五年级下册数学期末测试题（五）苏教版（含解析）

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2019-2020 学年五年级下册数学期末测试题（五）

一、认真读题，谨慎填写

1.50 以内 6的倍数有________。

2.修路队要修一条长 600 千米的公路，到现在还剩下 b千米没修完．用含有字母的式子表示已经修好的公

路是________千米．

3.在15、18、25、30、19 中,2 的倍数有________,5 的倍数有________;3 的倍数有________,5、2、3的公倍

数有________。

4. 的分子除以 4，分母除以________，分数的大小不变。

5.把一根 3米长的钢条截成相等的 10 段，每段长________米，每段的长度是这根钢条的________。

6. 里面有________个；________里面有 5个。

7.A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公因数是________ ，最小公倍数是________ ．

8.一次数学竞赛，结果参赛学生中获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖，参加

竞赛的至少有________名同学。

9.有一个最简分数，分子是 6，分母在 8—20 之问。这个分数最大是________。

10.将一个分数化成最简分数后，分数的大小________，分数单位________。

二、反复比较，精心选择

11.18 和32 的最大公因数是(________)，21 和9的最小公倍数是________。

12.同时是 3和5的倍数的两位数中，最大的奇数是（}} ）

A. 95 B. 80 C. 85 D. 75

13.9×21×53×2437 的积是（}} ）。

A. 奇数 }}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}B. 偶

数 C 不能确定

14. =（}} ）

A. 0.015 B. 0.09 C. 1 D. 8

三、注意审题，细心计算

15.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

（1）24 和36

（2）20 和15

（3）9和27

（4）5和8

16.解方程

（1）3x+9＝24

（2）4x 18×2﹣＝20

（3）10.2 x﹣＝2

四、看清图意，细心填写

17.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题。

淘淘本学期各单元数学成绩统计表

单元一二三四五六

成绩/分95 98 75 60 55 50

（1）请绘制出折线统计图。

（2）第________单元与第________单元成绩相差最多。

（3）成绩最高的是第________单元。

（4）从图中你能发现什么信息?

五、运用知识，走进生活。

18.列方程解决问题。

19.少先队员采集树种。第一小队 7人采集了 8千克，第二小队 6人采集了 7千克。第几小队平均每人采集

得多？

20.果园里茘枝树比龙眼树多 520 棵，荔枝树的棵数是龙眼树的 3.6 倍．龙眼树和荔枝树各有多少棵？（用

方程解）

21.李叔叔卖报纸，每 100 份报纸批发价为 60 元，每份报纸以 1元的售价卖出，一天李叔叔共卖出报纸 300

份，那么他这天共赚了多少钱？

22.五年级同学参加劳动，男同学有 54 名，女同学有 60 名。现在把男、女同学混合编组，各组中男生人数

相等，女生人数也相等，最多可编为多少组？每组中男、女同学各多少人？

答案解析

一、认真读题，谨慎填写

1.【答案】6，12，18，24，30，36，42，48

【解析】：50 以内 6的倍数有 6，12，18，24，30，36，42，48；

故答案为：6，12，18，24，30，36，42，48。

【分析】根据求一个的倍数的方法，进行列举即可。

2.【答案】 600-b

【解析】【分析】题意可知，一条路全长–剩下路长=已经修好路长。

3.【答案】18,30；15,25,30；15,18,30；30

【解析】：2的倍数有 18 ，30 ；5的倍数有 15 ，25 ，30 ；3的倍数有 15 ，18 ，30 ；5的倍数有

15，25，30。

故答案为：18，30；15，25，30；15，18，30；30。

【分析】个位数字是 2、4、6、8、0的数是 2的倍数；个位数字是 0或5的数是 5的倍数；各个数位上数

字之和是 3的倍数，这个数就是 3的倍数。

4.【答案】 4

【解析】：根据分数的基本性质可知，这个分数的分子除以 4，分母除以 4，分数的大小不变。

故答案为：4。

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个非 0数，分数的大小不变。

5.【答案】；

【解析】：每段长 3÷10= （米），根据分数的意义可知，每段的长度是这根钢条的。

故答案为：；。

【分析】用总长度除以平均截的段数即可求出每段的实际长度；根据分数的意义，把总长度平均分成 10 份，

每份就是总长度的。

6.【答案】 7；

【解析】：里面有 7个；里面有 5个。

故答案为：7；。

【分析】分数的分母表示平均分的份数，分母是几，分数单位就是几分之一，分子确定了分数单位的个数。

7.【答案】105；1050

【解析】：因为 A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，

所以 A和B的最大公因数是：3×5×7=105，

最小公倍数是：2×3×5×5×7=1050；

故答案为：105，1050．

【分析】根据“公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数；公有质因数与各自独有质因数的连乘积就

是这两个数的最小公倍数．”解答即可．

8.【答案】 42

【解析】：7×3×2=42（名）

故答案为：42。

【分析】根据三个分数的分母可知，参加竞赛的人数最少是三个分母的最小公倍数，三个数两两互质，所

以三个分母的乘积就是最小公倍数，也就是至少的人数。

9.【答案】

【解析】：要使分数值最大，分母就要最小，分数最大是 .

故答案为：

【分析】最简分数是分子和分母是互质数的分数，因此从8—20 之间的数中找出一个与 6互质的最小的数

做分母即可.

10.【答案】不变；变大

【解析】：将一个分数化成最简分数后，分数的大小不变，分数单位变大。

故答案为：不变；变大。

【分析】化简分数时，分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），所以分数的大小不变；

化简分数后，分母会比原来小；所以分数单位会变大。

二、反复比较，精心选择。（共 12 分）

11.【答案】 2；63

【解析】：18=2×3×3，32=2×2×2×2×2，所以 18 和32 的最大公约数是 2；

21=3×7，9=3×3，所以 21 和9的最小公倍数是 3×3×7=63.

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