苏教版数学五年级下学期期中测试卷5

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苏教版五年级（下）期中数学试卷（19）
　
一、相信你会填！38 分，每空 1分
1．在 17X、17X=68、17×2=34、17X＞56 中，　　　　　　是等式，　　　　　　是方
程．
2．五（1）班上学期有 x人，本学期转来 3人，转走 2人．本学期有　　　　　　人．
3．小明在班级里的位置用数对表示是（3，4），那么他后面的那位同学的位置用数对表示
是（　　　　　　，　　　　　　）．
4．在下面每个数的□里填上一个合适的数字．
93□5①是3的倍数，□中可以填　　　　　　；
621□②既是 3的倍数又是 5的倍数，□中填　　　　　　．
5．五（1）班学生分组进行综合实践活动，每组 6人或每组 7人都正好，五（1）班最少有
名学生；五（2）班学生每组 10 人或每组 8人都剩 1人，五（2）班最少有　　　　　　名
学生．
6． =1÷3= =6÷　　　　　　．
7．1的分数单位是　　　　　　，最少再加上　　　　　　个这样的分数单位正好是个
整数．
8．用分数表示下图的阴影部分．
9．甲彩带的长是乙彩带的 ；乙彩带的长是甲彩带的 ．
10．分数单位是 的最大真分数是　　　　　　，最小假分数是　　　　　　，最小带分
数是　　　　　　．
11．把 2米长的木料，平均分成 7段，每段占全长的 ，恰好是 1米的 ．
12．下表粗线框中三个数的和是 6．在表中移动这个框，一共可以得到　　　　　　个不
同的和．
13．填上最简分数．
35 千克=吨15 厘米=米250 平方米=公顷
25 秒=分5时=天25 平方厘米=平方分米
14．填入“＞”、“＜”或“=”
　　　　　　 1　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　 　　　　　　1 0.166　　　　　　
15．把 45 厘米、30 厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长
是多少厘米？
16．某学校为学生编学籍号，设定末尾用 01 表示男生，用 02 表示女生．如果二年级 4班
的王浩是 2005 年入学，学号 36，他的学籍号是 05243601，那么他表姐李姗 2003 年入学，
是五年级 2班的 9号同学，她的学籍号是　　　　　　．
　
二、请你当老师（对的打“√”，错的打“×”）（6分，每题 1分）
17．所有方程都是等式．　　　　　　．（判断对错）
18．两个数的最大公因数是 1的时候，这两个数的最小公倍数就是它们的乘积．　　　　
（判断对错）
19．“五（1）班学生中男生占 ”，把男生看作单位“1”．　　　　　　．（判断对错）
20．因为 ＞ ，所以 的分数单位大于 的分数单位．　　　　　　．（判断对错）
21．大于 而小于 的最简分数只有一个　　　　　　．（判断对错）
22．把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了．　　　　　　（判断对错）．
　
三、选一选，把正确答案的序号填在括号里．（6分，每题 1分）
23．小明买一支钢笔和 3支铅笔，小刚买了同样的 7支铅笔，他们付出的钱数一样多，一
支钢笔价钱等于（　　）支铅笔？
A．2 B．3 C．4
24．把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（　　）
A．B．C．D．
25．五（4）班有女生 18 人，男生 24 人．女生人数是男生人数的（　　），男生人数是全
班人数的（　　）
A． B． C． D．
26．甲袋有大米 a千克，乙袋有大米 b千克，如果从甲袋倒出 8千克给乙袋，那么两袋大
米同样重．下面的数量关系中，（　　）不符合题意．
A．a b=8﹣B．a 8=b﹣+8 C．a b=8﹣×2
27．用数对（5，M）表示位置，下列说法正确的是（　　）
A．它在第 5行第 M列B．它一定不在第 5行
C．它一定在第 5列D．它不可能在第 5列
28．在下面分数中，（　　）最接近 1．
A．B．C．
　
四、解答题（共 3小题，满分 15 分）
29．把假分数改写成带分数或整数，把带分数改写成假分数．
=
=
3 =
30．解方程
（1）x 16.2=1.89﹣
（2）2.5x=1．
31．列方程解答
　
五、操作题．
32．操作题
（1）用数对表示 ABCD 的位置：
A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D　　　　　　．
（2）把长方形 ABCD 向右平移 2格，再向下平移 1格，用数对表示平移后 ABCD 的位置．
A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D　　　　　　．
