五年级数学下册期中检测卷2（人教版）

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期中检测卷

一、认真读题，专心填写。(3、5题每题 2分，其余每空 1分，共 27

分)

1．1的分数单位是(　　)，它含有(　　)个这样的分数单位，再增加

(　　)个这样的分数单位是最小的合数。

2．两个质数的和是 20，积是 91，这两个质数分别是(　　)和(　　)。

3．在括号里填上合适的单位。

一盒牛奶大约有 250(　　　)。　　

一个微波炉的体积大约是 46(　　　)。

一块香皂的体积约是 40(　　　)。

教室里面的空间约是 180(　　　　)。

4．把一根 2 m 长的绳子平均截成 6段，每段占全长的，每段长(

)m。

5. ＝＝＝(　　)÷72＝25÷(　　)＝(　　)(填小数)。

6．做一个长 8 dm、宽 4 dm、高 2.8 dm 的无盖鱼缸，用角钢做它的

框架，至少需要(　　)dm 角钢，至少需要玻璃(　　)dm2，最多

可盛水(　　)L。

7. 是一个三位数，它同时是 2、3、5的倍数，这个三位

数最大是(　　)，最小是(　　)。

8．一个四位数 520 是3的倍数，里可以填(　　　)；若这个

数是 2的倍数，里可以填(　　　　　　　)；若这个数是 5的

倍数，里可以填(　)。

9．焊接一个正方体框架共用去铁丝 60 cm，这个正方体的棱长是(

)cm，它的表面积是(　　)cm2。焊接一个长 10 cm、宽 8 cm、高

5 cm 的长方体框架，至少需要铁丝(　　　)cm。

10．把，3，3，，3 按从小到大的顺序排列起来是(　　　　)。

11．在中，当 a＝(　　)时，这个分数的值是 0；当 a＝(　　)时，这

个分数是最小的假分数。

12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形

状是，搭这个立体图形至少要(　　)个小正方体，最多要(

)个小正方体。

二、巧思妙断，判断对错。(每题 1分，共 5分)

1．面积单位一般比体积单位小。 (

)

2．一个数是 3的倍数又是偶数，它一定是 6的倍数。 (　　)

3．两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。 (

)

4．a÷b＝3，那么 3一定是 a的因数。 (

)

5．两个奇数的积一定是奇数，两个偶数的积一定是偶数。 (

)

三、反复比较，择优录取。(每题 1分，共 5分)

1．如图是由 8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方

形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左

面看到的是(　　)。

2. 如左图，一根长 2 m 的长方体木料沿虚线锯成两段

后，表面积增加 100 cm2，它的体积是(　　)。

A．200 cm3　　　B．10000 cm3　　

C．2 dm3　　　D．1 m3

3．下面各数中，不能化成有限小数的是(　　)。

A. B. C. D.

4．将右面这张纸折成一个正方体，那么“做”对面的汉字是(　　)。

A．想

B．儿

C．童

D．有

5．一个长 10 cm、宽 8 cm、高 4 cm 的长方体木块，能切成(　　)个

棱长是 2 cm 的小正方体木块。

A．320 B．160 C．80 D．40

四、注意审题，细心计算。(2 题6分，3题7分，其余每题 8分，共

29 分)

1．计算下面图形的表面积和体积。

(1)

横截面是周长为 20 cm 的正方形，长 6 dm。

(2) (单位：cm)

2．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

24 和16　　　　　　　32 和64　　　　　　　　35 和28

3．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。

＝　　　　　　＝　　　　　＝　　　　　＝

4．先通分，再比较每组中两个分数的大小。

和和和和

五、动手实践，操作应用。(6 分)

分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。

六、走进生活，解决问题。(每题 4分，共 28 分)

1．一种长方体茶叶盒，底面是边长为 0.8 dm 的正方形，高 1.5 dm。

现在要在四周贴上与长方体等高的商标纸，至少需要多少平方分

米的商标纸？

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