2021-2022学年云南昆明盘龙区五年级上册数学期末试卷及答案

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2021-2022 学年云南昆明盘龙区五年级上册数学期末试卷及
答案
（答题时间：100 分钟，满分：100 分）
注意事项：
1.答题前。同学们务必将姓名、学校、班级用黑色碳素笔填写在相应的位置。
2.本试卷包含五道大题，26 道小题，共 2 页。答题时要认真阅读卷面上的文字，看清每道
题的要求，并按要求在本卡上作答。
3.选择题使用 2B 铅笔填涂，将正确选项对应的“[]”涂满涂黑。其他题目使用黑色碳素笔
作答。
4.请在各题目的答题区城内作答，超出红色框区域的答案无效。
5.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。
一、选择题。（本大题有 10 小题，每小题 3 分，共 30 分，在每小题给出的四个选项中只
有一项是符合要求的）
1. 下列各题的计算结果大于 1 的是（ ）。
A. 15.8÷20 B. 12.1×1.5 C. 1.04×0.8 D.
3.9÷3.9
【答案】B
【解析】
【分析】被除数比除数大，结果一定大于 1；两个乘数都大于 1，结果一定大于 1。
【详解】A．被除数小于除数，结果小于 1；
B．两个乘数都大于 1，结果大于 1；
C．一个乘数大于 1，一个乘数小于 1，结果无法直接确定，计算后发现结果小于 1；
D．被除数等于除数，结果等于 1。
故答案为：B。
【点睛】本题考查积与乘数的关系以及商与被除数和除数的关系，无法直接判断时，可以
计算出结果再判断。
2. 根据 3.2×2.6＝8.32，下列各式错误的是（ ）。
A. 3.2×0.26＝8.32 B. 3.2×26＝83.2 C. 0.32×26＝8.32 D.
320×2.6＝832
【答案】A
【解析】
【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位
小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】A．3.2×0.26＝0.832，故原题干计算错误。
B．3.2×26＝83.2，故原题干计算正确。
C．0.32×26＝8.32，故原题干计算正确。
D．320×2.6＝832，故原题干计算正确。
故选：A
【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
3. 下列各题简算过程所运用的运算定律，和其他三个不同的是（ ）。
A. 12.5×7×8＝12.5×8×7 B. （18－16）×5＝18×5－16×5
C. 89×11＝89×10＋89 D. 25×48＝25×40＋25×8
【答案】A
【解析】
【分析】乘法交换律：a×b＝b×a；
乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c
【详解】A．运用了乘法交换律；
B．运用了乘法分配律；
C．89×11 看成 89×（10＋1）再计算，运用了乘法分配律；
D．25×48 看成了 25×（40＋8）再计算，运用了乘法分配律。
故答案为：A。
【点睛】本题考查了乘法运算律，熟记运算律的形式和内容就能做出选择。
4. 下列方程中，x＝6 的是（ ）。
A. 8x＝480 B. x÷6＝0.1 C. x＋8＝14 D. 70－x
＝10
【答案】C
【解析】
【分析】将 x＝6 代入各选项中，验证方程
的
解即可。
【详解】A．将 x＝6 代入，左边＝48，右边＝480，左边≠右边，等式不成立。
B．将 x＝6 代入，左边＝1，右边＝0.1，左边≠右边，等式不成立。
C．将 x＝6 代入，左边＝14，右边＝14，左边＝右边，等式成立。
D．将 x＝6 代入，左边＝64，右边＝10，左边≠右边，等式不成立。
故答案为：C。
【点睛】此题考查验证方程的解的方法。
5. 与 6.1×9.9
的
计算结果最接近的算式是（ ）。
A. 6×10 B. 6×9 C. 7×9 D. 7×10
【答案】A
【解析】
【分析】用“四舍五入”的方法将一位小数近似成整数。
【详解】6.1≈6；9.9≈10
结果最接近的是 6×10，故答案为：A。
【点睛】本题考查近似数的应用，采用“四舍五入”法找近似数比较合适。
6. 看图列方程，正确的是（ ）。
A. 146－x＝358 B. 146×3＋x＝358 C. x＋358＝146×3 D. （x＋
358）×3＝146
【答案】C
【解析】
【分析】从苹果的线段路可得出苹果的箱数等于 ，橙子由两部分组成，和用字母表
示是（358＋ ）箱，苹果的箱数等于橙子的箱数，列出方程。
【详解】解：设橙子前一段有箱，列方程：
故答案为：C
【点睛】此题的解题关键是设未知数，找出题目中的数量关系，列出方程，判断即可。
7. 一个平行四边形的面积是 84cm2，底是 20cm，高是（ ）。
A. 20cmB. 42cmC. 4.2cmD. 84cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行四边形的面积＝底×高，已知面积和底，求高，用除法解答即可。
【详解】84÷20＝4.2（cm）
则高是 4.2cm。
故选：C
【点睛】本题考查平行四边形的面积，熟记公式是解题的关键。
8. 下列各图中，平面图形面积计算的推导过程与其他三个不同的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】平面图形的面积推导可以采用割补法，也可以采用拼补法。它们的区别在于前者
是将图形分割再重组变成比较熟悉的图形，后者是用两个完全一样的图形拼成比较熟悉的
