四年级下册数学试题-第二单元测试卷2 北京版（含答案）

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第二单元测试卷
一、填空。
1. 38.6 与20.4 的和是(　　),差是(　　)。
2.被减数和减数同时增加 5.34,它们的差(　　);两个加数同时增加 5.34,它们的
和(　　)。
3.露露去年的身高是 1.28 米,今年比去年长高了 0.04 米,露露今年的身高是(　
)米。
4.一个加数是四位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是(　　)位小数。
5. 5.47 至少加上(　　)才能得到一个整数。
6.在一个小数减法算式中,被减数比差大 5.8,减数比被减数少 1.3,被减数是(　
)。
7. 3 在十位上比在十分位上大(　　)。
8. 8.7 与5.14 的和比它们的差多(　　)。
9.用小数计算下面各题。
8千米 59 米+3 千米 1米=(　　)千米+(　　)千米=(　　)千米
12 元2角+5 元8分=(　　)元+(　　)元 =(　　)元
7千克 300 克-2 千克 852 克=(　　)千克-(　　)千克=(　　)千克
585 米+1 千米 52 米=(　　)千米+(　　)千米=(　　)千米
二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)
1.整数的运算定律在小数运算中同样适用。 (　　)
2.甲数是 11.56,比乙数多 7.21,乙数是 18.77。(　　)
3.笔算小数加减法时,要把小数末位对齐。 (　　)
4.计算小数加减法时,如果得数的小数部分的末尾有 0,一般要把 0去掉。(　　)
5.被减数增加 5.6,减数也增加 5.6,差也增加 5.6。(　　)
6.在3.69 的小数点后面第一位上添一个 0,所得的数与原数大小相等。 (　　)
三、选择。(将正确答案的选项填在括号里)
1.把“ 8米6厘米+5 米60 厘米”改写成以“米”做单位,正确算式是(　　)。
A.8.6+5.6　　　　　　B.8.06+ 5.06　　　　　　C.8.06+5.6
2.4.2 去掉小数点后与原数相差(　　)。
A.4.2 B.37.8 C.46.2
3.一个加数是三位小数,另一个加数是两位小数,和是(　　)小数。
A.三位 B.两位 C.四位
4.在一个加法算式中,一个加数增加 3.5,另一个加数减少 2.1,和(　　)。
A.增加 1.4 B.增加 5.6 C.减少 1.4
5.18 个0.1 和12 个0.01 的差是(　　)。
A.1.68 B.16.8 C.1.92
6.5 千克 80 克的货物比 2020 克货物重(　　)。
A.3600 克B.3060 克C.3006
四、计算。
1.直接写出得数。
1.5-0.5=　　　　　1-0.9=　　　　　2.3+0.6=　　　　　0.9+0.8=
1.9-0.9= 3.5-2.4= 0.36+0.64= 0.96-0.3=
2.列竖式计算。
6.18+4.12= 2.91-0.34= 4.13+3.2= 6.94+3.12=
3.怎样算简便就怎样算。
18.51-9.03-0.97 　　　10.27+0.4-8.27 　　　　　　64.3-
18.75+15.7-11.25
五、解决问题。
1.静静买裙子用去了 23 元5角,静静一共用去多少元钱?
2.粮站收购大豆 2.34 万吨,玉米比大豆多收购 0.42 万吨,粮站收购大豆和玉米
共多少万吨?
3.四年级(1)班进行跳远测试,如下图所示,小华跳了多少米?
4.张叔叔买了三本书,价格分别是 7.80 元、5.65 元、6.20 元,他付了 20 元钱,
应找回多少元钱?
5.服装厂 1月份生产运动装 5.8 万套,以后每月都比前一个月多生产 0.2 万套,这
个服装厂 4月份生产运动装多少万套?
6.小马虎在计算 4.25 加一个一位小数时,由于错误地只把数的末位对齐,结果得
到4.38,正确的得数是多少?
第二单元测试卷
一、1.59　18.2
解析:本题考查小数的加、减法。求 38.6 与20.4 的和,用加法计算,列算式为
38.6+20.4=59;求这两个数的差,用减法计算,列算式为 38.6-20.4=18.2。
2.不变　增加 10.68
解析:本题考查有关小数加、减法的知识。被减数和减数同时增加 5.34,它们的
差不变,而在加法算式中,两个加数同时增加 5.34,它们的和就增加两个 5.34,也
就是 5.34+5.34=10.68。
3.1.32
解析:本题考查小数的加法。根据题意可知,露露去年的身高是 1.28 米,今年比去
年长高了 0.04 米,那么今年的身高就是 1.28+0.04=1.32(米)。
4.四
解析:本题考查小数位数的判断。一个加数是四位小数,另一个加数是三位小数,
那么它们的和应该是四位小数。
5.0.53
解析:本题考查小数的加、减法。比 5.47 大的最小的整数是 6,求5.47 需要加
上多少才能得到 6,可以用减法求出这个加数为 6-5.47=0.53。
6.7.1
解析:本题考查小数的减法。根据题意可知,被减数比差大 5.8,说明减数就是
5.8,减数比被减数少 1.3,说明差就是 1.3,被减数=差+减数=1.3+5.8=7.1。
7.29.7
解析:本题考查小数的加、减法。3在十位上代表 3个十,就是 30;3 在十分位上
代表 3个十分之一,就是 0.3,两者相差 30-0.3=29.7。
8.10.28
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