2021-2022学年四川宜宾兴文县五年级下册数学期末试卷及答案

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2021-2022 学年四川宜宾兴文县五年级下册数学期末试卷及
答案
一、填空题。(每空 1 分,共 19 分)
1. ( )÷20= =( )(填小数)。
【答案】16;28;0.8
【解析】
【分析】根据分数与除法的关系把 写成 ,再根据商不变规律,把被除数和除数同
时乘 4,得到 16÷20;
根据分数的基本性质,把 的分子和分母同时乘 7,得到分母是 35 的分数
把分数 化成小数,用分子除以分母,可得 =0.8。
【详解】根据分析得,16÷20= =0.8(填小数)。
【点睛】本题考查了分数的基本性质,分数与除法的关系,商不变的规律,以及分数化成
小数的方法。
2. 一盒巧克力饼干,淘淘吃了 ,还剩这盒饼干的( )。
【答案】
【解析】
【分析】把这盒巧克力饼干看作单位“1”,吃了其中的 ,用 1 减去吃了的占这盒巧克力
饼干的分率,即可求出还剩下这盒饼干的几分之几。
【详解】1- =
即还剩下这盒饼干的 。
【点睛】此题的解题关键是弄清求的是分率还是具体数量,通过确定单位“1”,利用分数
减法求出结果。
3. 三个连续的自然数,中间数是 a,其他两个数分别是( )和( )。
【答案】 ①. a-1 ②. a+1
【解析】
【分析】相邻的两个自然数之间相差 1,如果中间的一个是 a,则最小的为 a-1,最大的
为 a+1,据此解答即可。
【详解】三个连续的自然数,中间数是 a,其他两个数分别是 a-1 和 a+1。
【点睛】明确相邻的两个自然数之间相差 1 是解答本题的关键。
4. 的分数单位是 ),再减去 )个这样的分数单位就变成最小的
质数。
【答案】 ①. ②. 4
【解析】
是 ,
“1”平均分成 9 份,每份 根据分数单位的意义,它的分数单位就是 ,它有 22 个
这样的分数单位;最小的质数是 2,分数的分子是分母的 2 倍时,分数值是 2,即 =2,
它有 18 个这样的分数单位,因此,再减去 22-18=4(个)这样的分数单位就是最小的质
数。
【详解】 =
的分数单位是 ,它有 22 个这样的分数单位;
2=
有 18 个这样的分数单位,
22-18=4
再加上 4 个这样的分数单位就是最小的质数。
【点睛】此题主要是考查分数的意义、分数单位的意义。把单位“1”平均分成若干份,用
分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
5. ab a b 5 a
)。(填“因数”或“倍数”)
【答案】 ①. 倍数 ②. 因数
【解析】
【分析】在整数除法中,如果商是整数而且没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍
除数和商是被除数的因数,据此填空即可。
【详解】据分析可知:
如果 (a,b 是非零自然数),那么 a 是 b 的倍数,5 是 a 的因数。
【点睛】掌握因数和倍数的概念是解答此题的关键。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. > ②. = ③. <
【解析】
【分析】在分数中,分子小于分母的分数为真分数,真分数小于 1;分子大于或等于分母
的分数为假分数,假分数大于或等于 1;据此解答。
把分数化成小数后,再根据小数比较大小的方法即可得解;
根据 1m3=1000dm3=1000L,高级单位换算成低级单位,乘进率,把 11m3算单位后,再
较大小即可。
【详解】 ,所以 > ;
=0.7;
,1050L<11000L,所以 。
【点睛】此题的解题关键是理解真分数、假分数的定义以及容积、体积单位之间的换算,
根据分数和小数之间的互化,即可比较大小。
7. 了在种一,小乐坚持每他平步产
(单位:克)是一个同时为 23、5 的倍数的最小三位数,那么小乐平均每天跑步产生(
)克能量。
【答案】120
【解析】
【分析】2 的倍数特征:个位数 0、24、6 或 8;5 的倍数特征:个位数 0 或 5;3 的
倍数特征:各个数位上的数字和 3 的倍数。同时是 2、3 和 5 的倍数特征:个位 0,且
各个数位上的数字和是 3 的倍数。
【详解】同时为 2、3、5 的倍数的最小三位数,个位上是 0,要使数最小,则百位上最小
为 1,
3-1=2
所以要使这个数是 3 的倍数,则十位上是 2,所以这个同时为 2、3、5 的倍数的最小三位数
是 120,那么小乐平均每天跑步产生 120 克能量。
【点睛】熟练掌握 2、3、5 的倍数的特征是解此题的关键。
8. 用棱长 1厘米的小方体一个大的方体,至少需要( )个这样的小
体,成的方体的体积是( )厘米,表积是( )平方厘米
【答案】 ①. 8 ②. 8 ③. 24
【解析】
【分析】用棱长 1一个方体,则至少成一个棱长 2
方体,一 8 个小方体,根体的体积公式出它的体
和表积即可。
【详解】2×2×2=8(厘米
8÷(1×1×1)
=8÷1
=8(个)
2×2×6
=4×6
=24(平方厘米
棱长 1厘米的小方体一个大的方体,至少需要 8 个这样的小方体,成的
方体的体积是 8 厘米,表积是 24 平方厘米
【点睛】本题考查了方体的体积公式和表公式灵活应用,明确成一个大的
方体至少需要 8 个小方体。
9. 一个2m、1.5m、高 1m 的方体水池水池的四底部需做防水处理,
防水处分的积是( ) 知每平方米防水层材料人工费一共是 a
这个水池做防水处要( )
【答案】 ①. 10 ②. 10a
【解析】
【分析】求做防水处实际上是求 4 个和 1 个底面积之和,
根据方体的表公式S=a×b+a×h×2+b×2,把数据代入即可求出做防水处
分的积;再用做防水处分的积乘 a ,求出这个水池做防水处要的数。
【详解】2×1.5+2×1×2+1.5×1×2
=3+4+3
