2021-2022学年内蒙古呼伦贝尔阿荣旗五年级下册数学期末试卷及答案

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2021-2022 学年内蒙古呼伦贝尔阿荣旗五年级下册数学期末
试卷及答案
一、认真读题,填一填。(每空 1 分,共 22 分)
1. 把 2m 长的绳子平均分成 5 段,每段长( )m,每段长是全长的( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】将绳子长度看作单位“1”,求每段是全长的几分之几,用 1÷段数;求每段长度
用绳子长度÷段数。
【详解】2÷5= (m)
1÷5=
【点睛】关键是掌握分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
2. 能同时被 2、3、5 整除的最小三位数是_____。
【答案】120
【解析】
【详解】能同时被 2、3、5 整除的数必须具备:个位上的数是 0,各个数位上的数的和能
够被 3 整除;能同时被 2、3、5 整除的最小三位数是 120。
3. 1.5 小时=( )分;24 厘米=( )米。
【答案】 ①. 90 ②. 0.24
【解析】
【分析】1 小时=60 分,1 米=100 厘米,高级单位换算低级单位乘进率,低级单位换算高
级单位除以进率,据此解答。
【详解】(1)1.5×60=90(分)
(2)24÷100=0.24(米)
【点睛】熟记单位之间的进率并掌握高低级单位之间转化的方法是解答题目的关键。
4. 仓库里有货物 96 吨,又运来 12 车,每车 a 吨,现在仓库货物是( )吨,当 a
=5 时,现在的货物是( )吨。
【答案】 ①. 96+12a ②. 156
【解析】
【分析】用每车运货的吨数乘车辆的数量,即是运来的货物吨数,用原本货物的吨数加上
运来的货物吨数,等于现在仓库货物的吨数,可用字母表示出来。代入 a 的值,计算出现
在货物的吨数。
【详解】根据分析,现在仓库货物有 96+a×12=96+12a;
当 a=5 时,
96+12a
=96+12×5
=96+60
=156(吨)
【点睛】此题的解题关键是掌握用字母表示数的方法,根据已知数求出含有字母式子的值。
5. a b 是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 ①. 1 ②. ab
【解析】
【分析】两数互质,最大公因数是 1,最小公倍数是两数的积,据此填空。
【详解】a 和 b 是互质数,它们的最大公因数是 1,最小公倍数是 ab。
【点睛】关键是掌握求最大公因数和最小公倍数的特殊情况。
6. 用一根 84cm 长的铁丝恰好可以焊成一个长方体框架;框架长 6cm,宽 4cm,高(
)cm。
【答案】11
【解析】
【分析】根据公式:长方体的高=长方体的棱长÷4-长-宽,将已知长方体的棱长总和为
84cm,与长 6cm,宽 4cm,将数据代入公式计算即可解答。
【详解】84÷4-6-4
=21-6-4
=15-4
=11(cm)
所以长方形体的高为 11cm。
【点睛】此题考查了长方体的棱长总和计算公式运用,关键熟记计算公式。
7. 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的合
数。
【答案】 ①. ②. 19
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数就是分数单位,一个分数的分母
是几,分数单位就是几分之一,先把带分数化为假分数,再根据最小的合数为 4 求出需要
添加分数单位的个数,据此解答。
【详解】 的分数单位是 , = ,最小的合数为 4,4= ,28-9=19 个,所以
再加上 19 个这样的分数单位就是最小的合数。
【点睛】掌握分数单位的意义并熟记最小的合数为 4 是解答题目的关键。
8. 一根 2.5m 长的方钢,把它横截成 2 段时,表面积增加 80cm ,原来方钢的体积是(
)。
【答案】0.01 m3
【解析】
【分析】将方钢横截成 2 段,表面积增加了 2 个截面面积,增加的表面积÷2,求出截面积
根据长方体体积=截面积×长,列式计算即可。
【详解】80cm =0.008m2
0.008÷2×2.5
=0.004×2.5
=0.01(m3
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方体体积公式。
9. 在( )里填上合适的单位。
一袋盐重 500( )
一瓶矿泉水约 500( )
一间教室的面积约 60( )
一堆沙约 3( )
【答案】 ①. 克##g ②. 毫升##mL . 平方米##m2 . 方米##m3
【解析】
【分析】根据经验质量单位、面积单位、体积单位积单位和数据大小的认
实际情况,选择合适的计量单位填空即可。
【详解】一袋盐重 500 克;
一瓶矿泉水约 500 毫升;
一间教室的面积约 60 平方米;
一堆沙约 3 方米。
【点睛】此题考查根据景选适的计量单位,要实际、计量单位和数据
的大小,灵活的选择
10. 0.75= =(  )÷16= =21÷(  
【答案】3;12;20;28
【解析】
【分析】0.75= ,把 化成最数是 ;根据分数与除法的关系: =3÷4;根
商不变质, 34 同时 4,3÷4=12÷16;当 3、4 同乘 5 时那么 3÷4
=15÷20= ;当 3、4 同时乘 7,那么 3÷4=21÷28;据此解答。
【详解】分析
0.75= =12÷16= =21÷28
【点睛】本题考查了小数、分数和除数之间的互化,关键是根据它们和关系进
化。
11. 有 13 盒饼干,其中 12 质量相同,有一盒少了几如果至少称
可以保证找出这盒饼干。
【答案】3
【解析】
【分析】找次品的最优策略