（3）把长方形 ABCD 绕B点逆时针旋转90 度，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后
ACD 位置．
A　　　　　　C　　　　　　D　　　　　　．
　
七、解决问题．28 分（第 1、2、3、4、5题每题 4分，第 6题8分
33．某市居民用电的价格为每千瓦时0.52 元，芳芳家上个月付电费 18.72 元，用电多少千
瓦时？（用方程解）
34．李明 4小时走完20 千米，照这样计算，3小时的路程是全程的几分之几？
35．小明的爸爸每上班 2天休息一天，妈妈每上班 3天休息一天．2009 年2月10 日他们都
在家休息，那么下一次都在家休息是几月几日？
36．一个长方形菜地长25 米，宽15 米，以它的宽为边长划出一个正方形地种西红柿，种
西红柿的面积占这块地的几分之几？
37．服装厂买来 5箱月饼，一共 300 只，平均分给 6个车间．每个车间分到多少只月饼？
每个车间分到几分之几箱月饼？
38．如图是 2009 年4月的台历，每次框住5个数．
（1）如果框住的数的和最大，那么框住的5个数的平均数是多少？
（2）一共可以框住多少个不同数的和？
（3）如果框住的5个数中，有 3个数都在周四，那么有几种不同的排法？
（4）在这张月历卡上能框出和是 51 的5个数吗？理由是：　　　　　　．
　
苏教版五年级（下）期中数学试卷（19）
参考答案与试题解析
　
一、相信你会填！38 分，每空 1分
1．在 17X、17X=68、17×2=34、17X＞56 中，　 17X=68
、 17
× 2=34
　 是等式，　 17X=68
是方程．
【考点】等式的意义；方程需要满足的条件．
【分析】含有等号，左右两边相等的算式是等式，含有未知数的等式是方程，由此找出等
式和方程即可．
【解答】解：根据题干分析可得：17X=68、17×2=34 是等式，17X=68 是方程．
故答案为：17X=68、17×2=34，17X=68．
　
2．五（1）班上学期有 x人，本学期转来 3人，转走 2人．本学期有　 x
+ 1
　 人．
【考点】用字母表示数．
【分析】本学期人数=上学期人数+转来人数﹣转走人数，据此列式解答即可．
【解答】解：x+3 2﹣
=x+1（人）．
答：本学期有 x+1人．
故答案为：x+1．
　
3．小明在班级里的位置用数对表示是（3，4），那么他后面的那位同学的位置用数对表示
是（　 3
　 ，　 5
　 ）．
【考点】数对与位置．
【分析】小明在班级里的位置用数对表示是（3，4），所以小明是在第 3列、第 4行；他
后面的同学应该与小明在同一列，即在第 3列；在他的后面一行，即第5行；据此即可解
答．
【解答】解：根据题干分析可得：小明是在第 3列、第 4行；他后面的同学应该与小明在
同一列，即在第 3列；在他的后面一行，即第5行；
所以这个同学是在第 3列第 5行，用数对表示为：（3，5）．
故答案为：3；5．
　
4．在下面每个数的□里填上一个合适的数字．
93□5①是3的倍数，□中可以填　 1
、 4
、 7
　 ；
621□②既是 3的倍数又是 5的倍数，□中填　 0
　 ．
【考点】2、3、5的倍数特征．
【分析】根据3的倍数的特征，各个数位上的数字之和是 3的倍数，这个数一定是 3的倍
数．据此解答；
根据3的倍数特征：各位数之和能被3整除；5的倍数特征：个位数是 0或5．则□只能为
0或5，逐一判断，解答即可．
【解答】解：① 9+3+5=17
17+1=18，17+4=21，17+7=24，18、21、24 是3的倍数，
所以 93□5 是3的倍数，□中可以填 1、4、7；
6②+2+1=9
9+0=9，9+3=12，9+6=15，9+9=18，9、12、15、17 是3的倍数，
所以 621□既是 3的倍数又是 5的倍数，□中填 0．
故答案为：1、4、7；0．
　
5．五（1）班学生分组进行综合实践活动，每组 6人或每组 7人都正好，五（1）班最少有
42
　 名学生；五（2）班学生每组 10 人或每组 8人都剩 1人，五（2）班最少有　 41
　 名学
生．
【考点】公约数与公倍数问题．
【分析】（1）求五（1）班最少多少人，就是求6和7的最小公倍数；
（2）求五（2）班最少多少人，就是求10 和8的最小公倍数最后加上 1．
【解答】解：（1）6和7的最小公倍数是 42，
答：求五（1）班最少 42 人；
（2）10=2×5，
8=2×2×2，
所以 10 和8的最小公倍数是 2×2×2×5=40，
40+1=41；
答：求五（2）班最少 41 人．
故答案为：42，41．
　
6． =1÷3= =6÷　 18
　 ．
【考点】分数的基本性质；小数与分数的互化．
【分析】首先根据分数和除法的关系，判断出分子是 1时，分母是3；然后根据分母由 3变
