五年级下册数学1-4(分数的意义)单元综合卷

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五年级下册数学 1-4(分数的意义)单元综合卷
一、填空
1.
4
7
的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位，再增加(
)个这样的分数单位等于 1。
2.两个质数，它们的和是 20，积是 91，这两个数分别是( )和(
)。
3.在( )里填上合适的单位。
一盒牛奶大约有 250( )。
一个书包的容积大约是 40( )。
一盒水彩笔的体积大约是 40( )。
一个微波炉的体积大约是 46( )。
4.王叔叔把一根木头锯成 5 段，一共用了 3 分钟，平均每锯一次用( )分
钟
5.小明把一根绳子对折 3 次，这时每段绳子占这根绳子( )
6. 一 个 长 方 体 纸 盒 长 5cm ， 宽 4cm ， 高 3cm ， 这 个 纸 盒 的 容 积 是
( )cm³，长方体纸盒的棱长之和是( )cm。(纸的厚度忽略不计)
7.10 以内的非零自然数中，( )是偶数但不是合数；( )是奇数
但不是质数，( )既是奇数又是合数。
二、判断。(每题 1 分，共 8 分)
1. a=bc(a,b,c 均为非零自然数),那么,a 是 b 和 c 的倍数。 ( )
2.6 既是因数，又是倍数。 ( )
3. 一个正方体的棱长是 4dm，它的棱长的和是 48cm。 ( )
4.如果 n 表示被除数，m 表示除数，m≠0，那么
n ÷ m=n
m
( )
5.两个奇数的和一定能被 2 整除。 ( )
6.长方体的 6 个面都是长方形。 ( )
7.分母越大的分数，分数单位越大。 ( )
8.小明今天洗澡用去了 500mL 的水。 ( )
三、选择。(每题 1 分，共 6 分)
1.如图是由 8 个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的
数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是(
)。
2. 如左图，一根长 2m 的长方体木料沿虚线锯成两段
后,表面积增加 100cm²，它的体积是( )。
A.200cm³ B.10000cm³
C.2dm³ D.1m³
3.从 323 中至少减去( )才能被 3 整除。
A.4 B.3 C.2 D.1
4.将 6m 长的铁丝平均分成 9 段,每段长( )。
A . 9
6
m
B . 1
9
m
C . 6
9
m
5.长方体的长缩小到原来的 ，宽扩大到原来的 3 倍，要使体积扩大到原来
的 3 倍，那么高( )。
A.扩大到原来的 3 倍 B.不变
C.缩小到原来的 D.以上都不正确
6.下面的图形中，( )是正方体的表面展开图。
四、按要求做题。
1.27 的因数中哪些是奇数，哪些是偶数，哪些是质数，哪些是合数
五、实践应用
1.下图是从正面、上面和左面观察( )图得到的图形。
2.小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面(展开后如图)。求纸盒的表
面积。
3.计算下面图形的体积和表面积
七、解决问题
1.三个连续奇数的和是 63，这三个奇数分别是多少?
2.一个长方体恰好锯成 3 个正方体，这 3 个正方体表面积之和比原来
的长方体表面积大 2 平方厘米，这个长方体的表面积是多少平方厘
米?
3.一个正方体的玻璃容器，从里面量棱长是 2.5 分米，向容器中倒入
12.5 升的水，这时水面距离容器口还有多少分米?
4.李奶奶过生日，家人给她买了一个长方体形状的蛋糕。蛋糕长
3dm，宽 3dm，高 0.8dm。李奶奶把蛋糕平均分给 8 个人，每人分到多
大一块蛋糕?
5.一间长方体仓库，长 7 米，宽 6 米，高 3.5 米。现在要粉刷它的四
面墙壁(其中门窗占 7.56 平方米)。这间仓库的粉刷面积是多少平方
米?(6 分)
6.一块底面是正方形的长方体方钢，长 2 米，把它截成 4 段，表面积
增加了 72 平方厘米，这块方钢的体积是多少?(6 分)
7.五年级部分学生参加植树活动，如果分成 3 人一组，4 人一组，6
人一组，都少 1 人。五年级最少有多少人参加了植树活动?
8.用三个长 5cm、宽 4cm、高 1cm 的长方体，拼成一个表面积最大的
长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米?
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