人教版小学六年级上册月考数学试卷（1-2单元）（9月）（二）（解析版）

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人教版小学六年级上册月考数学试卷（1-2 单元）（9月）（二）（解析
版）
一．选择题（共 10 小题）
1．3米的 与 5米的 相比，（　　）
A．3米的 长些 B．5米的 长些
C．一样长 D．不能比较
2．下面（　　）中两个数的积在 和 之间．
A．× B．× C．×5
3．一个数（0除外）乘真分数，所得的积（　　）这个数．
A．大于 B．小于 C．等于
4．下面算式符合如图图意的是（　　）
A．B．C．D．
5．甲×＝乙×（甲乙都是大于 0的自然数）那么（　　）
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙
6．在中国的一场足球比赛中，8号球员正在控球，3号球员在 8号球员的（　　）
A．北偏东 40°方向 8米处 B．东偏北 40°方向 8米处
C．东偏北 50°方向 8米处
7．小明看小华在东偏北 40°的方向上，那么小华看小明在（　　）方向上．
A．东偏北 40° B．西偏南 40° C．东偏北 50° D．西偏南 50°
8．如图，喷泉在苗圃的南偏西 60°的位置上，那么苗圈在喷泉（　　）的位置上．
A．东偏北 60° B．南偏西 60° C．东偏北 30° D．南偏西 30°
9．一名跳伞队员的降落地点在指定地点的南偏西 40°的方向上，下面选项中，正确的是（　　）
A．B．
C．D．
10． 吨与（　　）吨的 相等．
A．8 B．3 C．2 D．
二．填空题（共 8小题）
11．3小时 45 分的 是　
　 ．
12．早晨背对太阳时，你左面是　
　 方，右面是　
　 方．
13．看图填一填．
①滑冰场在游艺厅的　
　 方向，在珍奇馆的　
　 方向．
②从花卉馆到游艺厅，可以先向　
　 走到滑冰场，再向　
　 走到游艺厅；还可以先向　
　 走到展
览馆，再向　
　 走到游艺厅．
14．以学校为观察点，观察如图后填空．
（1）医院在学校（　
　 偏　
　 ）45°的方向上．
（2）商店在学校（　
　 偏　
　 ）30°的方向上．
（3）　
　 在学校北偏西 50°的方向上．
15．×＝ ＝
×＝ ＝
16．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”，你发现了什么？
（1） 　
　
　
　
　
　
（2） 　
　
1× 　
　
　
　
我发现：一个数（0除外）乘小于 1的数，积　
　 这个数；乘等于 1的数，积　
　 这个数；乘大于 1
的数，积　
　 这个数．
17．填方向：星期一的早晨，明明背对太阳站立，参加学校的升旗仪式，他的前面是 　
　 ，左面是
．
18．根据图意写出乘法算式并计算：阴影部分的面积＝　
　 ×　
　 ＝　
　 ．
三．判断题（共 5小题）
19． 的 6倍与 4个 同样多　
　 （判断对错）
20．3千克铁的 和 1千克棉花的 一样重．　
　 ．（判断对错）
21．公园在学校的东南面，学校在公园的西北面．　
　 ．（判断对错）
22．小红面向东方，她向左转 90°，这时她面向北方．　
　 ．（判断对错）
23． + + + ＝×4　
　 （判断对错）
四．计算题（共 1小题）
24．计算．
＝ ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝ ×＝
＝ ＝ ＝ ＝
五．应用题（共 3小题）
25．在下面长方形中画图表示算式了 ×，并计算出结果．
26．龙一鸣家在学校西偏北 25°方向 1200 米处，黄霏霏家在学校东偏北 40°方向 1800 米处．
①请你在图上分别标出龙一鸣家和黄霏霏家的位置．
②如果龙一鸣从家经过学校去黄霏霏家，龙一鸣应该怎样走？如果每分钟走 60 米，到达黄霏霏家需要
多少分钟？
27．看图回答问题．
下面是野生动物园平面图的一部分．
（1）孔雀园在南门的哪个方向？在北门的哪个方向？用一个数对表示孔雀园的位置．
（2）猴山在孔雀园的哪个方向？熊猫馆、鹿苑、狮虎山分别在孔雀园的哪个方向？
（3）假如动物园要开一个西门，你认为开在哪里比较合适？你会用一个数对表示西门的位置吗？
六．操作题（共 2小题）
28．根据算式涂一涂．
×
29．动手操作．
请你根据描述画出小丽上学的路线图．
小丽从家出发，向东偏南 30°方向走 300m，再向东直行 100m，最后向北偏东 50°方向走 200m到学校．
七．解答题（共 1小题）
30．
分数乘分数，用　
　 作分子，用　
　 作分母．
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】首先根据题意，把3米看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用 3乘 ，求出3米的 是多
少；然后把5米看作单位“1”，用 5乘 ，求出5米的 是多少；最后比较大小，判断出 3米的 与 5
米的 相比，哪个长些即可．
【解答】解：3× ＝ （米）
5× ＝ （米）
因为 ，
所以 3米的 与 5米的 相比，5米的 长些．
答：3米的 与 5米的 相比，5米的 长些．
故选：B．
【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的
几分之几是多少，用乘法解答．
2．【分析】把它们的结果运算出来再与 和 比较即可．
【解答】解：A、×＝ ， ，本选项不在范围内；
B、×＝， 本选项在范围内；
C、×5＝ ，本选项不在范围内；
故选：B．
【点评】本题先根据分数乘法计算的方法求出它们的积，再根据分数比较大小的方法求解．
3．【分析】真分数都是小于 1的分数，所以一个数（0除外）乘一个小于 1的数，积小于这个数．据此解
答．
【解答】解：根据以上分析知：一个数（0除外）乘真分数，所得的积小于这个数．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生对积的变化规律知识的掌握情况．
4．【分析】先把长方形平均分成了3份，其中1份涂色，就是它的 ，再把这1份平均分成了5份，其中
的3份就是的，即×，由此求解．
【解答】解： 表示的含义是：
×．
故选：C．
【点评】解决本题根据分数的意义和分数乘法的意义进行求解．
5．【分析】要判断甲、乙两数的大小，根据已知条件甲的 等于乙的 （甲数、乙数都大于 0），即甲数
×＝乙数×，即甲数＝乙数× ×4＝乙数×6，由此可以判断甲数＞乙数．
【解答】解：甲×＝乙×，
即甲数×＝乙数×，
甲数＝乙数× ×4＝乙数×6
所以甲数＞乙数；
故选：A．
【点评】为了更明显的判断甲、乙两数的大小，把原题转化为：甲数＝乙数× ×4＝乙数×6 的形式进行
判断．
6．【分析】以8号球员的位置为观测点，根据图上标注的信息、角度和距离即可确定 3号球员的位置．
【解答】解：3号球员在 8号球员的东偏北 40°方向 8米处．
故选：B．
【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．
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