成6，扩大了 2倍，分子也要扩大2倍，由1变成 2；最后根据分子由1变成 6，扩大了 6
倍，分母也要扩大6倍，由3变成 18；再根据分数与除法的关系，把 写成 6÷18 即可．
【解答】解：根据分析，可得
故答案为：3、2、18．
　
7．1的分数单位是　 　，最少再加上　 6
　 个这样的分数单位正好是个整数．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知1
的分数单位是 ，1它有 16 个这样的分数单位；再用 2减去 1等于 ，即至
少再加上 6个这样的分数单位正好是整数．
【解答】解：根据分数单位的意义可知，1的分数单位是 ，1，它有 16 个这
样的分数单位；
2 1﹣=，即至少再加上 6个这样的分数单位是整数．
故答案为： ；6．
　
8．用分数表示下图的阴影部分．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此定义对题目
中的图形进行分析后即能用分数表示出图中的阴影部分．
【解答】解：图一，此长方形被平均分成 5份，其中阴影部分有 3份，则阴影部分占这个
长方形的 ；
图二阴影部分的面积是 2个三角形的面积，每个三角形的底与正方形的边长相等，高是正
方形边长的一半，所以 2个三角形的面积是正方形面积的 ，即阴影部分的面积是正方形
面积的 ．
图三，此圆被平均分成 2份，其中阴景部分为 1份，则阴影部分占这个圆的 ．
故答案为： ．
　
9．甲彩带的长是乙彩带的 ；乙彩带的长是甲彩带的 ．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．
【解答】解：3÷7=
7÷3=
答：甲彩带的长是乙彩带的 ，乙彩带的长是甲彩带的 ．
故答案为： ．
　
10．分数单位是 的最大真分数是　 　，最小假分数是　 　，最小带分数是　 1
　．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】分子小于分母的数为真分数，分子大于或等于分母的数为假分数．由此可知，分
数单位是 最大的真分数为 ，最小的假分数为 ．带分数为整数与真分数相加的所成的
数，最小的整数为 1，分数单位是 的最小的真分数为 ，所以，最小的带分数为 1．
【解答】解：分数单位分数单位是 的最大真分数是 ，
最小假分数是 ，
最小带分数是 1．
故答案为： ， ，1．
　
11．把 2米长的木料，平均分成 7段，每段占全长的 ，恰好是 1米的 ．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】把这根木料看做单位“1”，把它平均分成 7段，根据分数的意义，每段占全长的
．即每段长 2× （米），再根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算．
【解答】解：1
（2× ）÷1
=
=
答：每段占全长的 ，恰好是 1米的 ．
故答案为： ．
　
12．下表粗线框中三个数的和是 6．在表中移动这个框，一共可以得到　 13
　 个不同的和．
【考点】简单的排列、组合．
【分析】观察图形可知方框里相邻的三个数共有 15 3﹣+1=13 种情况，由于后面一个数比前
面一个数多 1，故不同的和一共有 13 种．
【解答】解：15 3﹣+1=13（个）．
答：在表中移动这个框，一共可以得到 13 个不同的和．
故答案为：13．
　
13．填上最简分数．
35 千克=吨15 厘米=米250 平方米=公顷
25 秒=分5时=天25 平方厘米=平方分米
【考点】质量及质量的常用单位；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换
算；面积单位间的进率及单位换算．
【分析】把35 千克换算为吨，用 35 除以进率1000；
把15 厘米换算为米，用 15 除以进率100；
把250 平方米换算为公顷，用 250 除以进率10000；
把25 秒换算为分钟，用 25 除以进率60；
把5时换算为天，用 5除以进率24；
把25 平方厘米换算为平方分米，用 25 除以进率100．
【解答】解：
35 千克=吨15 厘米=米250 平方米=公顷
25 秒=分5时=天25 平方厘米=平方分米
　
14．填入“＞”、“＜”或“=”
　 ＜ 　 1　 ＞ 　 　 ＞ 　
　 =
　 　 ＞ 　 1 0.166　 ＜ 　
【考点】分数大小的比较．
【分析】同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分
母大的分数就小；分母不同的先通分再比较．据此解答即可．
【解答】解：
＜1＞ ＞
=＞1 0.166＜
故答案为：＜，＞，＞，=，＞，＜．
　
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