小学数学五年级上册 期中模拟试卷(2)人教版(含答案)
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小学数学五年级上册 期中模拟试卷(2)
一、反复比较,慎重选择。(满分 16 分)
1.与算式 的积相等的式子是()。
A.B.C.
2.与 101×9.9 计算结果相同的是()。
A.B.
C.D.
3.如果用数对(x,3)表示小芳在教室里的位置,那么下列说法错误的是()。
A.小芳的位置一定在第 3行B.小芳的位置一定在第 3列
C.小芳的位置可能在第 3列D.小芳的位置可能在第 5列
4.小红的座位用数对表示是(5,5),他的同桌亮亮的座位也用数对表示,可能是(
)。
A.(3,5)B.(6,5)C.(4,6)D.(5,6)
5.下列算式中,得数最大的是()。
A.3.5×0.3 B.3.5÷0.3 C.3.5+0.3 D.3.5-0.3
6.一块长方形草坪的面积是 264.1 平方米,宽是 9.5 米,周长是多少米?正确列式为(
)。
A.B.
C.D.
7.一个盒子中放了 5个白球、4个红球、3个黄球,任意摸出一个,正确的是( )。
A.不可能摸到黄球 B.摸到红球的可能性最小
C.一定能摸到白球 D.摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大
8.天天和乐乐玩摸球游戏(球的大小、材质都相同)。天天摸到白球得 1分,乐乐摸到黑
球得 1分,摸到其它颜色的球两人均不得分,每次摸出一个球,记录它的颜色,然后放回
去摇匀再摸,每人摸 10 次,在下面()箱中摸公平。
A.B.C.D.
二、认真读题,谨慎填空。(满分 16 分)
9.小兰坐在教室第 4列第 6行,可以用数对(4,6)表示。照这样,小莹坐在第 5列第 3
行,可以用数对( )表示。
10.袋子里装着红、绿、黄三种颜色的皮球,淘气摸了 50 次,摸球的情况如下表:根据表
中的数据推测,袋子里可能( )球最多,( )球最少。
颜色 红球 绿球 黄球
次数 16 31 3
11.4.25 时=( )时( )分6米4厘米=( )米
12.如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示
为( ),三角形 ABC 是( )三角形。
13.一个数的 1.2 倍是 6.72,这个数是( )。
14.一根棉绳长是 2m,捆扎一只阳澄湖大闸蟹需要 28cm 棉绳,棉绳不拼接,5根这样的棉
绳最多可以捆扎( )只大闸蟹。将这些捆扎好的大闸蟹装在礼盒里出售,如果 1个礼
盒最多可以装 8只,那么至少需要( )个礼盒。
15.盒子里有 10 张牌,9张是红桃,1张是梅花。小刚任意抽出一张,他抽到的扑克可能
是( )、可能是( )。抽到( )的可能性最大。
16.水泥厂原计划 12 天完成一项任务,由于每天多生产水泥 4.8 吨,结果 10 天就完成了
任务,原计划每天生产水泥( )吨。
三、仔细推敲,认真辨析。(满分 8分)
17.拿出扑克牌中同一花色的 13 张牌,任意摸一张,小于 10 洋洋先走,小于 10 小文先走,
这个游戏是公平的。( )
18.一个数乘 1.01 的积一定小于这个数。( )
19.小亮的位置在(1,2),那么她的同桌的位置是(2,2)。( )
20.一个数除以小数,商一定是小数。( )
四、简便计算(满分 12 分)
21.(12 分)递等式计算(能简算的要简算)。
(1)7.8×(4.7-3.627÷0.9)(2)3.76÷0.4÷0.25(3)7.9+21.21÷2.1
(4)2×(0.5+0.125)×8(5)3.7×101(6)3÷7.5+3÷2.5
五、作图题(满分 12 分)
22.(6 分)根据描述,在图中分别标出以下三个点
B(10,13)、C(10,8)、D(5,9),并把 A、B、C、D这四个点顺次连接成一个封闭图
形,再画出这个图形先向右平移 4格再向下平移 3格后的新图形 A'B'C'D'。
23.(6 分)在每个转盘上按要求涂色。
六、活用知识,解决问题。(满分 36 分)
24.(6 分)这箱瓜子共重多少千克?
25.(6 分)小明家 9月份水、电用量如下表。
单价/元 上月读数 本月读数
水/吨2.40 723 733
电/千瓦时 0.56 1283 1355
请问:小明家 9月份应该缴纳水、电费各多少元?
26.(6 分)一种牛奶零售价每袋 2.5 元。小华家五月份每天预订 1袋牛奶,按批发价,共付
71.3 元。这样每袋比零售价便宜多少元?
27.(6 分)体育老师带 600 元钱买了8个足球,找回7.2 元,每个足球多少钱?
