五年级数学下册 【学霸夺分密卷十】基础+拔高 期中全优提能卷(Word版 含答案)(苏教版)
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2026-03-23
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苏教版五年级数学下册期中质量检测必刷卷
【学霸夺分密卷十】 全优提能卷
班级 姓名 学号 分数
(时间:120 分钟 满分:100 分)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题(共 10 题;共 20 分)
1.5×9=45,(____)和(____)都是45的因数,45是(____)和(____)的倍数。
2.现有两个不同的自然数A和B,假如A是B的倍数,那么A和B的最大公因数是 ,它们的
最小公倍数是 .
3.甲、乙两个同学每隔不同的天数到图书馆去一次,甲6天去一次,乙7天去一次,4月20日
他们同时在图书馆,下次他们同时在图书馆是 月 日.
4.在0、2、5、7、9五个数字中,选出四个不重复的数字组成一个能被3整除的四位数,其中
最大的与最小的四位数的差是 .
5.林红买4支钢笔,每支a元,又买了5本练习本,每本b元,一共付出_____元,如果a=
8.5,b=0.8,一共付出_____元.
6.三个连续的自然数的中间数是a,这三个数的和为(________);如果最小的一个数是a,
其余两个数分别是(________)和(________),这三个数的和是(________)。
7.(a为自然数),当________时,它是真分数;当________时,它是假分数;当________时,
它没意义;当________时,它可以化成整数.
8.9和12的最大公因数是(__________),最小公倍数是(__________).
9.一个三位小数,整数部分为0,十分位上是最小的合数,百分位上是最大的一位数,千分
位上是2和3的最小公倍数,这个小数写作 ,精确到百分位约是 .
10.李叔叔周末去爬山,请根据如图所显示的信息回答下面的问题.
(1)李叔叔在上山的途中休息了________时.
(2)李叔叔下山的速度是________米/时.
二、选择题(共10题;共20分)
11.下面哪些是方程?
A.x+2.5<8 B.28-12=16 C.3.4x=6.8 D.5a
12.30÷6=5,下列说法中错误的是( )
A.30是6的倍数 B.6能整除30 C.6是30的质因数
13.30个苹果至少还要增加( )个,才能正好平均分给7个同学.
A.8 B.6 C.4 D.5
14.两个数的最大公因数是1,最小公倍数是12,则符合条件的数有( )组.
A.1组 B.2组 C.3组
15.a=2×5×5,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是( )
A.10 B.50 C.150 D.30
16.20名少先队员参加义务劳动,分成人数相等的若干小组(组数和每组人数都不少于2),
最多有( )种分法.
A.2 B.3 C.4 D.6
17.a是奇数,2a是( )。
A.偶数 B.合数 C.奇数 D.质数
18.把45分解质因数是( )
A.45=5×9 B.45=3×3×3 C.45=1×3×3×3 D.45=3×3×5
19.71以内3和5的公倍数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
20.在1~20这20个自然数中,所有的偶数的和比奇数的和多( )。
A.2 B.5 C.10 D.20
三、判断题(共10题;共10分)
21.a,b是不同的奇数,它们的最大公因数是1.(______)
22.方程8X+11=35与27-4X=15的解相同。(_______)。
23.因为12÷0.5=24,所以12是0.5的倍数,0.5是12的因数. .
24.在a÷b=c中,如果a能被b整除,那么a是b的倍数,也是c的倍数. .
25.一个数的最大公约数就是它的最小公倍数. .
26.因为12÷4=3,所以12和4的最小公倍数是3。(______)
27.不改变分数的大小,把一个分数化成分子、分母都比较小的分数,叫做约分。 (____
_)
28.如果甲能整除乙,那么乙一定是甲、乙的公倍数. .
29.一个三位数是1□0,能同时被2、3、5□整除, 里的数字有3种填法.(_____)
30.一个数既是2的倍数,又是5的倍数,它的个位上的数一定是0. .
四、计算题(共5题;共25分)
31.直接写出得数。
21×4= 27×6= 76×8=
40×5= 3.8+4.5= 16.9-0.6=
32.脱式计算。
3.5×3+3.5×7 26.8-1.2×4
33.分数与小数互化。(除不尽的保留两位小数)
0.75 3.24
34.先通分,再比较每组分数的大小。
和 和 和
35.解方程
3x+0.54=6.24 10.4-x=5.5 4x÷8=60
3.6x+1.2x=96 1.7x+2.3×2=8 2x-5.8+4.2=10
五、操作题(共5分)
六、解决问题(共5题;共20分)
37.学校组织义务宣传活动,要将各班平均分成若干小组,请你设计分组方案,可以分成几
组?
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