北师大版小学五年级上册月考数学试卷（三）（1-2单元）（9月）（解析版）

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北师大版小学五年级上册月考数学试卷（三）（1-2 单元）（9月）
一．选择题（共 10 小题）
1．下列图片中，哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的（　　）
A．③和④B．③和②C．②和④D．④和③
2．下面算式中，（　　）的商是循环小数．
A．7÷3 B．9÷4 C．3÷8
3．在算式“7.2×□﹣1.8×□＝8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（　　）
A．1.2 B．1.5 C．1.6 D．1.8
4．20 减去 3.9 的差除以 1.3，商是多少？正确的列式是（　　）
A．20﹣3.9÷1.3 B．（20﹣3.9）÷1.3
C．20÷3.9÷1.3
5．16.32 减去 9.65 与3.35 的和，差是（　　）
A．4.32 B．3.32 C．10.02
6．补全轴对称图形的时候，要先找到（　　）
A．边界 B．对称轴 C．端点
7．下面各数中，（　　）最大．
A．8.3 B．8. C．8. 0 D．8. 6
8．画出一个轴对称图形的对称轴需要画（　　）
A．线段 B．射线 C．直线（虚） D．曲线
9．再画一个小正方形，使如图成为轴对称图形，共有（　　）种不同的画法．
A．2 B．3 C．4 D．5
10．如图△ABC 经过怎样的平移得到△DEF（　　）
A．把△ABC 向左平移 4个单位，再向下平移 2个单位
B．把△ABC 向右平移 4个单位，再向下平移 2个单位
C．把△ABC 向右平移 4个单位，再向上平移 2个单位
D．把△ABC 向左平移 4个单位，再向上平移两个单位
二．填空题（共 8小题）
11．轴对称图形的两对应个点到对称轴的距离　
　 ．
12．计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算　
　 法，再算　
　 法，最后算　
　 法．
13．27.3 除以 4.2 与1.6 的差，商是多少？列式是　
　 ，结果是　
　 ．
14．在 5.912，5.9 ，5. 1 ，5.91212，5.18276…中，有限小数有　
　 个，循环小数有　
　 个，
最大．
15．把下列算式改成一道综合算式．
①2.3﹣0.98＝1.32
②1.32×0.5＝0.66
③0.66÷0.8＝0.825
综合算式：　
　 ．
16．小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的 6块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有
种不同的贴法．
17．如图，图 A通过向　
　 平移　
　 格，再向　
　 平移　
　 格后可得到图 B．
18．如图，一个大正方形被分成 16 个大小相同的小正方形，其中四个小正方形已涂成阴影，若再将一个小
正方形涂成阴影，使所有阴影区域构成轴对称图形，则这个小正方形的编号为　
　 ．
三．判断题（共 5小题）
19．一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．　
　 ． （判断对错）
20．0.606060 是循环小数．　
　 （判断对错）
21．计算 2.6×1.5÷2.6×1.5 的结果为 1．　
　 （判断对错）
22．1÷0.2÷4＞1÷0.2×4　
　 （判断对错）
23．对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等．　
　 （判断对错）
四．计算题（共 1小题）
24．计算下面各题．
5.2+4.8÷2.5 4.26÷3×2.5
1.5×0.25×8 （8.1﹣5.6）×0.9
五．操作题（共 2小题）
25．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移 10 格后的图形．
26．把可以平移到 1号小鱼位置的小鱼圈起来．
六．应用题（共 5小题）
27．5.6 乘1.4 的积，再除 3.92 与1.96 的差，商是多少？
28．甲、乙、丙三个数的和是 18.72，甲、乙两个数的和是 9.34，甲、丙两个数的和是 14.26，甲数是多少？
29．有甲、乙、丙三个数，这三个数的和是 12.83，甲和乙这两个数的和是 7.14，乙和丙这两个数的和是
10.27，求甲、乙、丙三数各是多少？
30．皮皮在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以 2.5 商是 150，正确的除
法算式中被除数是多少？
31．1．画出下面图形向右平移 6格，再向上平移 3格后的图形．
2．画出图形关于虚线的轴对称图形．
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】解答此题的关键是：由平移的定义和旋转的性质进行判断．
【解答】解：图（1）沿一直线平移可得到（3），顺时针旋转可得到（4）．
故选：A．
【点评】解答此题要明确平移和旋转的性质：
（1）①经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等；
②平移变换不改变图形的形状、大小和方向（平移前后的两个图形是全等形）．
（2）①对应点到旋转中心的距离相等；②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；③旋转前、
后的图形全等．
2．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．
