北师大版小学五年级上册月考数学试卷（二）（1-2单元）（9月）（解析版）

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北师大版小学五年级上册月考数学试卷（二）（1-2 单元）（9月）
一．选择题（共 10 小题）
1．把正方形的右边剪去一块补到上面（如图），得到的图形是（　　）
A．B．C．D．
2．8.47475475…的循环节是（　　）
A．47 B．47475 C．75 D．475
3．与 2.5×4.8 结果不相等的是（　　）
A．2.5×（4+0.8）B．2.5×5﹣2.5×0.2
C．4×2.5×1.2 D．2.5×4×0.8
4．32.5 除以 5的商减去 6与0.4 的积，差是多少？正确列式是（　　）
A．（32.5÷5﹣6）×0.4 B．32.5÷5﹣6×0.4
C．32.5÷（5﹣6×0.4）
5．3.12 加上 4.4 的和乘 2.5，积是多少？正确列式是（　　）
A．3.12+4.4×2.5 B．2.5×3.12+4.4
C．（3.12+4.4）×2.5 D．3.12+2.5×4.4
6．如图，欢欢在对折的纸上剪去一个小圆和一个三角形，打开后是（　　）
A．B．C．
7．下面的循环小数中，最大的是（　　）
A．0.3 B．0. 2 C．0.32
8．下面图形中，对称轴只有一条的图形是（　　）
A．等腰梯形 B．圆形 C．长方形 D．平行四边形
9．根据指定的对称轴，把下图补全，使它成为一个轴对称图形，所补的图形应是（　　）
A．B．
C．D．
10．下面的图形中，（　　）通过平移能和如图的小房图完全重合．
A．B．C．
二．填空题（共 8小题）
11．如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是　
　 图形．
12．计算 0.75×[（3.2+2.5）+0.3]时，应先算　
　 法，再算　
　 法，最后算　
　 法，结果是　
　 ．
13．20 连续减去 10 个0.26 是　
　 ；比 5.4 和9.6 的和少 2.2 的数是　
　 ．
14．在数 5.3，7.15454…，2020，1. ，0.105，3.706706…，1.2356024…中，无限小数有　
　 个，循环小
数有　
　 个．任选一个循环小数，用简便形式表示为　
　 ．
15．计算 27.6÷[（1.4+4.6）×2.3]时，最后一步应算　
　 法．
16．如图所示，把图形 A向　
　 平移　
　 格可以得到图形 B；图形 B 绕点 0，　
　 时针方向旋转
得到图形 C．
17．
（1）　
　 号长方形向下平移 5格可以得到　
　 号长方形．
（2）3号长方形向　
　 平移　
　 格可以得到 1号长方形．
18．图中是一个轴对称图形，有　
　 条对称轴．要使这个图形有 4条对称轴，至少应添画　
　 个圆圈．
三．判断题（共 5小题）
19．要设计一个美丽的图案，可以用平移、旋转和作轴对称图形．　
　 （判断对错）
20．3.666666666666 是循环小数．　
　 （判断对错）
21．0.25×0.4÷0.25×0.4＝1．　
　 （判断对错）
22．46.8÷1.25×8＝46.8+（1.25×8）．　
　 （判断对错）
23． 沿虚线对折后能完全重合．　
　 （判断对错）
四．计算题（共 1小题）
24．脱式计算（能简算的要简算）．
0.54÷0.09×7.3
59.6×7.8+2.2×59.6
8.73×4×2.5
28×（3.2﹣3.16）÷16
五．操作题（共 2小题）
25．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移 7格后的图形．
26．小动物们怎样平移就可以吃到自己喜欢的食物了？画一画．
六．应用题（共 5小题）
27．5.6 与0.7 的和，除 30 与4.8 的差，商是多少？
28．一个数的 3倍比 1.2 与8的积少 0.6，求这个数．
29．一个数的 5倍减去 5除12.5，差是 2，求这个数是多少．
30．小马虎在计算一个数除以 6.85 时，忘记写除数的小数点，结果得到的商是 0.096，写出这个除法算式，
并算一算正确的商是多少？
31．写出图形 B是如何由图形 A得到的．
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】把正方形的右边剪去一块，正方形缺失是右边，据此排除答案 A和C．又因为剪去的部分是补
到上面，答案 D补到了下面，排除 D，所以选 B．
【解答】解：把正方形的右边剪去一块补到上面，只有 C符合题意．
故选：B．
【点评】解答此题最好的办法是动手操作一下，即可以解决问题，又锻炼动手操作能力．
2．【分析】循环节是指一个循环小数的小数部分依次不断的重复出现的一个或几个数字，据此意义进行
