五年级数学上册 【单元闯关测】第四章 小数加法和减法苏教版单元测试题（解析版）（苏教版）

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苏教版五年级数学上册 第四章 小数加法和减法 单元测试题
一．选择题（共 10 小题）
1．计算小数加法时，不小心把加数 3.2 看成了 32，和增加了（　　）
A．不变 B．32 C．28.8 D．3.2
2．小马虎计算 6.3 加一个数时，把加号看成了减号，得 3.25，正确结果是（　　）
A．9.35 B．9.55 C．3.05
3．两个加数相加，一个加数增加 1.2，另一个加数减少 0.7，和（　　）
A．增加 0.5 B．减少 0.5 C．增加 1.9 D．不变
4．下面各数中与“10”最接近的数是（　　）
A．10.2 B．9.9 C．10.02 D．9.99
5．两个小数相加，一个加数增加 1.2．另一个加数减少 5.8，和（　　）
A．增加 4.6 B．增加 7 C．减少 4.6 D．减少 7
6．一道减法算式的被减数和减数都增加 5.2，则差（　　）
A．增加 5.2 B．不变 C．减少 5.2 D．增加 2.6
7．如果被减数增加 4.5，减数减少 0.7，那么所得的差（　　）
A．增加 5.2 B．减少 3.8 C．不变
8．马虎在计算 1.39 加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到 1.84．正确的得数应是
（　　）
A．4.5 B．6.34 C．5.89 D．5.1
9．如果 a+3.5＝b+5，那么 a（　　）b．
A．＜ B．＞ C．＝
10．下列竖式计算中，正确的是（　　）
A．B．C．
二．填空题（共 8小题）
11．小明在计算 12.8﹣□﹣0.72 时，错算成 12.8﹣□﹣7.2，这样计算结果比正确结果小　
　 ．
12．填空
（1）计算小数加减法时，要把　
　 对齐，也就是　
　 对齐．
（2）0.54 是由　
　 个 0.1 和　
　 0.01 组成的．
（3）一个数，它的百位和百分位上都是 3，其余各位都是 0，这个数写作　
　 ，读作　
　 ．
（4）写出 3个不同的小数，使它们相等：　
　 ＝　
　 ＝　
　 ．
13．22.2 最高位上的 2比最低位上的 2多　
　 ．
14．小红在计算减法时，将减数 3.8 看成 38，得 108，那么正确的结果是　
　 ．
15．计算小数加减法时，首先要将　
　 对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾
有0的，一般要把 0　
　 ．
16．把 3.33 的小数点去掉，得到的新数比原来多　
　 ．
17．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．
5.2+4.7　
　 11 11　
　 3.6+2.4+5
0.99+6.88　
　 7.88 6.2﹣3﹣3.8　
　 10．
18．比 7.65 多　
　 的数是 9.54；比　
　 少 3.4 的数是 8.6．
三．判断题（共 5小题）
19．8元比 7.55 元多 0.55 元．　
　 （判断对错）
20． 　
　 （判断对错）
改正：　
　 ．
21．计算小数加减法时，小数点要对齐．　
　 （判断对错）
22．两位小数减两位小数肯定还得到两位小数．　
　 （判断对错）
23．甲数是 7.26，比乙数小 0.26，乙数是 7．　
　 ．（判断对错）
四．计算题（共 1小题）
24．竖式计算，带☆的要验算．
0.17+3.64＝
11.6﹣8.99＝
45﹣39.78＝
☆13.73+6.56＝
五．应用题（共 7小题）
25．粗心的小红在计算一道两个小数的加法运算时，把其中一个加数 4.9 错看成了 49，算得的结果是
98.4．这道加法题正确的得数是多少？
26．一棵小树原来高 1.26 米，一周后生长到 1.72 米．这棵小树一周长高了多少米？
27．商店里一支钢笔 5.6 元，一支毛笔 6.8 元，一支中性笔比一支钢笔便宜 1.8 元．买一支中性笔要付多少
元？
28．小明和小林做同一道减法题，小明把减数 1.9 看成了 7.9，结果得 17，而小林却把被减数的小数点向左
移动了一位．小林得出的结果是多少？
29．小亮在计算小数减法时，把其中一个减数 3.6 写成了 6.3，结果得 9.1．正确的结果应该是多少？
30．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的 8错看成了 3，个位上的 9错看成了 6，得到的结果是
11.5，正确的结果是多少？
31．小亮在计算一道小数减法题时，把被减数个位上的 9错写成了 6，减数十分位上的 6错写成了 9，最后
所得的差是 21.5，这道题的正确答案是多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】根据题意，用 32 减去 3.2，求得的结果就是增加的．
【解答】解：32﹣3.2＝28.8
答：和增加了 28.8．
故选：C．
【点评】本题主要考查了小数减法的计算应用能力．
2．【分析】根据题意，用 6.3﹣3.25，求出另一个数，然后再用 6.3 加上这个数即可．
【解答】解：6.3﹣3.25＝3.05
6.3+3.05＝9.35
答：正确的结果是 9.35．
故选：A．
【点评】本题关键是根据减法的各部分之间的关系，求出另一个数，然后再进一步解答．
3．【分析】在加法算式中，加数增加多少，和就增加多少，加数减少多少，和就减少多少，所以一个加
