五年级数学下册第6单元跟踪检测卷（人教版）

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第6单元跟踪检测卷

分数的加法和减法

一、填一填。(每空 1分，共 24 分)

1．5个与 3个的和是(　　)个，结果是(　　)。

2．计算＋时，它们的(　　　)不同，也就是(　　　　)不同，不能

直接计算，要先(　　　)，再进行计算。

3．在里填上适当的运算符号。

＝　　　　　　　　　＝

＝　　　　　　　　＝

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

＋　　　　　　＋＋　　　　　　－－

5．与的和减去它们的差，结果是(　　)。

6．(　　　)比米长米；千克比(　　　)多千克。

7．一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长(　　)米。

8．一袋大米有 50 千克，如果吃了总数的，还剩下这袋大米的(

)；如果吃了千克，还剩下(　　　)千克；如果吃了 15 千克，吃

了这袋大米的(　　)。

9．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了

全长的(　　　)，第二天比第一天少修全长的(　　　)，还剩下

全长的(　　　)，已修的比剩下的多全长的(　　)。

10．一支合唱团共有 31 人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要

尽快通知每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知 1人，

至少需要(　　)分钟才能通知完所有人。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 1分，共 5分)

1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下的，

正好做完。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (

)

2．1－＋＝1－1＝0　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

3．叔叔要走 1 km 的山路，先走了全程的，又走了余下路程的，还

剩下全程的没有走。　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖 100 根，上午卖了，下午卖了，

这天共卖了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

5．分母是 12 的最简真分数有 4个，它们的和是 2。　　　　　(

)

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2分，共 10 分)

1．＋可以直接相加，是因为这两个加数(　　)。

A．分子相同　　　　　　　B．分母相同

C．都是真分数　　　　　　D．都是最简分数

2．王师傅做一项工作要 20 天完成，他做了 5天，还剩下这项工作

的(　　)没有完成。

A．4　　　　B．19　　　　C．　　　　D．

3．＋＋＝＋，运用了(　　)。

A．加法交换律

B．加法结合律

C．加法交换律和结合律

4．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两

种作业一共用了多长时间？列式正确的是(　　)。

A．－　　　　　　B．－＋

C．＋　　　　　　D．＋＋

5．有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的

质量相同，则原来两袋饼干的质量相比，(　　)。

A．第一袋重　　　　　　B．第二袋重

C．一样重　　　　　　　D．无法比较

四、计算挑战。(共35 分)

1．直接写得数。(每题 1分，共 8分)

＋＝　　　　＋＝　　　　　－＝　　　　＋＝

－＝　　　2＋＝　　　　　＋＋＝　　　1－－＝

2．计算下面各题，能简算的就简算。(每题 3分，共 18 分)

－＋　　　　　－　　　　　＋

＋－＋　　　　－　　　　　　－＋

3．解方程。(每题 3分，共 9分)

x－＝　　　　x＋－＝　　　　＋x－＝

五、走进生活，解决问题。(4 题6分，其余每题 5分，共 26 分)

1．星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用 8小

时。其中打扫卫生时间占，为老人表演节目时间占，吃饭时间占，

其余是午休时间。午休时间占总时间的几分之几？

2．小刚喝了一杯牛奶的之后加满水，又喝了，再加满水后又喝了半

杯，又加满水，最后把这杯全喝了。小刚喝的牛奶多，还是喝的

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