(1)把分物分成 3 份;
(2)每份数量量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与的一份1。
【详解】13 分成(4、4、5),先(4、4),如果不,再的一,将 4 分成
(1、1、2),(1、1)的就是,共 2 ,共 3 如果
(4、4)平在 5 里,将 5 分成(2、2、1),(2、2)平下的一就是,
共 2 ,(2、2),再1,共 3
至少称 3可以保证找出这盒饼干。
【点睛】在活中,常常出现这样的情况:在一似完全相同的物混着轻一点或者
重一点的物,需要想办法把它出来,们把这类问叫做找次品
、公小法正确括号”,错打“×”)。(5 分)
12. 3 克的 和 1 克的 相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据分数的意义,1 克的几分之几就是几分之几克,进分析。
【详解】1 克的 是 克,3克的 是 克,1 克的 是 克。
,所以 3 克的 和 1 克的 相等,原题错误
答案为:×
【点睛】关键是解分数的意义,根据分数的意义确定实际质量再比较
13. 个位上是 3、6、9 的数一 3 的倍数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】3 的倍数的特:一个数各个数位上的数字的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
举例说明即可。
【详解】13 个位数是 3,13 是 3 的倍数,所以原题错误
答案为:×
【点睛】关键是掌握 3 的倍数的特
14. 求一个容器
积,实际上就是求这个容器的体积。( )
【答案】×
【解析】
【详解】体积是物体所空间的大小,而容积是指木箱油桶等所能容纳物体的体积;
一个容器积要小于它的体积。
答案为:×
15. 之间有一个数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据分数质,将 和 的分子和分母乘相同的数,中间
的分数,据此分析。
【详解】
和 之间有数个数,所以原题错误
答案为:×
【点睛】关键是掌握分数的质。
16. 18÷9=2,们就18 是倍数,9 是因数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据因数和倍数的意义:如果 a 能被 b 整除(b0),a 就叫做 b 的倍数,b
a 的因数;因数和倍数是相互依存的,能单独存在。据此判断
【详解】18÷9=2,们就18 是 9 的倍数,9 是 18 的因数。
答案为:×
三、。(把正确答案的字母填在括号里)(5 分)
17. 如果 n 是一个自然数,那么 2n是( )。
A. 合数 B. 质数 C.
【答案】C
【解析】
【分析】整数中,是 2
倍数的数做偶数(0 数),是 2 的倍数的数叫做数;
一个数,如果只有 1 和两个因数,那么这样的数质数;一个数, 1 和
它本身还的因数,那么这样的数叫做合数;据此解答。
【详解】如果 n 是一个自然数,那么 2n是 2 的倍数,所以 2n数,:当 n
0 时,2n=2×0=0,0 是数;当 n=1 时,2n=2×1=2,2 是质数数;当 n=2 时,
2n=2×2=4,4 是合数数。
答案为:C
【点睛】掌握数、数、质数、合数的意义是解答题目的关键。
18. 把 3 糖果平均分成 8 份,每份是这些糖果的( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】把 3 糖果看作单位“1”,把它平均分成 8 份,每份就是这些糖果的 。
【详解】把 3 糖果平均分成 8 份,每份是这些糖果的 。
答案为:B
【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成
的份数,分子是要表示的份数。
19. 加一个长方体油箱要用多少,是求这个长方体油箱的( )。
A. 表面积 B. 体积 C.
【答案】A
【解析】
【分析】加一个长方体油箱要用多少,是求需要
面积,长方体所有面的面积
和是它的表面积;长方体所空间的大小是它的体积;长方体油箱所能容纳油的体积是它
积,据此分析。
【详解】加一个长方体油箱要用多少,是求这个长方体油箱
表面积。
答案为:A
【点睛】关键是分面积、体积和积,解它们的意义和同。
20. 一量是( )。
A. 350 B. 450 方厘米 C. 350 毫升
【答案】C
【解析】
【分析】根据经验积(积)单位和数据大小的,可知一量是
350 毫升。
【详解】一量是 350 毫升。
答案为:C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要实际、计量单位和数据
的大小,灵活的选择
21. 下面各数,( )数又是质数。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据数、质数的意义:中, 2 的倍数的做偶数。一个自然数,
如果只有 1 和它本两个因数,这样的数叫做质数。据此解答。
【详解】A.1是质数,不符合题意;
B.2 是是质数,合题意;
C.3数,不符合题意;
D.4 是但不是质数,不符合题意。
答案为:B
【点睛】此题考查的目的是数、质数的意义。明确:2 是一的一个是数的质数。
、小小。(8+6+18,共 32 分)
22. 直接写得数。
【答案】 ; ;
; ;1;
【解析】
【详解】
23. 解方
【答案】 ; ;
【解析】
【分析】(1)先用等式的质 1,方同时加上 ;
(2)先用等式的质 1,方同时减去
(3)先用等式的质 1,方同时减去
【详解】
解:
解:
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