小学数学五年级上册 期中模拟试卷(2)人教版(含答案)

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小学数学五年级上册 期中模拟试卷(2
一、反复比较,慎重选择。(满分 16 )
1.与算式 的积相等的式子是()。
ABC
2.与 101×9.9 计算结果相同的是()。
AB
CD
3.如果用数对(x3)表示小芳在教室里的位置,那么下列说法错误的是()。
A.小芳的位置一定在第 3B.小芳的位置一定在第 3
C.小芳的位置可能在第 3D.小芳的位置可能在第 5
4.小红的座位用数对表示是(55),他的同桌亮亮的座位也用数对表示,可能是(
)。
A.(35B.(65C.(46D.(56
5.下列算式中,得数最大的是()。
A3.5×0.3 B3.5÷0.3 C3.50.3 D3.50.3
6.一块长方形草坪的面积是 264.1 平方米,宽是 9.5 米,周长是多少米?正确列式为(
)。
AB
CD
7.一个盒子中放了 5个白球、4个红球、3个黄球,任意摸出一个,正确的是(  )。
A.不可能摸到黄球 B.摸到红球的可能性最小
C.一定能摸到白球 D.摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大
8.天天和乐乐玩摸球游戏(球的大小、材质都相同)。天天摸到白球得 1分,乐乐摸到黑
球得 1分,摸到其它颜色的球两人均不得分,每次摸出一个球,记录它的颜色,然后放回
去摇匀再摸,每人摸 10 次,在下面()箱中摸公平。
ABCD
二、认真读题,谨慎填空。(满分 16 )
9.小兰坐在教室第 4列第 6行,可以用数对(46)表示。照这样,小莹坐在第 5列第 3
行,可以用数对( )表示。
10.袋子里装着红、绿、黄三种颜色的皮球,淘气摸了 50 次,摸球的情况如下表:根据表
中的数据推测,袋子里可能( )球最多,( )球最少。
颜色 红球 绿球 黄球
次数 16 31 3
114.25 时=( )( )分64厘米=( )
12.如下图:A点用数对表示为(11),B点用数对表示为( )C点用数对表示
( ),三角形 ABC ( )三角形。
13.一个数的 1.2 倍是 6.72,这个数是( )
14.一根棉绳长是 2m,捆扎一只阳澄湖大闸蟹需要 28cm 棉绳,棉绳不拼接,5根这样的棉
绳最多可以捆扎( )只大闸蟹。将这些捆扎好的大闸蟹装在礼盒里出售,如果 1个礼
盒最多可以装 8只,那么至少需要( )个礼盒。
15.盒子里有 10 张牌,9张是红桃,1张是梅花。小刚任意抽出一张,他抽到的扑克可能
( )、可能是( )。抽到( )的可能性最大。
16.水泥厂原计划 12 天完成一项任务,由于每天多生产水泥 4.8 吨,结果 10 天就完成了
任务,原计划每天生产水泥( )吨。
三、仔细推敲,认真辨析。(满分 8)
17.拿出扑克牌中同一花色的 13 张牌,任意摸一张,小于 10 洋洋先走,小于 10 小文先走,
这个游戏是公平的。( )
18.一个数乘 1.01 的积一定小于这个数。( )
19.小亮的位置在(12),那么她的同桌的位置是(22)。( )
20.一个数除以小数,商一定是小数。( )
四、简便计算(满分 12 )
21(12 )递等式计算(能简算的要简算)。
17.8×4.73.627÷0.9)(23.76÷0.4÷0.2537.921.21÷2.1
40.50.125×853.7×10163÷7.53÷2.5
五、作图题(满分 12 )
22(6 )根据描述,在图中分别标出以下三个点
B1013)、C108)、D59),并把 ABCD这四个点顺次连接成一个封闭图
形,再画出这个图形先向右平移 4格再向下平移 3格后的新图形 ABCD'。
23(6 )在每个转盘上按要求涂色。
六、活用知识,解决问题。(满分 36 )
24(6 )这箱瓜子共重多少千克?
25(6 )小明家 9月份水、电用量如下表。
单价/ 上月读数 本月读数
/2.40 723 733
/千瓦时 0.56 1283 1355
请问:小明家 9月份应该缴水、电费各多少元?
26(6 )一种牛奶零售价每袋 2.5 元。小月份每天预订 1牛奶,按批发价,共
71.3 元。这样每袋比售价便宜多少元?
