2021-2022学年云南保山隆阳区五年级上册数学期末试卷及答案

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2021-2022 学年云南保山隆阳区五年级上册数学期末试卷及
答案
（检测时间：120 分钟，满分：100 分）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，
在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、填空题（每空 1 分，共 25 分）
1. 的积是（ ）位小数。
【答案】三
【解析】
【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位
小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】因为 这两个因数共有三位小数，所以 的积是三位小数。
【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
2. 商的最高位是（ ）位。
【答案】十
【解析】
【分析】先转化成除数是整数的小数除法，从被除数的最高位开始与除数比较，从被除数
最高位开始，到哪一位大于或等于除数，商的最高位就写在哪一位上边，据此确定商的最
高位。
【详解】12.6÷0.28＝1260÷28，商的最高位是十位。
【点睛】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几
位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数
的除法进行计算。
3. 的积保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。
【答案】 ①. 1.2 ②. 1.22
【解析】
【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小
数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
保留一位小数看百分位，保留两位小数看千分位，小于 5 直接舍去，大于或等于 5 向前一
位进一。
【详解】
的积保留一位小数是 1.2，保留两位小数是 1.22。
【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法，以及用四舍五入法保留近似数的方法。
4. 数对可以确定物体
的
（ ）。
【答案】位置
【解析】
【详解】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对
时，就可以确定物体所在的位置了。
5. 的商是（ ）小数，可以写作（ ），也可以写作（
）。
【答案】 ①. 循环小数 ②. 5.333… ③.
【解析】
【分析】 ＝5.333…，商是循环小数，循环节是 3，也可以写作 。据此解答。
【详解】 的商是（循环小数）小数，可以写作（5.333…），也可以写作（ ）。
【点睛】了解循环小数的概念并会简写循环小数是解答本题的关键。
6. 李雪的妈妈参加抽奖活动，抽奖转盘如图：
妈妈抽到（ ）的可能性最大，点击抽奖抽到（ ）的可能性最小。
【答案】 ①. 谢谢参与 ②. 话费
【解析】
【分析】观察扇形统计图可知：“谢谢参与”占整个圆盘的面积最大，所以抽到的可能性
最大；“话费”占整个圆盘的面积最小，那么抽到的可能性就最小。据此解答。
【详解】妈妈抽到（谢谢参与）的可能性最大，点击抽奖抽到（话费）的可能性最小。
【点睛】本题考查了可能性的大小。所占的区域越大，抽到的可能性就越大。
7. 在下面的（ ）里填上“ ”“ ”或“ ”。
（ ）60 （ ）18 （ ）57.2
（ ）42 （ ）18 （ ）
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】 ，把 9.9 当作 10，积是 59； ，一个数（0 除外）乘一个小于 1
的数，所得到的积比这个数小；
，一个数（0 除外）乘一个大于 1 的数，所得的积比这个数大；
，两个因数比 6 和 7 大，所得到积比 6 乘 7 的得数大；
、 根据乘法的意义，都表示 99 个 4.8 相乘。
据此解答。
【详解】 （＜）60 （＜）18 （＞）57.2
（＞）42 （＞）18 （＝）
【点睛】本题综合考查了积
的
估算、因数和积的关系、被除数和商的关系、乘法的意义等
知识。
8. 小芳买了 4 支钢笔，每支 b 元，一共用了（ ）元，付给收银员 a 元，应找回（
）元。
【答案】 ①. 4b ②. a－4b
【解析】
【分析】根据单价×数量＝总价，表示出一共用的钱数；付的钱数－一共用的钱数＝找回
的钱数，据此分析。
【详解】小芳买了 4 支钢笔，每支 b 元，一共用了 4b 元，付给收银员 a 元，应找回a－4b
元。
【点睛】用字母表示表示数时，数字与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用
小圆点“·”表示。
9. 含有未知数的_____是方程。
【答案】等式
【解析】
【详解】根据方程的意义，含有未知数的等式是方程。
10. 在计算小数乘法时，我们运用了转化的思想方法。请补充完整下题的计算过程。
【答案】÷100
【解析】
【分析】计算 0.72×5 时，要将因数的中小数 0.72 乘 100，这样就将小数乘法计算转化为
学过的整数乘计算。因一个因数乘 100，所以积就扩大到原来积的 100 倍，要想得到正确
的答案，整数积就要除以 100，也就是积的小数向左移动两位。据此解答。
【详解】
【点睛】在计算小数乘法时，可以运用转化思想把小数转化为整数，按照整数乘法的计算
方法计算，并灵活处理积中小数点的位置问题。
11. 写出图中标有字母各点的位置。
A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）
【答案】 ①. （1，3） ②. （0，1） ③. （5，1） ④. （3，3）
【解析】
【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从
左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号
“，”隔开，数对加上小括号。
【详解】A（1，3）；B（0，1）；C（5，1）；D（3，3）
【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对