判断．
【解答】解：8.47475475…的循环节是 475；
故选：D．
【点评】此题重点考查循环节的概念，并用它找出某一个小数的循环节．
3．【分析】根据小数乘法的计算方法，小数四则混合运算的顺序以及运算定律，分别求出各个算式的结
果，再比较解答．
【解答】解：2.5×4.8＝12
A、2.5×（4+0.8）
＝2.5×4+2.5×0.8
＝10+2
＝12
B、2.5×5﹣2.5×0.2
＝12.5﹣0.5
＝12
C、4×2.5×1.2
＝10×1.2
＝12
D、2.5×4×0.8
＝10×0.8
＝8
由以上可知 D选项中的算式结果是 8，其它算式的结果都是12；
所以，与 2.5×4.8 结果不相等的是 2.5×4×0.8．
故选：D．
【点评】本题关键是求出各个算式的结果，再比较解答．
4．【分析】先用 32.5 除以 5求出商，再用 6乘0.4 求出积，最后用求出的商减去求出的积即可．
【解答】解：32.5÷5﹣6×0.4
＝6.5﹣2.4
＝4.1
答：差是 4.1．
故选：B．
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方
程计算．
5．【分析】3.12 加上 4.4 的和为：3.12+4.4，所以 3.12 加上 4.4 的和乘 2.5，积是：（3.12+4.4）×2.5．
【解答】解：据题意正确列式是：（3.12+4.4）×2.5．
故选：C．
【点评】完成本题的关健是据题意列出正确的算式．
6．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能
完全重合，这条直线叫做对称轴，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．
【解答】解：根据分析可得，
欢欢在对折的纸上剪去一个小圆和一个三角形，打开后是 ；其它选项都是错误的，因为三角形
的形状与题干中的三角形不对应．
故选：A．
【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．
7．【分析】比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十
分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．
【解答】解：因为 0.32 ＞0. 2 ＞0.3 ，所以 0.32 最大；
故选：C．
【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
8．【分析】依据轴对称图形的定义即可作答．
【解答】解：由轴对称图形的定义可知：等腰梯形有一条对称轴，圆有无数条对称轴，长方形有两条对
称轴，平行四边形不是轴对称图形，也就没有对称轴．
答：对称轴只有一条的图形是等腰梯形．
故选：A．
【点评】此题主要考查轴对称图形的定义．
9．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，即可进行选择．
【解答】解：根据指定的对称轴，把下图补全，使它成为一个轴对称图形，所补的图形应是：
故选：C．
【点评】此题主要是考查轴对称图形的和特征，根据特征即可进行选择．
10．【分析】根据平移的特征，图形平移后，只是位置发生变化，图形的形状、大小不变，即可进行选择．
【解答】解：选项 A图，与原图大小及形状完全相同，是原图通过平移得到的；
选项 B、选项 C与原图大小相同，形状发生变化，不是原图通过平移得到的．
故选：A．
【点评】平移的规律（性质）：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等、对应
角相等．注意：平移后，原图形与平移后的图形全等．
二．填空题（共 8小题）
11．【分析】根据轴对称图形的概念：可知把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互
相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴．解答即可．
【解答】解：如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴
对称图形．
故答案为：轴对称．
【点评】掌握轴对称图形的概念是解答此题的关键．
12．【分析】根据小数四则混合运算顺序先算小括号的加法，再算中括号的加法，最后算乘法，据此解答．
【解答】解：0.75×[（3.2+2.5）+0.3]
＝0.75×[5.7+0.3]
＝0.75×6
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