数增加 1.2，另一个加数减少 0.7，那么和就增加 1.2﹣0.7＝0.5；据此解答即可．
【解答】解：1.2﹣0.7＝0.5
答：和增加 0.5．
故选：A．
【点评】解答本题关键是明确和与加数之间的变化关系．
4．【分析】首先求出每个数与 10 的差各是多少；然后根据差越小，则这个数与 10 越接近，判断出与 10
最接近的数是哪个即可．
【解答】解：10.2﹣10＝0.2；
10﹣9.9＝0.1；
10.02﹣10＝0.02；
10﹣9.99＝0.01；
因为 0.01＜0.02＜0.1＜0.2；
所以与 10 最接近的数是 9.99．
故选：D．
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数
与10 的差越小，则这个数与 10 越接近．
5．【分析】根据题意，一个加数增加 1.2．另一个加数减少 5.8，因为增加的 1.2 小于减少的 5.8，那么和
会减少，再用 5.8 减去 1.2 就是减少的．
【解答】解：因为 5.8＞1.2；
所以可得和会减少；
5.8﹣1.2＝4.6
答：和会减小 4.6．
故选：C．
【点评】关键是先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们的差，就是增加
或减少的．
6．【分析】在减法算式中被减数、计算同时加上（或减去）相同的数，差不变．依此即可求解．
【解答】解：由差不变规律可知，一道减法算式的被减数和减数都增加 5.2，则差不变．
故选：B．
【点评】本题考查了小数的减法，关键是熟练掌握减法的差不变规律．
7．【分析】根据被减数﹣减数＝差，可得被减数增加 4.5，减数减少 0.7，所得的差增加 5.2（4.5+0.7＝
5.2），据此解答即可．
【解答】解：因为被减数﹣减数＝差，
所以如果被减数增加 4.5，减数减少 0.7，那么所得的差增加：4.5+0.7＝5.2．
故选：A．
【点评】此题主要考查了小数加法的运算方法，以及被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被
减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握．
8．【分析】因末尾对齐，结果是 1.84，加数是 1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动
小数点可得到这个一位小数是多少，再计算出正确的得数即可．
【解答】解：1.84﹣1.39＝0.45，
原一位小数应是 4.5，
1.39+4.5＝5.89．
答：正确的得数是 5.89．
故选：C．
【点评】本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少．
9．【分析】根据两个数相加，和一定，其中一个加数大，则另一个数加数小；由此即可进行判断．
【解答】解：a+3.5＝b+5，
因为 3.5＜5，
所以 a＞b．
故选：B．
【点评】此题考查了用字母表示数，应明确在和一定的情况下，其中一个加数大，则另一个数加数小，
反之，亦成立．
10．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果再进行判断即可．
【解答】解：8﹣0.06＝7.94
3.16﹣2.254＝0.906
64.3+15.7＝80
所以计算正确的是选项C；
故选：C．
【点评】本题主要考查了简单的小数加减法的计算方法，比较简单．
二．填空题（共 8小题）
11．【分析】要求计算的结果比正确结果小多少，即求算式 7.2﹣0.72 的差．
【解答】解：7.2﹣0.72＝6.48
答：这样计算结果比正确结果小 6.48．
故答案为：6.48．
【点评】此题提醒我们：计算时要注意看清小数点的位置，否则，计算结果会出错误．
12．【分析】（1）根据小数加减法的计算方法可知，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再从
最低位减起；
（2）0.54 的5在十分位上，表示 5个0.1，4在百分位上表示 4个0.01；
（3）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，
哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0即可解答；根据小数的读法：整数部分的读法按整
数的读法去读，小数部分要依次读出每个数．
（4）根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉 0，小数的大小不变，进行写数即可．
【解答】解：（1）计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐；
（2）0.54 是由 5个0.1 和4个0.01 组成的；
（3）一个数，它的百位和百分位上都是 3，其余各位都是 0，这个数写作 300.03，读作三百点零三；
（4）写出 3个不同的小数，使它们相等 0.5＝0.50＝0.500．
故答案为：小数点、相同数位；5、4；300.03、三百点零三；0.5、0.50、0.500．
【点评】本题主要考查小数的笔算方法，小数的写法、读法，小数的基本性质，注意写法一定要补足 0
的个数．
13．【分析】22.2 这个数的最高位是十位，最高位上的“2”表示 2个十；最低位是十分位，最低位上的
“2”表示 2个0.1，进一步算出两个“2”表示的数相差多少即可．
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