六年级上册数学单元测试-1.分数乘法北京版（含答案）

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六年级上册数学单元测试-1.分数乘法

一、单选题

1.四季青养牛场计划生产牛奶 20 吨，实际比原计划增长了，增产牛奶（)) ）

A.4 吨))))))))))))))))))))))))))))))))))))) B.24

吨))))))))))))))))))))))))))))))))))))) C.14

吨))))))))))))))))))))))))))))))))))))) D.8 吨

2.分子是 1的分数，（) ）小于它的倒数．

A.一定)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

)B.不一定

3.

（1）学校要铺 60 平方米草坪，已经铺了平方米，还剩下（)) ）平方米没有铺.（)) ）

A.48B. C. D.

（2）学校要铺 60 平方米草坪，已经铺了，已经铺了（)) ）平方米.还剩下（)) ）平方米没有

铺.

A.24,8 B.38,10 C.58,22 D.48,12

4.畜牧场养黄牛和水牛共 48 头，其中水牛头数是黄牛的，这个畜牧场养的黄牛比水牛多（)) ）

A.32 头)))))))))))))))))))))))))))))))))))))B.40 头))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))C.8 头))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))D.22 头

二、判断题

5.4kg 的与 1kg 的同样重。

6.判断对错。)



（1）0.1 与0.100 的大小相等，它们的计数单位也相同。

（2）根据“甲数相当于乙数的 ”，可以得到“甲数× =乙数”。

（3）三个连续自然数的和一定是 3的倍数。

（4）将一根钢管锯成 5段需要 12 分钟，那么要锯成 10 段需要 24 分钟。

（5）小丽的妈妈在银行存了 5万元三年期的教育储蓄(不缴利息税)，年利率 3.24％。到期后能拿到利息

1620 元。

7.判断对错

8.冰箱的数量相当于电视机的，是把冰箱的数量看作单位“1”。

三、填空题

9.计算．

________

10. 千米＝________米))))) 时＝________分

11.看图填算式，并写出得数．



________ ________ ________

12.噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音.

噪音降低

人现在听到的声音是________分贝？

四、解答题

13.先在长方形中涂色表示它的，再画斜线表示与的乘积，并完成填空。

× =________

14.根据条件把数量关系式补充完整．

已经修的路是全长的

五、综合题

15.学校图书馆的文艺书比科技书少。

（1）科技书有 246 本，文艺书有多少本？

（2）文艺书有 205 本，科技书有多少本？

六、应用题

16.宁波到杭州的铁路全长 168 千米，一列客车和一列货车同时从两地出发，相向而行，经过 1.5小时两车

相遇，已知货车行的路程是全程的．客车每小时行多少千米？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】20× =4(吨)

故答案为：A

【分析】以原计划的产量为单位“1”，根据分数乘法的意义，用原计划的产量乘增长的分率即可求出增

产的重量.

2.【答案】 B

【解析】【解答】解：分子是 1的分数，不一定小于它的倒数，．

故选：B．

【分析】分子是 1的分数（除外， =1，1的倒数是 1），都是真分数，真分数的分子都小于分母，

把一个分数的分子、分母交换位置即可得到原分数的倒数，因此，分子是 1的分数，不一定小于它的倒

数．此题主要考查倒数的意义：乘积是 1的两个数互为倒数，根据意义可判定．

3.【答案】（1）B

（2）D

【解析】【解答】（1）60- = （平方米）.

（2）60× =48（平方米）；

60-48=12（平方米）.

故答案为：（1）B；（2）D.

【分析】（1）根据题意可知，用草坪的总面积-已经铺的面积=剩下的没有铺的面积，据此列式解答；

（2）根据题意可知，把草坪的总面积看作单位“1”，用总面积×已经铺的占总面积的分率=已经铺的面

积，然后用总面积-已经铺的面积=剩下的没有铺的面积，据此列式解答.

4.【答案】 A

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