五年级数学上册 【期中模拟卷】 期中模拟试卷（5）苏教版（含答案）（苏教版）

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小学数学五年级上册 期中模拟试卷（5）
一、反复比较，慎重选择。(满分 16 分)
1．在数轴上，最接近﹣4 的是（////）。
A．0 B．﹣3 C．5 D．4
2．有 6 个学生参加数学测验，如果把 90 分记作 0，他们的分数依次记为+5、﹣3、+3、﹣
3、+2、+2，这 6 个学生的平均成绩是（　　）分．
A．89 B．90 C．91 D．1
3．把一个梯形的上底缩短 b 厘米（上底长＞b 厘米），下底延长 b 厘米，高不变，新的梯
形与原来的梯形相比，面积（////）。
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
4．国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是（////）。
A．21 平方分米 B．21 平方米 C．21 公顷 D．21 平方千米
5．下列说法错误的是（////）。
A．0.79 是由 0.7 和 0.09 组成的 B．0.79 是由 7 个 0.1 和 9 个 0.01 组成的
C．0.79 是由 79 个百分之一组成的 D．0.79 是由 79 个十分之一组成的
6．下列图中阴影部分不能用 0.5 表示的是（////）。
A． B． C．
7．一个面包 5.8 元，比一个蛋糕便宜 2.4 元，一个蛋糕（////）钱。
A．2.4 元 B．3.4 元 C．8.2 元
8．下列竖式计算中，正确的是（////）。
A． B． C．
二、认真读题，谨慎填空。(满分 16 分)
9．如果小强向西走 19 米记作﹢19 米，那么﹣22 米表示向( )走( )米。
10．如果“﹢30”米表示上升了 30 米，则﹣30 米的实际意义是( )。
11．估计图中树叶的面积大约是( )平方厘米。（每个小方格的面积为 1 平方厘米）
12．边长( )米的正方形面积是 1 公顷。
13．小数 0.295 中的“5”表示 5 个( )，把这个小数保留两位小数是( )。
14．0.73 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再添上(
)个这样的计数单位就是 1。
15．2.7 比 1.4 多( )，0.9 比 1.6 少( )，比 0.7 多 0.4 的数是( )，比 0.76
少 0.25 的数是( )．
16．小明收集废品 2.5 千克，比小华少 0.28 千克，小华收集废品( )千克．
三、仔细推敲，认真辨析。(满分 8 分)
17．0.12－0.03＝0.11。( )
18．小数都比整数小。( )
19．如果两个三角形能拼成一个平行四边形，那么这两个三角形的面积相等、形状相同。(
)
20．只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。( )
四、图形计算题(满分 6 分)
21．(6 分)计算下列图形或阴影部分的面积。（单位：cm）
（1） （2）
五、竖式计算题(满分 6 分)
22．(6 分)用竖式计算，带★的要验算。
36.35＋72.04＝////★100－36.45＝////17.6－3.19＝
六、作图题(满分 18 分)
23．(6 分)看数涂色。
0.5　　　 0.31　　　0.30
24．(6 分)下面每个小方格表示 1 平方厘米。在下面的方格图中画出与已知长方形面积相
等的平行四边形和三角形各一个。
25．(6 分)今年一月份某日几个城市的平均气温如下表：
城市
北
京
西安
上
海
延安 银川 长春
最低气温 0℃9℃8℃﹣3℃
﹣
5℃
﹣8℃
七、活用知识，解决问题。(满分 30 分)
26．(6 分)一个直角梯形，若下底增加 5 米，则面积就增加 15 平方米；若上底增加 2 米，
就得到一个正方形。这个直角梯形的面积是多少？
27．(6 分)李大爷用篱笆围了一块菜地（如图）。已知篱笆全长 65 米，这块菜地的面积是
多少？
28．(6 分)一只钢笔 38.6 元，比一只圆珠笔贵 35.5 元，一本笔记本又比一支圆珠笔贵
5.63 元，小芳买一支圆珠笔和一本笔记本共付出了 50 元，营业员应找回多少元？
29．(6 分)一台拖拉机上午耕地 3.96 公顷，下午比上午多耕地 0.98 公顷。这天一共耕地多
少公顷？
30．(6 分)六（1）班全体同学平均体重为 34.5 千克，以超出平均体重为正，低于平均体
重为负，小明的体重记为﹢4.7，小芳的体重记为﹣3.6，小文的体重记为 0，那么三人的
实际体重分别是多少千克？
参考答案
1．B
【分析】在数轴上 0 左侧的数是负数，0 右侧的数是正数，分别找出选项中各个数到﹣4 的
距离即可选择。
【详解】A．0 到﹣4 的距离是 4；
B．﹣3 到﹣4 的距离是 1；
C．5 到﹣4 的距离是 9；
D．4 到﹣4 的距离是 8；
由此可知，最接近﹣4 的数是﹣3。
故选择：B。
【点睛】此题主要考查在数轴上表示数，需掌握正数和负数在数轴上的排列顺序。
2．C
【详解】试题分析：先求得这组新数的平均数，然后再加上 90，即为他们的平均成绩．
解：因为（5﹣3+3﹣3+2+2）÷6=1，
所以他们的平均成绩=1+90=91（分），
故选 C．