图形。
【详解】除了 A 选项是用割补法以外，其余选项均采用的拼补法推导面积。
故答案为：A。
【点睛】本题考查平面图形的面积推导方法，看准是否分割图形是解题关键。
9. 把20 张卡片放入盒子，任意摸出一张，要使摸出数字“3”的可能性最大，数字“7”
的可能性最小。符合要求的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】要使摸出数字“3”的可能性最大，数字“7”的可能性最小，需写着“3”的卡片
最多，写着“7”的卡片最少，据此解答。
【详解】由分析得，
符合要求的是
故选：D
【点睛】此题考查的是可能性的应用，解答此题关键是掌握数量越多可能性越大，数量越
少摸到的可能性就越小。
10. 根据下面的规律写下去，第五个式子是（ ）。
10÷11＝0.909090…
20÷11＝1.818181…
30÷11＝2.727272…
40÷11＝3.636363…
A. 50÷11＝4.545454…B. 50÷11＝4.454545…C. 60÷11＝5.545454…D. 60÷11
＝5.454545…
【答案】A
【解析】
【分析】得数都是循环节有 2 位的循环小数；得数的整数部分比被除数十位上数字少1；
循环节按顺序依次是 90，81，72，63，它们分别是 9×10，9×9，9×8，9×7。
【详解】被除数是 50，得数整数部分是 5－1＝4
按顺序看，下一个算式应该是 9×6＝54，所以循环节是 54；
算式应该是 50÷11＝4.545454…
故答案为：A。
【点睛】本题考查算式找规律，依次找到得数与被除数的关系就能解决问题。
二、想一想，填一填。本大题有 6 小题，第16 题 2 分，其余每空1 分，共 12 分）
11. 6.070707…可以简写成（ ），保留两位小数约是（ ）。
【答案】 ①. ②. 6.07
【解析】
【分析】个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小
数。根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环
小数的循环节。观察题目中的循环小数，此数的循环节是 07，在这两个数字上面打上圆点。
保留两位小数，即精确到百分位，利用“四舍五入法”求出近似数即可。
【详解】6.070707…可以简写成 ，保留两位小数约是 6.07。
【点睛】此题考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点，同
时考查了近似数及其求法。
12. 一个三角形的面积是 32cm2，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）cm2。
【答案】64
【解析】
【分析】与平行四边形等底等高的三角形，面积是平行四边形的一半。
【详解】32×2＝64（cm2）
【点睛】本题考查三角形与平行四边形面积的关系，需要注意的是一定要等底等高才能进
行比较。
13. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
73.6÷0.9（ ）3.6×0.99 1.95×6.3（ ）19.5×6.3
4.2÷1.5（ ）12.6÷4.5
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝
【解析】
【分析】第一空和第三空比较大小，按小数乘法和小数除法的计算方法算出得数，再进行
比较；第二空观察小数乘法的里两个因数，其中一个因数 6.3 相同，另一个因数 19.5 大于
1.95，所以它们的积也大一些。
【详解】 ，
所以 73
6÷0.9＞3.6×0.99；
，所以 ；
，
所以 4.2÷1.5＝12.6÷4.5
【点睛】此题主要考查小数的乘法和小数的除法的计算方法，通过得数判断大小。
14. 李老师买了 3 个篮球和 2 个足球，每个篮球 a元，每个足球 b元。a－b 表示（
）；当a＝70，b＝60 时，3a＋2b＝（ ）。
【答案】 ①. 每个篮球比每个足球多多少钱 ②. 330
【解析】
【分析】a，b 分别表示的是单价，a－b 表示的就是每个篮球比每个足球多多少钱；
将 a 和 b 的数值带入计算即可。
【详解】a－b 表示的是每个篮球比每个足球多多少钱。
3×70＋2×60
＝210＋120
＝330（元）
【点睛】本题考查用字母表示数以及含字母式子的求值。看清楚各个字母表示的数是多少，
带入后按照四则运算法则计算即可。
15. 把2.7kg 芝麻分装在袋子里，每个袋子最多能装0.5kg，至少需要（ ）个袋子；
每包土豆片 6.2 元，30 元最多能买（ ）包。
【答案】 ①. 6 ②. 4
【解析】
【分析】用 2.7÷0.5 求出需要几个袋子，但是因为余下的芝麻也需要用一个袋子装起来，
所以结果采用“进一法”保留到整数；用 30÷6.2 求出能买几包土豆片，因为不够的钱没
办法再买一包，结果采用“去尾法”保留到整数。
【详解】2.7÷0.5≈6（袋），至少需要 6 个袋子；
30÷6.2≈4（包），30 元最多能买4 包。
【点睛】熟练掌握小数除法的计算以及求解近似数的方法是解题的关键。
16. 小敏今年 x 岁，妈妈的年龄是小敏的 3 倍，已知妈妈比小敏大 26 岁。小敏今年几岁？
根据小敏和妈妈年龄之间的关系列方程（ ）。
【答案】3x－x＝26（答案不唯一）
【解析】
【分析】小敏今年 x 岁，妈妈的年龄是小敏的 3 倍，妈妈的年龄用 3x 来表示，等量关系为，
妈妈的年龄－小敏的年龄＝26 岁，依据等量关系列式解答即可。
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