五年级数学上册第2单元跟踪检测卷（人教版）

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第2单元跟踪检测卷

一、填一填。(1、4题每题 2分，其余每题 4分，共 20 分)

1．小明坐在第 a列、第 b行，小明的位置用数对表示为(　　，

)。

2．用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示(　　)数，

第二个数一般表示(　　)数。

3．如果电影票上的“4排18 号”表示为(4，18)，那么“21 排6

号”表示为(　　，　　)，(7，15)表示(　　　)排(　　　)号。

4．下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖

用数对表示为(　，　)。

5．套圈游戏。

(1)小伟套中了玩具小鸭，它的位置用数对表示是(　　，　　)。

(2)小美套中的玩具用数对(4，1)表示，她套中的是(　　　　)。

(3)我想套(　　)，它的位置用数对表示是(　　，　　)。

6．下图中的三角形 ABC 是(　　)三角形，钝角的顶点用数对表示是

(　　，　　)。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2分，共 10 分)

1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意义是一样的。(

)

2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行。(

)

3．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位

置。 (　　)

4．数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是 0。(　　)

5．用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样。

(　　)

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2分，共 10 分)

1．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有(　　)位同

学。

A．5 B．4

C．3 D．6

2．如下图，如果点 A的位置用数对表示为(3，1)，则点 B的位置可

以用数对表示为(　　　)。

A．(5，6) B．(6，7)

C．(5，5) D．(6，6)

3．王凡的位置是(4，6)，下面(　　　)位置

上的同学与他坐在同一行。

A．(4，7) B．(5，6)

C．(5，7) D．(4，5)

4．如图，少年宫的位置用数对表示正确的是(　　)。

A．(3，3)

B．(3，0)

C．(0，3)

5．如图，若将三角形 ABC 向上平移 2

格后的图形是三角形 A′B′C′，则顶

点A′用数对表示为(　　　)。

A．(7，3) B．(5，3)

C．(7，1) D．(3，1)

四、画一画。(共16 分)

1．请你在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点顺次连接成

一个封闭图形。(8 分)

A(2，1)　B(7，1)　C(9，4)　D(4，4)

2．根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个建筑物的位置。(8

分)

(1)动物园大门的位置是(5，0)，向北走 100 m，到达熊猫馆。

(2)大象馆的位置是(10，3)。

(3)海洋馆的位置是(8，9)。

五、按要求解决问题。(3 题8分，其余每题 12 分，共 44 分)

(1)用数对表示出“依”、“海”、“目”的位置。

(2)数对(1，2)、(5，1)和(2，3)分别表示哪个汉字？

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