=10(m2
10×a=10a(
做防水处分的积是 10m2这个水池做防水处要 10a
【点睛】这是一道长方体表积的实际应用,在算时要分清算几个形面
积,缺少的是一个积,列式解答即可。
判断题。(确的”,错误×”)(每题 1 分,共 7 分)
10. 要反映兴文县年 5 每天的最低气温的变化情况应选折线统计图。( )
【答案】
【解析】
【分析】条形统计直观出数量的多少折线统计看清数量,还
通过折线的上和下示数量的减变此题根据所要数量特征分析判断
即可。
【详解】要反映兴文县年 5 每天的最低气温的变化情况应选折线统计图,此说法
确。
答案为:
【点睛】此题点考查据所要表示的数量的特征选择合适统计图的能力。
11. 是方。( )
【答案】×
【解析】
【分析】方程必须两个条件:(1)必须是等;(2)必须含知数。据此解答。
【详解】 知数,不是等,所以不是方
答案为:×
【点睛】此题的解题关键是弄清方程需满足条件哪些认识并熟悉
12. 一个棱长是 的方体铁皮箱,它的表积和体积相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】方体的表它的 6 个总面积,体的体积所占空间的大
因为表积和体积不是同量,所以不能进比较。
【详解】表积和体积不是同量,不能进比较,题说法错误
答案为:×
【点睛】本题要点掌握方体的表积和体积的概念,明确有同能进比较。
13. 4 2 一样大。( )
【答案】
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成若干份其中的一份的数,叫做分数单位。分母是几,分数
单位就是几分之一, 的分数单位是 ,4 个 表示它有 4 个这样的分数单位,用
示; 的分 ,2 个 表示它有 2 个样的,用 据假
分数的定义,即可得解。
【详解】根据分析得,4 个 可用分数 表示,即 =1;
2 可用分数 表示,即 =1;
所以 4 个 与 2 个 一样大,等于 1。
答案为:
【点睛】此题主要通过分数单位的灵活运用以及假分数的定义,即可解决问题。
14. 三个相邻的自然数中一定有一个数是数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意,0、1、2 是相邻的三个自然数,其中没有数。
【详解】根据分析可知,三个相邻的自然数中不一定有一个数是数。
答案为:×
【点睛】此题主要考查学生自然数和数的认识
15. 的分母加上 15,要使分数大小不变,那么分子 3。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把 的分母加上 15 后,分母变为 20,相于分母乘 4,根据分数的基本性质,分
数的分子、分母同时乘或除以同一个不为 0 的数,分数的大小不变;所以要使分数的大
不变,分子也应该乘 4,据此解答。
【详解】5+15=20
20÷5=4
要使分数大小不变,分子也应该乘 4。
答案为:×
【点睛】此题的解题关键是灵活运用分数的基本性质求解。
16. 一个数的最大因数乘它的最小倍数,积是 49,这个数是 7。( )
【答案】
【解析】
【分析】一个数的最大因数和最小倍数是它本,所以积是 49 表示 7×7=49。
【详解】7 最大的因数是 7,最小的倍数是 7,则最大因数乘它的最小倍数是 7×7=49。
答案为:
【点睛】知一个数的最大因数和最小倍数是它本是解题的关键。
三、选择题。(将正确答案的号填在括号里)(每题 1 分,共 7 分)
17. 一个药水瓶能容250 毫升药水,我们就说这个药水瓶的( )是 250 毫升
A. 体积 B. C. 表D. 容积
【答案】D
【解析】
【分析】容所能容纳物体的体积叫做它们的容积。据此解答。
【详解】一个药水瓶能容250 毫升药水,我们就说这个药水瓶的容积是 250 毫升
答案为:D
【点睛】掌握容积的定义是解题的关键。
18. 再( )涂色部分就占 。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】要使涂色部分占 ,可根据分数的意义,把这个看作单位“1”,把它平均
成 2 份,其中 1 份 即可,这 1 份表 3
已经涂了一,所以只需要再2,即可得解。
【详解】根据分析得,作如下:
所以只需要再2涂色部分即可占 。
答案为:B
【点睛】本题是考查分数的意义,于基。把单位“1”平均分成若干份,用分数表
示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
19. 一本故事书 64 聪聪每天看 5 ,看了 a 天,还没看的数可以用( )表示。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】用每天看数乘看了的天数,可用字母表示聪聪看了数;再用事书
总页数减去聪聪看了的数,即可求出还没看的数。
【详解】根据分析得,
64-5×a
=(64-5a)
即还没看的数可以用(64-5a)表示。
答案为:A
【点睛】此题的解题关键是理解题中的数量关系,掌握用字母表示数的方法。
20. 48 60 因数有( )个。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】根据求一个数因数的方法,出 48 和 60 的因数;进而出 48 和 60 的因数,
解答即可。
【详解】48 的因数有:1、2、3、4、6、48、24、16、12、8;
60 的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60;
48 和 60 的因数有:1、2、3、4、6、12
答案为:B
【点睛】此题考查的是求一个数的因数的方法,要求平时一定的积
21. 哥德巴赫猜想“数
”,容为 2 的可以表示
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