27(6 )体育老师带 600 钱买8球,7.2 元,每个球多少
28(12 )亲近用一用。
探望外婆
星期妈妈带妙想看望外婆
根据情境填空解决
1)她们从妙想家出,先到位置是(105)的点,妙想去的点是(),去这个
点共有()种乘车路线,请选择其中一车路线进行描述。
2)游玩结后,中外婆家,外婆家的位置是()数对表示。从外婆家乘坐 3
交车直接回家,公交车以平均 750 /分的速度42 后到达妙想家。3交车
从外婆家到妙想家要行多少米?
参考答案
1B
析】根据积的变化规律,一个大到原10 倍、100 倍、100 一个
小到原的 、 ,积不。据此解答
【详解】
故答案为:B
睛】此题考查的是理解掌握小数乘法的计算法、积不的性质应用。
2B
析】计算 101×9.9 时把 101 为(1001)再用乘法分配律 bc)=b
a×c 计算。
【详解】101×9.9
=(1001×9.9
100×9.91×9.9
9909.9
999.9
故答案为:B
睛】题主考查小数乘法的简便计算,数乘法算定对于小数乘法同样用。
3B
析】根据数对表示物体位置的方法:第一个数表示列数,第个数表示行数,数
对(x3)表示小芳在教室里的位置,小芳在的行数确定,列数定,据此解答
【详解】由分得,
数对(x3)表示小芳在教室里的位置,小芳在的行数确定,列数定只能用可能。
故选B
睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法,掌握数对表示物体位置的方法:第一个
表示列数,第个数表示行数是解题关键
4B
析】数对表示位置的方法是:第一个数表示列,第个数表示行,小红是第列、
行,她的同位是:第四列,第或者是第列、第行,由此即选择
【详解】根据小红是第列,第行,以小红的同桌亮亮的座位可能是第四列,第行,
或者是第列、第行,用数对表示为:(45或者65
故答案为:B
睛】此题考查用数对表示位置的方法。
5B
析】算式的结果计算出,再行比大小可。
【详解】A3.5×0.31.05
B.3.5÷0.3≈11.7
C.3.50.33.8
D.3.50.33.2
11.73.83.21.05
故答案为:B
睛】题考查小数的四则运算,于简单,计算时细心即可。
6B
析】先根据长方形的长=面积÷宽,求出长再根据长方形的周长=(长+宽)×2
列式判断即可。
【详解】
(米)
故答案为:B
睛】掌握长方形的面积、周长计算公式是解题关键
7D
析】根据事件发生的可能性大小,种情况生的数量最多,事件发生的可能性就最
;哪种情况生的数量最少,事件发生的可能性就最小;哪种情况生的数量一样多,
事件发生的可能性就相等。
【详解】A.这 12 个球有 3种颜色,摸到种颜色球的可能性都有,只是可能性大小的问
以不可能摸到黄球的说法是错误的。
B.这 12 个球中黄色的个数最少,摸到黄球的可能性最小,以摸到红球的可能性最小的
说法是错误的。
C.这 12 个球有 3种颜色,摸到种颜色球的可能性都有,又因543,白球的数量最
多,以摸到白球的可能性最大,一定能摸到白球的说法错误。
D54以摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大的说法是正确的。
故答案为:D
睛】在不需要计算出可能性大小的时,根据事件数量的多少判断即可。
8D
析】根据游戏规则:摸到白球天天得 1分,摸到黑球乐乐得 1分,摸到其它颜色的球
人都不得分,盒子里白球和黑球的个数一样多时,游戏规则公平,否则不公平,据
解答
【详解】第一个盒子中白球 6个,黑球 4个,白球和黑球个数不相等,游戏规则不公平
个盒子中白球 6个,黑球 4个,白球和黑球个数不相等,游戏规则不公平
第三个盒子中白球 6个,黑球 4个,白球和黑球个数不相等,游戏规则不公平
第四个盒子中白球和黑球6个,白球和黑球个数相等,游戏规则公平
以能保证摸球游戏是公平的盒子是第四个盒子。
故答案为:D
睛】此题考查游戏规则公平性。游戏规则公平就要计算每个事件的可能性,可能
性相等就公平,否则就不公平。
9.(53
析】数对表示位置的方法:(列数,行数),据此解答
【详解】小兰坐在教室第 4列第 6行,可以用数对(46)表示。照这样,小莹坐在第 5
列第 3行,可以用数对(53)表示。
睛】掌握用数对表示位置的方法是解答题目关键
10.绿黄
析】根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有,数量多,可能性大,
反之则越小。
【详解】31163
由于淘气摸到绿球的次数最多,摸到黄球的次数最少,以袋子里可能绿球最多,黄球最
少。
睛】题考查可能性大小的判断解题关键理解掌握影响可能性大小的因素
解哪种颜色的球多,摸到种球的可能性就大。
114 15 6.04
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