【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；
B、9÷4＝2.25，商是 2位小数，不符合题意；
C、3÷8＝0.375，商是 3位小数，不符合题意；
故选：A．
【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复
出现，这样的小数叫做循环小数．
3．【分析】把□中的数看作未知数，根据乘法分配律，原式化为5.4×□＝8.1，根据等式的性质，等式两
边同时除以 5.4 即可．
【解答】解：7.2×□﹣1.8×□＝8.1
（7.2﹣1.8）×□＝8.1
5.4×□＝8.1
5.4×□÷5.4＝8.1÷5.4
□＝1.5
故选：B．
【点评】本题关键是把□中的数看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．
4．【分析】先用 20 减去 3.9 求出差，再用求出的差除以 1.3 即可．
【解答】解：根据题意可以列式为：
（20﹣3.9）÷1.3．
故选：B．
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．
5．【分析】先用 9.65 加上3.35 求出和，再用 16.32 减去求出的和即可．
【解答】解：16.32﹣（9.65+3.35）
＝16.32﹣13
＝3.32
答：差是 3.32．
故选：B．
【点评】列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可．
6．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在补全
轴对称图形的时候，首先在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，然后依次连结即可完成轴对称图形 ．
据此解答．
【解答】解：由分析得：在补全轴对称图形的时候，首先在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，然
后依次连结即可完成轴对称图形．
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特征及应用．
7．【分析】根据小数大小比较方法可知8.3 、8. 、8. 0 、8. 6 四个小数的整数部分都是8相等，
十分位都是3也相等，百分位分别是 6、6、0、6所以其中 8. 0 最小，
8.3 、8. 、8. 6 三个小数的千分位分别是 6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3 ＞8.
＞8. 6 ＞8. 0 ；
【解答】解：根据小数大小比较方法可知8.3 、8. 、8. 0 、8. 6 四个小数的整数部分都是8相
等，十分位都是3也相等，百分位分别是 6、6、0、6所以其中 8. 0 最小，
8.3 、8. 、8. 6 三个小数的千分位分别是 6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3 ＞8.
＞8. 6 ＞8. 0 ；
故选：A．
【点评】本题主要考查了小数的大小比较，根据方法一位一位的比较．
8．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫
做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．
【解答】解：画出一个轴对称图形的对称轴需要画直线；
故选：C．
【点评】此题考查了轴对称图形的对称轴用直线画出．
9．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能
完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．
【解答】解：再画一个小正方形，使如下图所示，就能成为轴对称图形，共有 4种不同的画法．
故选：C．
【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．
10．【分析】根据平移的性质可知，图中 DE 与AB 是对应线段，DE 是AB 向右平移 4个单位，再向上平移
2个单位得到的．
【解答】解：由题意可知把△ABC 向右平移 4个单位，再向上平移 2个单位得到△DEF．
故选：C．
【点评】本题主要考查了平移的性质，观察图象，分析对应线段作答．
二．填空题（共 8小题）
11．【分析】根据轴对称图形的特点，即轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后直线两旁的部分能够
完全重合，这条直线就是这个轴对称图形的对称轴．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等，由此
可填空．
【解答】解：由轴对称图形的特点可知，轴对称图形中，相应的对称点到对称轴的距离相等．
故答案为：相等．
【点评】此题主要考查轴对称图形的特点．
12．【分析】计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的减法，再
算中括号里面的除法，最后算乘法，据此解答．
【解答】解：计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最
后算乘法．
故答案为：小括号里面的减，中括号里面的除，乘．
【点评】考查了小数四则混合运算顺序的灵活运用．
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