计图 B．折线统计图

C．扇形统计图 D．以上三种都可以

四、看图填一填。(4 题3分，其余每空 2分，共 11 分)

下图是某校教师最喜欢看的电视节目统计图。

1．最喜欢《走近科学》的教师占全体教师人数的(　　　)%。

2．最喜欢(　　　　　　)节目和(　　　　　)节目的人数相差最少。

3．最喜欢(　　　　　)节目的人数最少。

4．如果该学校有 200 名教师，那么最喜欢《新闻联播》的教师有(

)名。

五、我会应用。(1 题4分，2题5分，共 9分)

1．下图是某村今年植树的情况统计图，你知道杨树的棵数比柳树少

百分之几吗？(百分号前保留一位小数)

2．如图所示，王大妈批发的三种蔬菜中，茄子比黄瓜多20%。这种

说法对吗？若不对，请改正。

六、解决问题。(每题 8分，共 16 分)

1．(变式题)一种铝矿石中各种主要成分的百分比如下图。

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