五年级数学下册第四单元分数的意义和性质检测卷（基础卷）（含答案）（苏教版）

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2021-2022 学年

五年级数学下册第四单元分数的意义和性质检测卷（基础卷）

考试时间：80 分钟；满分：102 分

班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2 分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。（每空 1 分，共 41 分）

1．下面每个图形都表示整数“1”。

（1）用分数和小数表示涂色部分。

① ② ③

分数：( ) 分数：( ) 分数：( )

小数：( ) 小数：( ) 小数：( )

（2）上面各小数中，( )最接近 1，它与 1000 的积是( )。

2．一袋大米，吃掉，是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，吃掉

（）份，还剩下这袋大米的。

3．里面有( )个，的分数单位是( )，它有( )这样的分数单位。

4．＝（）÷（）（）÷27＝

5÷（）＝ 23÷49＝

5．在括号里填合适的最简分数。

6 厘米＝( )分米 25 秒＝( )分 120 公顷＝( )

平方千米

6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

( ) ( ) (

)0.7

7．分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，把这个假分

数再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

8．小红每天在校时间 6 小时，约占全天时间的，每天睡眼 10 小时，约占全天

时间的。

9．如果 A＝2×5×5，B＝2×5×7，那么 A 和 B 的最大公因数是( )；如是一

个最简分数，那么 x 和 y 的最小公倍数是( )。

10．小明看一本 200 页的故事书，已经看了 40 页，看了全书的，已看的页数是

剩余的。

…………○………… 内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

11．的分子加上 5，要使分数的大小不变，分母应加( )。

12．下图中黑棋子占棋子总数的，如果增加 1 枚黑棋子，那么黑棋子占棋子总数的；如果

增加 1 枚白棋子，黑棋子占棋子总数的。

13．一个分数的分子与分母的和为 66，约分后是，这个分数是( )。

二、仔细判一判。（对的画√，错的画 X，每题 1 分，共 5 分）

1．一个最简分数的分子和分母没有公因数。( )

2．和这两个分数的大小相等，分数单位也相同。( )

3．分数值越大，分数单位就越大。( )

4．一段绳子长米。( )

5．一根绳子对折一次，再对折一次，每一小段的长是这根绳子的。( )

三、用心选一选。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分）

1．下面各图中的阴影部分能用表示的（）。

A． B． C． D．

2．如图，甲乙两根彩带都被遮住了一部分，两根彩带的长度相比，（）。

A．甲彩带长 B．一样长 C．乙彩带长 D．无法比较

3．在 900 克水含 100 克糖，则糖占糖水的（）。

A． B． C． D．无法确定

4．把 2 千克的水果糖平均分成 5 堆，每堆是（）。

A．千克 B．千克 C．

5．一段路已修了多一些，下面哪个分数可能表示“没有修的占这段路的几分之几”？

（）。

A． B． C． D．

四、细心算一算。（共 16 分）

1．(本题 4 分)把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。

2．(本题 4 分)把下面的假分数化成整数或带分数。

3．(本题 4 分)化简下面各分数。

＝＝＝＝

4．(本题 4 分)将下面各组分数通分。

和和和和

五、作图题。（共 4 分）

涂色表示图形下面的分数。

六、解决问题。（共 29 分）

1．(本题 4 分)人民小学五（1）班有学生50 人，男生 26 人，男生人数占全班人数的几分之几？

2．(本题 4 分)神舟十号”对接“天宫一号”那天，郑红看电视直播的时间多还是做作业时间多？

3．(本题 4 分)学校书法兴趣小组，有男生 25 人，女生 26 人。男女生各占书法兴趣小组人数的几

分之几？

4．(本题 4 分)一根木料长 4 米，把它平均锯成 5 段，每段是这根木料的几分之几？2

段呢？

5．(本题 4 分)（1）请把这条长 12 厘米的线段分成，两部分，要求是的三分之

一。

（2）其中是整条线段的。

（3）较长的那条长度是（）厘米。

6．(本题 4 分)项王故里是 808 路和 803 路公共汽车的起始站。808 路车 5时30分开始

发车，以后每 20 分钟发一辆车。803 路车 6 时开始发车，以后每 25 分钟发一辆车。

这两路公交汽车几时几分第一次同时发车？（填表并写出答案）

808 路5：30

803 路6：00

答：这两路公交汽车________第一次同时发车。

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