五年级数学下册 基础+拔高 期中测试卷16（苏教版）

免费
3.0 2026-03-23 5 297.5KB 14 页 海报
侵权投诉
苏教版五年级（下）期中数学试卷（13）
　
一、填空（26 分，每空 1分）
1．① X+23，② 5 a=5﹣，③ 0.12m=24，④ X 2.5﹣＜11，⑤ 12×2=24，⑥ 12s；在这 6个式
子中，　　　　　　 是等式；　　　　　　是方程．（填序号）
2．在横线上填上合适的分数．
170 平方分米=平方米； 11 分=时； 20 厘米=米．
3．把 20 分米、16 分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是　　
分米，一共可以剪成　　　　　　段．
4．把 4米长的绳子平均分成 5段，每段长是全长的　　　　　　，每段长　　　　　　米．
5． 的分数单位是　　　　　　，再添上　　　　　　个这样的单位就是最小的素数．
6．如果 X÷3=1.8，那么 X+1.6=　　　　　　；10 X=﹣　　　　　　．
7．三个连续奇数的和是 a，这三个数分别是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　．
8．用直线上的点表示 、 、 、 、 和 ．
9．分数 ，当 x　　　　　　时是最大真分数；当 x　　　　　　时是最小假分数；当 X
时，可以转化为最小的带分数．
10．五（3）班学生分组进行综合实践活动，每组 6人或每组 7人都余 5人，五（3）班最
少有　　　　　　名学生．
　
二、判断
11．大于 而小于 的分数只有一个．　　　　　　．（判断对错）
12．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．　　　　　　（判断对
错）
13．真分数都比假分数小．　　　　　　．（判断对错）
14．4千克的 等于 1千克的 ．　　　　　　．（判断对错）
15． 分数单位和分数值都比 大．　　　　　　．（判断对错）
　
三、选择（5分．填上合适的序号）
16．张力在教室里的位置用数对表示是（5，4），她同桌的座位用数对表示是（　　）
A．（6，4）B．（5，3）C．（4，4）D．（5，5）
17．小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少 2张送给小军，这时他自己还剩 50 张
邮票．求小明原有多少张邮票的正确算式是（　　）
A．（50 2﹣）×2 B．（50+2）×2 C．50×2+2 D．50×2 2﹣
18．把 3公顷平均分成 7份，每份是（　　）
A． 公顷 B． 公顷 C． 公顷 D．总面积的
19．如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的 ，那么三角形丙的面积是甲的
（　　）
A．B．C．D．无法确定
20．如果 y=5x（x和y是非 0自然数），那么 x和y的最大公因数是（　　）
A．y B．1 C．5 D．x
　
四、计算
21．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．
8÷13=
24÷4=
40÷19=
1÷7=
22．解方程．
3.74+X=6.26； X÷0.2=12； 25X=10； X 5.5=5.5﹣．
23．写出下面各组数的最大公因数．
5和6； 12 和42； 40 和8．
24．写出下面各组数的最小公倍数．
10 和25； 9 和11； 7 和91．
　
四、实践操作
25．
①用数对表示图上工商银行的位置是　　　　　　，体育馆的位置是　　　　　　．
②电影院在（2，7），图书馆在（ 9，4），请你在图中标出来．
③从实验小学走到高级中学要向　　　　　　走　　　　　　格，再向　　　　　　走　
格．
④火车站向南走 3格，再向东走 2格就到了高级中学．表示火车站的数对是　　　　　　，
在图上标出火车站的位置．
　
五、问题解决（34 分．第 1、2题用方程解，各 5分．）
26．用一条 6米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？
27．妈妈买一套衣服，已知一件上衣 168 元，比裙子贵 52 元，一条裙子要多少元？
28．从扬州到南京的路程有 90 千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了 35 千米，行了
全程的几分之几？
29．同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，这种毛巾在
哪一个超市里比较便宜？为什么？
30．总务处买来 3筐芒果，一共 72 千克，平均分给 8个办公室．
（1）每个办公室分到多少千克芒果？
（2）每个办公室分到几分之几筐芒果？
31．一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客．到了 A站，先下车一半人数，再上车
7人；到了 B站，只是上车 9人，这时车上共有乘客30 人．这辆车从起点站开出时车上有
多少人？
　
七、趣味题（共 1小题，满分1分）
32．有一些图形按的顺序排列．
（1）请你算一算第 55 个图形是什么图形？
（2）在前90 个图形中， 占总数的几分之几？
　
苏教版五年级（下）期中数学试卷（13）
参考答案与试题解析
　
一、填空（26 分，每空 1分）
1．① X+23，② 5 a=5﹣，③ 0.12m=24，④ X 2.5﹣＜11，⑤ 12×2=24，⑥ 12s；在这 6个式
子中，　②③⑤　 是等式；　②③　是方程．（填序号）
【考点】方程需要满足的条件．
【分析】等式是指用“=”号连接的式子；方程是指含有未知数的等式；据此进行分类即可．
【解答】解：①只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；
②是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；
③是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；
④是不等式，所以它既不是等式也不是方程；
⑤是用“=”号连接的式子，但没有未知数，所以只是等式，不是方程；
⑥只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；
所以②③⑤是等式；②③是方程．
故答案为：②③⑤；②③．
　
2．在横线上填上合适的分数．
170 平方分米=平方米； 11 分=时； 20 厘米=米．
【考点】面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位
