北师大版小学五年级上册月考数学试卷（一）（1-2单元）（9月）（解析版）

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北师大版小学五年级上册月考数学试卷（一）（1-2 单元）（9月）
一．选择题（共 10 小题）
1．下列图片中，哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的（　　）
A．③和④B．③和②C．②和④D．④和③
2．下面算式中，（　　）的商是循环小数．
A．7÷3 B．9÷4 C．3÷8
3．在算式“7.2×□﹣1.8×□＝8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（　　）
A．1.2 B．1.5 C．1.6 D．1.8
4．8.6 除6个4.3 的和，商是多少？正确的算式是（　　）
A．8.6÷（6+4.3）B．8.6÷（6×4.3）
C．（6+4.3）÷8.6 D．6×4.3÷8.6
5．如果被除数是商的 3.6 倍，被除数比除数多 5.4，那么商是（　　）
A．2.5 B．3.6 C．8 D．9
6．如图，将一张长方形纸对折，并剪下一个三角形和一个圆，余下的部分展开后的形状是（　　）
A．B．
C．
7．下面各数中，（　　）最大．
A．8.3 B．8. C．8. 0 D．8. 6
8．下面图形中，（　　）图形中的虚线是这个图形的对称轴．
A．B．
C．D．
9．再画一个小正方形，使如图成为轴对称图形，共有（　　）种不同的画法．
A．2 B．3 C．4 D．5
10．图中，图①向左平移了（　　）格．
A．6 B．4 C．3
二．填空题（共 8小题）
11．假如一个图形对折后左右能　
　 ，我们就把它叫做　
　 图形．
12．计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算　
　 法，再算　
　 法，最后算　
　 法．
13．27.3 除以 4.2 与1.6 的差，商是多少？列式是　
　 ，结果是　
　 ．
14．8.9757575……用简便记法是　
　 ，精确到十分位约是　
　 ．
15．把下列算式改成一道综合算式．
①2.3﹣0.98＝1.32
②1.32×0.5＝0.66
③0.66÷0.8＝0.825
综合算式：　
　 ．
16．小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的 6块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有
种不同的贴法．
17．一条小鱼向右平移了 2厘米，鱼尾巴向　
　 平移了　
　 厘米．
18．如图，等边三角形网格中，已有两个小等边三角形被涂黑，请将图中其余小等边三角形涂黑一个，使
整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有　
　 种．
三．判断题（共 5小题）
19．一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．　
　 ． （判断对错）
20．0.606060 是循环小数．　
　 （判断对错）
21．0.75÷0.25×0.75÷0.25＝3×3＝9．　
　 （判断对错）
22．1.7×2.1÷1.7×2.1＝1．　
　 （判断对错）
23．把一张长方形纸对折后再对折沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出一
盏完整的台灯．　
　 （判断对错）
四．计算题（共 1小题）
24．计算下面各题．
0.3×（5﹣1.28÷0.4）39.2÷（16.8×0.5+1.6）48×2.5
12.5×5.92×0.8 0.83×101 [（5.13+4.87）﹣3.7]÷0.09
五．操作题（共 2小题）
25．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移 10 格后的图形．
26．我会想．
下面的图案分别是由①～⑥号小图形通过平移得到的，在空格内填入相应图形的编号．（每个图形可以
重复平移）
六．应用题（共 5小题）
27．2.5 与0.4 的积，减去 0.4 除以 2.5 的商，差是多少？
28．小马虎在做一道加法题时，把一个加数百分位上的 6抄成了 9，把另一个加数 10 分位上的 9抄成了
6，最后所得的和是 5.19．这道题的正确答案是多少？
29．有甲、乙、丙三个数，这三个数的和是 12.83，甲和乙这两个数的和是 7.14，乙和丙这两个数的和是
10.27，求甲、乙、丙三数各是多少？
30．皮皮在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以 2.5 商是 150，正确的除
法算式中被除数是多少？
31．观察下面方格中的图形并填空．
（1）A向右平移　
　 个方格得到 B
（2）B先向右平移　
　 个方格，再绕伞的顶点　
　 时针旋转 90°得到 C
（3）C先向下平移　
　 个方格，再绕伞的顶点　
　 时针旋转　
　 ．
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】解答此题的关键是：由平移的定义和旋转的性质进行判断．
【解答】解：图（1）沿一直线平移可得到（3），顺时针旋转可得到（4）．
故选：A．
【点评】解答此题要明确平移和旋转的性质：
（1）①经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等；
②平移变换不改变图形的形状、大小和方向（平移前后的两个图形是全等形）．
