五年级数学上册周测培优卷4（苏教版）

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小数的意义、性质和大小比较

一、填空。(每空 1分，共 27 分)

1．把 1米平均分成 10 份，每份是 1米的(　　)，写成分数是(　　)

米，写成小数是(　　)米；取其中的 7份，写成分数是(　　)米，

写成小数是(　　)米。

2．小数点左边第二位是(　　)位，它的计数单位是(　　)。小数点

右边第一位是(　　)位，它的计数单位是(　　)，小数点右边第

二位的计数单位是(　　)。

3．1.5 里面有(　　)个0.1，0.035 里面有(　　)个0.001。

4．5.2 中的 5在(　　)位上，表示(　　)个(　　)，2在(　　)位上，

表示(　　)个(　　)。

5．一个两位小数，十位和十分位上都是 2，个位和百分位上都是

5，这个数是(　　)，它的计数单位是(　　)。

6．(　　)里面有 59 个百分之一，(　　)里面有 94 个千分之一，(

)里面有 10 个十分之一。

7．与 5.7 相邻的两个整数分别是(　　)，(　　)。

8．小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，

如果原来的小数只读出一个零，这个小数是(　　)，如果原来的

小数只读出两个零，这个小数是(　　)。

二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题 2分，共 10

分)

1．小数的位数越多，小数就越小。 (

)

2．在小数末尾去掉或者添上 0，小数的大小不变。 (

)

3．0.47 里面有 47 个0.01。 (　　)

4．0.1 是1的十分之一，是 0.01 的10 倍。 (

)

5．大于 0.1 且小于 0.3 的小数只有 0.2。 (

)

三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 3分，共 12 分)

1．下列各数中，去掉 0后大小不变的是(　　)。

A．400 B．4.04

C．4.400 D．4.004

2．下列各数中与 6最接近的是(　　)。

A．5.899 B．6.01

C．6.1 D．5.995

3．在 3.2、3.02、3.202、3.002 中，最小的数是(　　)。

A．3.02 B．3.2

C．3.202 D．3.002

4．0.45 和0.450 相比，(　　)。

A．大小相等，计数单位不同

B．大小不相等，计数单位相同

C．大小相等，计数单位相同

D．大小不相等，计数单位不同

四、按要求完成下列各题。(共30 分)

1．读出下面各数。(4 分)

7.05 读作(　　　　　　　　) 32.32 读作(　　　　　　　　)

0.069 读作(　　　　　　　　) 520.01 读作(　　　　　　　　)

2．写出下面各数。(4 分)

零点七八　写作(　　　　)

四百点三六　写作(　　　　)

六百零七点零二　写作(　　　　)

三千点零九　写作(　　　　)

3．化简下面各数。(6 分)

0.700＝ 1.450＝

0.2050＝ 10.6060＝

0.0600＝ 306.040＝

4．不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 (4 分)

13＝ 0.3000＝

452.1＝ 35.01＝

5．在里填上“>”“<”或“＝”。(4 分)

9.89 9.98

7.10 7.100

5.08 5.80

0.702 0.072

6．在下面的括号里填上适当的两位小数。(4 分)

4.7＜(　　)＜4.8

3.04＜(　　)＜3.1

5.9＜(　　)＜6.0

0.24＞(　　)＞0.20

7．把下面商品的单价写成用“元”作单位的两位小数。(4 分)

(1)一支铅笔 5角(　　)

(2)一个书包 60 元(　　)

(3)一本练习本 3角5分(　　)

(4)一支圆珠笔 1元零 8分(　　)

五、解决问题。(第1题6分，其余每题 5分，共 21 分)

1．用 0、3、4、9和小数点写数。(每个数字用且仅用一次)

(1)不读出“零”的小数：(　　)。

(2)读出一个“零”的小数：()。

(3)写出最大的小数和最小的小数：

最大：(　　)，最小：(　　)。

2．实验小学的几名同学在一次短跑比赛中的成绩如下：小明 8.40 秒，

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分类：小学 属性：9 页 大小：19.39KB 格式：DOCX 时间：2026-03-23