点评：主要考查了平均数的求法．当数据都比较大，并且接近某一个数时，就可把数据都
减去这个数，求出新数据的平均数，然后加上这个数就是原数据的平均数．
3．C
【分析】根据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，把一个梯形的上底缩短 b 厘米（上底长
＞b 厘米），下底延长 b 厘米，高不变，也就是梯形上下的底的和不变，高不变，那么新
的梯形与原来的梯形的面积相等。
【详解】根据分析可知：把一个梯形的上底缩短 b 厘米（上底长＞b 厘米），下底延长 b 厘
米，上下底的和不变，高不变，根据梯形面积公式，梯形面积不变。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
4．C
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知国家体育场“鸟巢”的占地
面积 21 公顷。
【详解】国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是 21 公顷。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
5．D
【分析】0.79 中 7 在十分位上，表示 7 个 0.1，也就是 0.7，9 在百分位上表示 9 个 0.01，
也就是 0.09；0.79 的最低位是百分位，它是由 79 个百分之一组成的，由此判断。
【详解】A．0.79 是由 0.7 和 0.09 组成的，说法正确；
B．0.79 是由 7 个 0.1 和 9 个 0.01 组成的，说法正确；
C．0.79 是由 79 个百分之一组成的，说法正确；
D．0.79 是由 79 个百分之一组成的，原说法错误。
故答案为：D
【点睛】本题主要根据小数的意义以及组成进行解答即可。
6．B
【分析】根据小数的意义可知：一个整体被平均分成 10 份，涂色部分为其中的 5 份，即涂
色部分表示 0.5，涂色部分相当于整体的一半，依此对每个选项进行分析即可。
【详解】A．此图被平均分成 10 份，涂色部分为其中的 5 份，即涂色部分表示 0.5，因此满
足；
B．此图被平均分成 9 份，涂色部分为其中的 5 份，即涂色部分不能表示 0.5；
C．此图被平均分成 10 份，涂色部分为其中的 5 份，即涂色部分表示 0.5，因此满足；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。
7．C
【分析】面包的价格加上 2.4 元即为蛋糕的价格，据此解答。
【详解】5.8＋2.4＝8.2（元）
故答案为：C。
【点睛】考查了小数加法，解答此题的关键是找出数量之间的关系。
8．C
【分析】在计算小数加减法时，小数点的位置要对齐，也就是相同数位对齐，对于小数减
法中被减数的小数位数小于减数的小数位数，要在被减数的末尾用 0 补齐再计算。
【详解】A．被减数和减数的小数点没有对齐，错误。
B．被减数的百分位上没有用 0 补齐再计算，错误。
C．小数点的位置对齐了，并且计算正确。
故选：C。
【点睛】此题考查了小数加减法的计算，关键是小数点的位置要对齐。
9．东//// 22
【分析】如果规定向西走记作“正”，那么向东走记作“负”，据此解答。
【详解】如果小强向西走 19 米记作﹢19 米，那么﹣22 米表示向东走 22 米。
【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量
为正，那么与它意义相反的量就是负。
10．下降了 30 米
【分析】根据正数和负数表示两种相反意义的量，如果“﹢30”米表示上升了 30 米，则﹣
30 米的实际意义是下降了 30 米。
【详解】由分析得，
如果“﹢30”米表示上升了 30 米，则﹣30 米的实际意义是下降了 30 米。
【点睛】此题考查的是正负数的意义，明确正数和负数表示两种相反意义的量是解题关键。
11．20
【分析】估计树叶的面积可根据图中蓝色区域进行估算，据此可估算出树叶的面积。
【详解】图中蓝色部分方格面积为 29 平方厘米，绿叶占据了大约 20 个方格，即20 平方厘
米。
【点睛】本题主要考查的是面积的估算，解题的关键是先找出蓝色方格面积，在找出绿叶
所占面积，进而得出答案。
12．100
【分析】1 公顷＝10000 平方米，正方形的面积＝边长×边长，依此计算。
【详解】100×100＝10000（平方米），即边长 100 米的正方形面积是 1 公顷。
【点睛】此题考查的是公顷与平方米之间的换算，以及根据面积确定正方形的边长，应熟
练掌握。
13．0.001//// 0.30
【分析】（1）0.295 是三位小数，计数单位是 0.001，小数 0.295 中的“5”表示 5 个
0.001；
（2）保留两位小数，就要看千分位是几，然后按“四舍五入”法取近似值即可得到答案。
【详解】小数 0.295 中的“5”表示 5 个 0.001，这个数保留两位小数是 0.30。
【点睛】本题主要考查小数的计数单位，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数
单位；求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取
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