五年级下册数学单元测试-7.折线统计图（1）冀教版（含答案）

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五年级下册数学单元测试-7。折线统计图

一、单选题

1.要反映某小学 2012 2016﹣这几年在校学生人数的变化情况，选择（*** ）统计图比较合适．

A.扇形*****************************************

B.条形*****************************************

C.折线

2.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（*

* ）

A.1953-1964B.1964-1982C.1982-1990D.1990-2002

3.下面情形适合用折线统计图表示的是（*** ）。

A.商场内空调、风扇、吹风机的销售情况******* B.班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的

人数

C.一天的气温情况**************************************

**** D.班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩

二、判断题

4.：折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．（*** ）

5.：某地 2002 年月平均气温变化情况统计图（*** ）

上面的图形是条形统计图．（*** ）

6.。我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。（*** ）

7.条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。（*** ）

三、填空题

8.条形统计图很容易看出________，折线统计图不但可以表示出________，而且能清楚地表示________。

9.看题回答：

①某数学参观博物馆人数最多的年级是________，人数最少的年级是________；

②________年级和________年级参观的人数和是 600 人。

10.单式折线统计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。

四、解答题

11.下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表．

（1）请你根据以上数据制成复式条形统计图

（2）计算一下，四年级共有男生________人,女生________人.

（3）你还能得到什么信息？

12.明明和妈妈步行到 2000 米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家．请根据折线图回答问题．



（1）明明和妈妈在超市购物停留了________分钟．

（2）明明家离文具店有________米．

（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？

五、应用题

13.下面是甲、乙两人骑自行车前 6分钟行驶的时间和路程情况记录

（1）根据表中的数据，完成下面的统计图．

（2）回答下列问题．

甲骑自行车平均每分钟行多少米？照这样计算，甲骑自行车每小时行多少千米？

（3）甲骑自行车行的路程和时间是否成正比例？为什么？



（4）前 6分钟，乙骑自行车平均每分钟行多少米？



（5）乙骑自行车行的路程和时间成正比例吗？为什么？



参考答案

一、单选题

1.【答案】 C

【解析】【解答】要反映某小学 2012 2016﹣这几年在校学生人数的变化情况，选择折线统计图比较合

适。

故答案为：C

【分析】折线统计图表示数量增减变化的情况。条形统计图表示数量的多少。扇形统计图表示部分数量

占总量的百分比。

2.【答案】 D

【解析】【解答】通过观察折线统计图可知 1990 年-2002 年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是

1990 年-2002 年。

故答案为：D。

【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是 1990 年---2002 年，由此

即可求出答案。

3.【答案】 C

【解析】【解答】选项A，商场内空调、风扇、吹风机的销售情况适合用条形统计图表示；

选项B，班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的人数适合用条形统计图表示；

选项C，一天的气温情况适合用折线统计图表示；

选项D，班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩适合用条形统计图表示。

故答案为：C。

【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，

还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此选择。

二、判断题

4.【答案】错误

【解析】【解答】解：折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的．

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：上面的图形是折线统计图．

6.【答案】正确

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