时，就可以确定物体所在的位置了。
12. 学校准备在圆形花台周围摆一些盆花。花台的周长是 ，如果每隔 摆一盆，一
共要摆（ ）盆花。
【答案】16
【解析】
【分析】根据封闭图形里植树，盆数＝段数，直接用花台周长÷间距即可。
【详解】32÷2＝16（盆）
【点睛】关键是根据植树问题的解题思路，理解盆数和段数之间的关系。
二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每小题 1 分，共 5 分）
13. 近似值为 6.90 的最大数为 6.904,最小数为 6.895． （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
14. 正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】正方形是四条边都相等的长方形，平行四边形是两条对边分别平行，长方形是两
条对边分别平行且垂直，长方形包含于平行四边形。
【详解】正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形。
故答案为：√
【点睛】掌握平行四边形、长方形、正方形的概念是解答本题的关键。
15. 的商小于 23.5。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一个数（不为 0）除以一个小于 0 的数，所得的商比被除数小。据此解答。
【详解】 ﹥23.5
故答案为：×
【点睛】掌握被除数和商的关系是快速判断此题的关键。
16. x的 3 倍与 3x相等。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】先表示出 x的 3 倍为 3x，依此即可作出判断。
【详解】因为 x的 3 倍为 3x，所以 x的 3 倍与 3x相等。
故答案为：√
【点睛】考查了用字母表示数，正确的表示出 x的 3 倍是解题的关键。
17. 3.666 是循环小数。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的
顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。
【详解】3.666 是有限小数，不是循环小数。
故答案为：×
【点睛】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个
圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一
个）数字重复出现。
三、选择题（把正确答案的字母填在括号里，每小题 1 分，共 5 分）
18. 运用的是（ ）。
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律
【答案】C
【解析】
【分析】两个数的和与一个数相乘，相当于两个加数分别与这个数相乘再相加，据此判断
即可。
【详解】0.65×202＝0.65×（200＋2）＝0.65×200＋0.65×2，运用的是乘法分配律。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数乘法运算定律，解答本题的关键是掌握乘法分配律的概念。
19. 与 乘积相等的算式是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】观察可知，根据小数乘法计算法则，题干与选项中的算式都是按 536×49 先求出
积，只要看因数中一共有几位小数，找到与题干相同的即可。
【详解】5.36×0.49，积有 4 位小数。
A． ，积有 3 位小数；
B． ，积有 3 位小数；
C． ，积有 4 位小数。
故答案为：C
【点睛】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小
数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
20. 如果三个顶点的位置分别为 、 、 ，那么 一定是
（ ）三角形。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角
【答案】C
【解析】
【分析】A和B 处于同一列，A和C 处于同一行，则△ABC 是直角三角形。
【详解】先找到A、B、C的位置，再判断三角形是直角三角形。
故答案为：C
【点睛】本题考查用数对确定位置、三角形的分类，解答本题的关键是掌握用数对确定位
置的方法。
21. 数学期中考试，王强所在的五（1）班一共有 45 名同学参加考试，其中 30 名同学的成
绩在 90 分以上。下列说法正确的是（ ）。
A. 王强的成绩一定在 90 分以上 B. 王强的成绩可能在 90 分以上 C. 王强的成绩不可
能在 90 分以上
【答案】B
【解析】
【分析】30 名同学的成绩在 90 分以上，这 30 名同学可能包括王强，也可能不包括王强。
无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。在任何情况下，都不会
发生的事件，是“不可能”事件。在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，
是“可能”事件。
【详解】A．王强的成绩可能在 90 分以上，也可能在 90 分以下，选项说法错误；
B．王强的成绩可能在 90 分以上，说法正确；
C．王强的成绩可能在 90 分以上，也可能在 90 分以下，选项说法错误。
故答案为：B
【点睛】对事件发生的可能大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”
等词语来描述。
22. 空地上有一堆圆木，顶层有 2 根，底层有 6 根，一共 5 层，且每相邻的两层相差1 根，
这堆圆木有（ ）根。
A. 20 B. 40 C. 60
【答案】A
【解析】
【分析】根据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，把数据代入公式解答即可。
【详解】2＋3＋4＋5＋6
＝（2＋6）×5÷2
＝40÷2
＝20（根）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
四、计算题（32 分）
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