五年级数学下册 周测培优卷11(人教版)
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周测培优卷 11
折线统计图的统计能力检测卷
一、我会填。(每空 3分,共 42 分)
1.折线统计图分为( )折线统计图和( )折线统计图。
2. 市 中 心 医 院 要 统 计 病 人 一 昼 夜 的 体 温 变 化 情 况 , 应 选 用 (
)统计图。
3.下图是科学小组栽培风信子的情况统计图。
(1)风信子第( )天开始长根,再过( )天又开始长芽。
(2)风信子的芽在第( )天到第( )天长得最快。
(3)到第 18 天时,风信子长出芽的长度是根的。
4.下面是李方和王刚 400 米赛跑情况的折线统计图。
(1)跑完 400 米,李方用了( )秒,王刚用了( )秒。
(2)第30 秒时,李方跑了( )米,王刚跑了( )米。
(3)前200 米,( )跑得快些,后 100 米,( )跑得快些。
二、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题 3分,共 9分)
1.工厂需要反映各车间产量的多少,应选用折线统计图。 (
)
2.在一幅折线统计图中,用 1厘米的长度表示 30 吨,那么 120 吨
应画 10 厘米长。 (
)
3.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进
行比较。 (
)
三、我会选。(每空 3分,共 9分)
1.对比两只股票某日的走势情况,应绘制( )。
A.复式条形统计图
B.复式折线统计图
C.两种都可以
2.生物小组的同学要将下面两组数据制成统计图。
(1)观察试验组和对比组蒜苗每星期高度的数据,选择( )统计图
较合适。
(2)要统计 A、B、C、D、E五种型号玉米的单棵产量,选择( )统
计图较合适。
A.单式条形
B.复式条形
C.复式折线
四、走进生活,我会统计。(1 题16 分,其余每题 12 分,共 40 分)
1.下面是某位病人 2018 年4月7日~4月8日的体温记录统计图,
请看图回答问题。
(1)他的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?
(2)他在 4月7日18 时的体温是多少摄氏度?
(3)图中的虚线表示什么?
(4)从体温上看,他的病情是在恶化还是在好转?为什么?
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