换算．
【分析】（1）低级单位分米化高级单位平方米除以进率100．
（2）低级单位分化高级单位时除以进率60．
（3）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．
【解答】解：（1）170 平方分米=平方米；
（2）11 分=时；
（3）20 厘米=米．
故答案为：， ， ．
　
3．把 20 分米、16 分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是　 4
　
分米，一共可以剪成　 9
　 段．
【考点】公因数和公倍数应用题．
【分析】一根长20 分米，另一根长16 分米．现要把他们截成同样长的小段，且没有剩
余．求每段最长可以是几分米，只要求出 20 和16 的最大公约数，就是每段最长米数，然
后用总米数除以每段米数得段数．
【解答】解：20=2×2×5，
16=2×2×2×2，
20 和16 的最大公因数是：2×2=4，即每小段最长为 4分米；
（20+16）÷4
=36÷4
=9（根）；
答：每段绳子最长是 4分米，一共可以剪成 9段．
　
4．把 4米长的绳子平均分成 5段，每段长是全长的　 　，每段长　 　米．
【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．
【分析】把4米长的绳子平均分成 5段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子平均分成
5份，则每段是全长的：1÷5= ，每段的长为：4×=（米）．
【解答】解：每段是全长的：1÷5= ，
每段的长为：4×=（米）．
故答案为：， ．
　
5． 的分数单位是　 　，再添上　 13
　 个这样的单位就是最小的素数．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，
的分数单位是 ，最小的素数是 2，2﹣=， 里面的 13 个 ，即再添上 13 个这
样的分数单位就是最小的素数．
【解答】解：根据分数单位的意义可知，
的分数单位是 ，
2﹣=，
即再添上 13 个这样的分数单位就是最小的素数．
故答案为：，13．
　
6．如果 X÷3=1.8，那么 X+1.6=　 7
　 ；10 X=﹣　 4.6
　 ．
【考点】方程的解和解方程；含字母式子的求值．
【分析】首先根据等式的性质，两边同时乘以 3，求出 X÷3=1.8 的解是多少；然后把求出的
x的值分别代入 X+1.6、10 X﹣，求出算式的值各是多少即可．
【解答】解：X÷3=1.8
X÷3×3=1.8×3
X=5.4
X+1.6=5.4+1.6=7
10 X=10 5.4=4.6﹣ ﹣
故答案为：7、4.6．
　
7．三个连续奇数的和是 a，这三个数分别是　 ﹣ 2
　 、　 　、　 +2
　 ．
【考点】用字母表示数；奇数与偶数的初步认识．
【分析】每相邻的两个奇数之间的差为2，所以三个连续奇数的和是 a，则中间的数为
a÷2，再分别减去 2和加上2即可．
【解答】解：中间的数是：a÷3=
第一个数是：﹣2
第三个数是： +2．
答：这三个连续的奇数为：﹣2， ， +2．
故答案为：﹣2， ， +2．
　
8．用直线上的点表示 、 、 、 、 和 ．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】根据分数的意义解答，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数
用分数表示．
【解答】解：
　
9．分数 ，当 x　 7
　 时是最大真分数；当 x　 8
　 时是最小假分数；当 X　 9
　 时，可以转
化为最小的带分数．
【考点】用字母表示数．
【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数是真分数，因此当x为1至7的任何一个
自然数时， 都是真分数，其中分子等于 7时最大；根据假分数的意义，分子大于或等于 1
时是假分数，当 x大于或等于 8时是假分数，其中最小是分子与分母相等的假分数；分子
比分母大1时可化成最小的带分数．
【解答】解：分数 ，当 x7 时是最大真分数；当 x=8 时是最小假分数；当 x=9 时，可以转化
为最小的带分数．
故答案为：7，8，9．
　
10．五（3）班学生分组进行综合实践活动，每组 6人或每组 7人都余 5人，五（3）班最
少有　 47
　 名学生．
【考点】公因数和公倍数应用题．
【分析】求五（3）班最少有多少名学生，即求6和7的最小公倍数多 5的数，先求出 6和7
的最小公倍数，再加上5即可．
【解答】解：6×7+5
=42+5
=47（人）
答：五（3）班最少有 47 名学生．
故答案为：47．
　
二、判断
11．大于 而小于 的分数只有一个．　错误　．（判断对错）
【考点】分数大小的比较．
【分析】大于 ，小于 的同分母的分数只有一个 ，而不同分母的分数有很多个，如
等．据此解答．
【解答】解：大于 ，小于 的同分母的分数只有一个 ，而不同分母的分数有很多个，如
等．
故答案为：错误．
　
12．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．　 × 　 （判断对错）
【考点】等式的意义．
【分析】根据等式的性质，可知：等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍
然成立．
【解答】解：等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立；
需要限制相同的这个数，必须得0除外，因为 0做除数无意义；
故答案为：×．
　
13．真分数都比假分数小．　正确　．（判断对错）
【考点】分数大小的比较．
【分析】根据真分数和假分数的意义直接判断即可．
【解答】解：真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于 1；假分数是分子大于或等于分
母的分数，假分数都大于或等于 1，所以真分数都比假分数小．
故答案为：正确．
五年级数学下册 基础+拔高 期中测试卷16（苏教版）.doc

共14页,预览7页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：14 页 大小：297.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-23

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 14
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注