五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质北京版（含答案）

免费

3.0 2026-03-23 5 61.79KB 6 页海报

侵权投诉

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质

一、单选题

1.一个分数的分母缩小 5倍，分子不变，分数的值（%% ）。

A.扩大 5倍%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% B.缩

小5倍%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% C.不变

2. 可以用（%% ）去约分。

A.1 B.5 C.3 D.4

3.把约分的最后结果是（%% ）。

A.  B.  C.  D.

4.如果一个分数的分子、分母都增加到 100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（ %%）

A.分子大于分母%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% B.分子小于分

母%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% C.分子等于分母

二、判断题

5.把一个蛋糕分成 5份，每份是这个蛋糕的五分之一。（%%% ）

6.分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。

7. 的分母加上 16，要使分数的大小不变，分子也要加上 16。

8.判断对错．

分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数．

三、填空题

9. 里面有________个，4个________是。

10.把下一组分数通分．

， ________

11.通分就是把两个________不同的分数化成________相同，而且分数的________与原来相等的分数的过

程。



12.分数单位是的所有最简真分数的和是________。



四、解答题

13.用不同的分数表示下面各题的商．

14.涂色表示出相等的分数。

五、综合题

15.分数变形。



（1）把和都化成分子为 36 而大小不变的分数。________

（2）把和都化成分母为 24 而大小不变的分数。________

六、应用题

16.五（4）班有女生 29 人，男生 28 人。男生人数是女生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之

几？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】分母缩小 5倍，分数单位就扩大了 5倍，在分子不变的情况下，分数扩大 5倍

【分析】分子不变，分母改变大小就是改变了分数单位的大小，对应的分数就会改变

2.【答案】 D

【解析】【解答】解：可以用 4去约分。

故答案为：D。

【分析】约分就是把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，12 和16 都有公因数 4，所

以可以用 4去约分。

3.【答案】B

【解析】【解答】解：把约分的最后结果是。

故答案为：B。

【分析】约分就是把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，约分时要把分数化成最简

分数。

4.【答案】 C

【解析】【解答】根据分数的基本性质，一个分数的分子、分母都增加到 100，而分数的大小没有改变，

可知，此分数的分子和分母同时扩大了相同的倍数，扩大相同的倍数后都是 100，由此可得出：原来的分

数的分子和分母相同。故选：C

【分析】此题主要考查分数的基本性质。

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】把一个蛋糕平均分成 5份，每份是这个蛋糕的五分之一，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质北京版（含答案）.docx

共6页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：6 页 大小：61.79KB 格式：DOCX 时间：2026-03-23