人教新课标数学五年级下学期期末测试卷10

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人教新课标数学五年级下学期期末测试
时间：90 分钟 分值：100 分
一、填空。（每空 1分，共 32 分）
1． 在 ①6+x 、 ② 20-a =5 、 ③ 6y=18 、 ④ x+2 、 ⑤ x-3.5>8 、 ⑥ a+b=12 、 ⑦ 4x<8 、
⑧24+12=36 中，等式有（ ），方程有（ ）。（填序号）。
2．有两个圆，大圆半径是小圆半径的 5倍，那么大圆周长是小圆周长的（ ）倍，大
圆面积是小圆面积的（ ）倍。
3．把 2千克油平均分成 10 份，每份油重 千克，每份油重占总数的。
4．一个圆的周长是 12.56 米，半径是（　　）米，面积是（　　）平方米。
5．某班有学生 40 人，其中男生有 25 人，男生人数占全班的（ ），女生占男生的（
）。
6．一个两位数，既是偶数，又有因数 3，同时还是 5的倍数，这个数最小是（ ），最
大是（ ）。
7．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○ 0.125 ○ 3 ○ 4
8. 从一个长 8分米，宽 6分米的长方形卡纸上剪一个最大的圆，圆的周长是（ 　 ）分
米，圆的面积是（ 　　）平方分米，剩下部分的面积是（ ）平方分米。。
9. 在括号里填上最简分数。
15 分=（ ）时 6 厘米=（ ）分米 28 时=（ ）日
125 毫升=（ ）升 90 秒=（ ）分 45 厘米=（ ）米
10．＝＝（　　）÷（　　）＝（　　　　）（小数）。
11. 如果 是假分数，那么 x最小是（ ）；如果是真分数，那么 x最大的是（ ）；如果
这个分数能化成带分数，那么 x最小是（ ）。
12．1 - - - - - = （ ）。
13.一个分数，分子、分母的和是 105，约分后是 ，原来这个分数是（ ）。
二、选择。（每题 1分，共 5分）
1. 如果 a=5b，a，b都是大于 0自然数，则 a，b的最小公倍数是（ ）。
A、a B、b C、5
2．从一个城市的一周气温情况折线统计图中，不能看出（ ）。
A、这周气温变化趋势 B、这周哪天气温最高 C、气温变化的原因
3. 用三根同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆，其中面积最大的是（ ）。
A、长方形 B、 正方形 C、 圆
4. 生产同一种零件，甲要 0.125 小时，乙要 小时，丙要 12 分钟，甲乙丙三人中工作效率
最高的是（ ）。
A、甲 B、乙 C、丙
5. 如果把一个圆的半径扩大 10 倍，那么它的面积扩大（ ）倍。
A、10 B、20 C、100
三、判断。（每题 1分，共 5分）
1. 圆的直径是半径的 2倍，半径是直径的一半。………………………… ( 　 )
2. 半径 2厘米的圆的周长和面积相等。…………………………………… （　 ）
3. 分数的分子和分母同时加或减去相同的数，分数的大小不变。 ………（　 　）
4. 大于 而小于 的分数有无数个。 ……………………………………（　 　）
5. 一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子长度相等。（　 　）
四、计算。（23 分）
1. 直接写得数。（每题 0.5 分，共 5分）
2. 解方程。（每题 2分，共 6分）。
3.怎样算简便就怎样算。（每题 2分，共 12 分）
-（+ ）
五、操作题。（4分）
1. 画一个直径 4厘米的半圆，并计算半圆的周长和面积。
六、计算下面图形中阴影部分的面积。（6分）
七、解决实际问题。（每题 5分，共 25 分）
6m
10cm
8cm 6cm
1. 五(1)班有男生 20 人，比女生少 5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？
2. 小明在上学期期末考试中，语文、数学的总分是 185 分，语文比数学少考了 5分，
小明语文、数学各考了多少分？（列方程解答）
3. 一根绳子长 13 米，绕一棵大树 10 圈后还多出 44 厘米。这棵大树的直径是多少厘米？
4. 把一张长为 30 厘米，宽为 25 厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方
形，且没有剩余，小正方形的边长最大是多少厘米？可以裁多少个这样的正方形？
5. 有一个直径 20 米的圆形花园，在花园的周围有一条 2米宽的小路，这条小路的面积
是多少平方米？
参考答案
一、填空。（每空 1分，共 32 分）
1. ② ③ ⑥ ⑧ ② ③ ⑥ 【命题意图：考查学生正确判断等式与方程。】
2. 5 10 【命题意图：考查学生正确掌握圆的周长、面积与半径的关系。】
3. 【命题意图：考查学生明确分数意义。】
4. 2 12.56 【命题意图：考查学生正确计算圆的周长和面积。】
5. 【命题意图：考查学生正确应用分数意义解决问题。】
6. 30 90 【命题意图：考查学生正确应用倍数特征解决问题。】
7. ＝ ＞ ＜ 【命题意图：考查学生正确掌握分数比较大小的方法。】
8. 18.84 28.26 19.74 【命题意图：考查学生灵活应用知识解决圆的周长和面积。】
9. 【命题意图：考查学生正确应用分数进行单位换算。】
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