28.(12 分)亲近生活用一用。
探望外婆
星期天妈妈带妙想去看望外婆。
根据情境填空和解决问题:
(1)她们从妙想家出发,先到位置是(10,5)的景点,妙想去的景点是(),去这个
景点共有()种乘车路线,请选择其中一条乘车路线进行描述。
(2)游玩结束后,中午到外婆家,外婆家的位置是()数对表示。晚上从外婆家乘坐 3
路公交车直接回家,公交车以平均 750 米/分的速度行驶42 分钟后到达妙想家。3路公交车
从外婆家到妙想家要行驶多少米?
参考答案
1.B
【分析】根据积的变化规律,一个因数扩大到原来的10 倍、100 倍、100 倍…,另一个因
数缩小到原来的 、 、 …,积不变。据此解答。
【详解】
故答案为:B
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则、积不变的性质及应用。
2.B
【分析】计算 101×9.9 时把 101 化为(100+1)再利用乘法分配律 a×(b+c)=a×b+
a×c 计算。
【详解】101×9.9
=(100+1)×9.9
=100×9.9+1×9.9
=990+9.9
=999.9
故答案为:B
【点睛】本题主要考查小数乘法的简便计算,整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。
3.B
【分析】根据数对表示物体位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,数
对(x,3)表示小芳在教室里的位置,小芳所在的行数已确定,列数待定,据此解答。
【详解】由分析得,
数对(x,3)表示小芳在教室里的位置,小芳所在的行数已确定,列数待定只能用可能。
故选:B
【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法,掌握数对表示物体位置的方法:第一个
数字表示列数,第二个数字表示行数是解题关键。
4.B
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,小红是第五列、
第五行,则她的同位是:第四列,第五行或者是第六列、第五行,由此即可进行选择。
【详解】根据小红是第五列,第五行,所以小红的同桌亮亮的座位可能是第四列,第五行,
或者是第六列、第五行,用数对表示为:(4,5)或者(6,5);
故答案为:B。
【点睛】此题考查了利用数对表示位置的方法。
5.B
【分析】将各算式的结果计算出来,再进行比较大小即可。
【详解】A.3.5×0.3=1.05
B.3.5÷0.3≈11.7
C.3.5+0.3=3.8
D.3.5-0.3=3.2
11.7>3.8>3.2>1.05
故答案为:B
【点睛】本题考查小数的四则运算,属于简单题,计算时细心即可。
6.B
【分析】先根据长方形的长=面积÷宽,求出长;再根据长方形的周长=(长+宽)×2,
列式进行判断即可。
【详解】
(米)
故答案为:B
【点睛】掌握长方形的面积、周长计算公式是解题的关键。
7.D
【分析】根据事件发生的可能性大小,哪种情况发生的数量最多,事件发生的可能性就最
大;哪种情况发生的数量最少,事件发生的可能性就最小;哪种情况发生的数量一样多,
事件发生的可能性就相等。
【详解】A.这 12 个球有 3种颜色,摸到哪种颜色球的可能性都有,只是可能性大小的问
题,所以不可能摸到黄球的说法是错误的。
B.这 12 个球中黄色的个数最少,摸到黄球的可能性最小,所以摸到红球的可能性最小的
说法是错误的。
C.这 12 个球有 3种颜色,摸到哪种颜色球的可能性都有,又因为5>4>3,白球的数量最
多,所以摸到白球的可能性最大,故一定能摸到白球的说法错误。
D.因为5>4,所以摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大的说法是正确的。
故答案为:D
【点睛】在不需要计算出可能性大小的准确值时,根据事件数量的多少进行判断即可。
8.D
【分析】根据游戏规则:摸到白球天天得 1分,摸到黑球乐乐得 1分,摸到其它颜色的球
二人都不得分,当盒子里白球和黑球的个数一样多时,游戏规则公平,否则不公平,据此
解答。
【详解】第一个盒子中白球 6个,黑球 4个,白球和黑球个数不相等,游戏规则不公平;
第二个盒子中白球 6个,黑球 4个,白球和黑球个数不相等,游戏规则不公平;
第三个盒子中白球 6个,黑球 4个,白球和黑球个数不相等,游戏规则不公平;
第四个盒子中白球和黑球各6个,白球和黑球个数相等,游戏规则公平;
所以能保证摸球游戏是公平的盒子是第四个盒子。
故答案为:D。
【点睛】此题考查游戏规则公平性。游戏规则是否公平就要计算每个事件的可能性,可能
性相等就公平,否则就不公平。
9.(5,3)
【分析】数对表示位置的方法:(列数,行数),据此解答。
【详解】小兰坐在教室第 4列第 6行,可以用数对(4,6)表示。照这样,小莹坐在第 5
列第 3行,可以用数对(5,3)表示。
【点睛】掌握用数对表示位置的方法是解答题目的关键。
10.绿黄
【分析】根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,
反之则越小。
【详解】31>16>3
由于淘气摸到绿球的次数最多,摸到黄球的次数最少,所以袋子里可能绿球最多,黄球最
少。
【点睛】本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理
解哪种颜色的球多,摸到哪种球的可能性就大。
11.4 15 6.04
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