（2）①对应点到旋转中心的距离相等；②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；③旋转前、
后的图形全等．
2．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．
【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；
B、9÷4＝2.25，商是 2位小数，不符合题意；
C、3÷8＝0.375，商是 3位小数，不符合题意；
故选：A．
【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复
出现，这样的小数叫做循环小数．
3．【分析】把□中的数看作未知数，根据乘法分配律，原式化为5.4×□＝8.1，根据等式的性质，等式两
边同时除以 5.4 即可．
【解答】解：7.2×□﹣1.8×□＝8.1
（7.2﹣1.8）×□＝8.1
5.4×□＝8.1
5.4×□÷5.4＝8.1÷5.4
□＝1.5
故选：B．
【点评】本题关键是把□中的数看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．
4．【分析】求商，6个4.3 的和是被除数，8.6 是除数，列式 8.6÷（4.3×6）．
【解答】解：根据题意列式为：
8.6÷（4.3×6）；
故选：B．
【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式解答．
5．【分析】设商是 x，被除数是 3.6x，所以除数是 3.6x﹣5.4．运用被除数、除数、商之间的数量关系进行
解答即可．
【解答】解：设商是 x，被除数是 3.6x，所以除数是 3.6x﹣5.4．
3.6x÷（3.6x﹣5.4）＝x
3.6x﹣5.4＝3.6
3.6x＝9
x＝2.5
故选：A．
【点评】本题关键用商表示出被除数，进一步表示出除数，再运用除法算式之间的数量关系进行的即可．
6．【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，观察所得的图形，可得正确的选项．
【解答】解：按照题意，动手操作一下，可知展开后所得的图形是选项C．
故选：C．
【点评】此题考查了剪纸问题，解题的关键是让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和空间想象能
力．
7．【分析】根据小数大小比较方法可知8.3 、8. 、8. 0 、8. 6 四个小数的整数部分都是8相等，
十分位都是3也相等，百分位分别是 6、6、0、6所以其中 8. 0 最小，
8.3 、8. 、8. 6 三个小数的千分位分别是 6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3 ＞8.
＞8. 6 ＞8. 0 ；
【解答】解：根据小数大小比较方法可知8.3 、8. 、8. 0 、8. 6 四个小数的整数部分都是8相
等，十分位都是3也相等，百分位分别是 6、6、0、6所以其中 8. 0 最小，
8.3 、8. 、8. 6 三个小数的千分位分别是 6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3 ＞8.
＞8. 6 ＞8. 0 ；
故选：A．
【点评】本题主要考查了小数的大小比较，根据方法一位一位的比较．
8．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，
这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置．
【解答】解： 中的虚线是这个图形的对称轴；
故选：C．
【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形的对称轴条数及位置的灵活应用．
9．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能
完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．
【解答】解：再画一个小正方形，使如下图所示，就能成为轴对称图形，共有 4种不同的画法．
故选：C．
【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．
10．【分析】根据平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，
可知，把图①向右平移了 6格得到图形②．
【解答】解：根据分析可得，
图中，图①向左平移了 6格得到图形②．
故选：A．
【点评】此题主要考查的是平移的含义及其应用．关键是找到对应点．
二．填空题（共 8小题）
11．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能
完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．
【解答】解：据分析可知：
假如一个图形对折后左右的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形．
故答案为：完全重合、轴对称．
【点评】此题主要考查轴对称图形的意义．
12．【分析】计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的减法，再
算中括号里面的除法，最后算乘法，据此解答．
【解答】解：计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最
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