五年级下册数学单元测试-5.分数的加法和减法北京版（含答案）

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五年级下册数学单元测试-5.分数的加法和减法

一、单选题

1.五一班学生参加体育小组的占全班人数的，参加数学小组的占全班人数的，其余的参加文艺小组，

参加文艺小组的占全班人数的几分之几？正确的是（-- ）

A.  B.  C.  D.

2.水果店里有苹果吨，比梨多吨，香蕉比梨多吨，水果店里有香蕉（-- ）

A.  B.  C.  D.

3. + 的计算结果（--- ）

A.=1 B.>1 C.<1 D.都不是

4. ＝（-- ）

A.1  B.  C.  D.

5.下面各题计算正确的是（-- ）

A. B. C.

二、判断题

6.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（-- ）

7.判断对错.

计算: .

8.判断下面计算的对错．

三、填空题

9.计算．

=________

10.工厂有吨水泥，第一次用去吨，第二次用去吨，还剩下________

11.有一个储油罐，第一天用去吨，第二天用去吨，这时还剩下吨．油罐里原来有油________

吨。

12. ________

13.有一杯橙汁，小红第一次喝了后加满水，第二次喝了后又加满水，第三次喝了后又加满水，

第四次喝了后又加满水，最后全部喝完．小红喝了橙汁有________杯，水有________杯。



四、解答题

14.有一本书，小玲第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩这本书的几分之几没看？



15.小明一家春游时的车费、游园费占总支出的，吃住的费用占总支出的，其余的用于购买纪念品，

购买纪念品的费用占总支出的几分之几?

五、综合题

16.

（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________

（7）________

（8）________

（9）________

（10）

（11）________

（12）________

六、应用题

17.毛毛在班级小银行存了 -元钱，如果她把钱给豆豆 -元，两人钱数相等。豆豆存了多少钱？两

人一共存了多少钱？

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】1- -

= -

故答案为：C.

【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，用全班人数-参加体育小组的占全班人数的分率-参加

数学小组的占全班人数的分率=参加文艺小组的占全班人数的分率，据此列式解答.

2.【答案】A

【解析】【解答】 - +

= - +

= +

=（吨）

故答案为：A.

【分析】根据题意，用苹果的质量-苹果比梨多的质量=梨的质量，然后用梨的质量+香蕉比梨多的质量=香

蕉的质量，据此列式解答.

3.【答案】 C

【解析】【解答】 + = + = ，＜1。

故答案为：C。

【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果

能约分的要约成最简分数，然后比较大小。

4.【答案】C

【解析】【解答】解：

故答案为：C

【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计

算。

5.【答案】 C

【解析】【解答】只有同分母的情况下，分子才可以相加减。

【分析】分母相同的情况下，以选项 C为例，把“1”平均分成 21 份，把 21 份中的 15 份，去掉 21 份中的

10 份和 5份，这样才有意义。因为分成不同的份数，分子和分母直接相加减，是没有意义的，以选项 B

为例，21 份，减去 11 份，没有意义。

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】【解答】举例说明：，

故答案为：错误。

【分析】两个分数在交换位置后，分数的大小不变，如果三个分数相加，先把前两个相加或后两个相加，

分数的大小不变。

7.【答案】错误

【解析】【解答】1- +

= +

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