四年级下册数学试题-5月月考试卷 人教版（含解析）

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四年级下册数学 5 月份月考测试卷
一、选择题
1．765＋125﹣★＝100，★代表的数是（ ）。
A．790 B．800 C．890
2．在 4.24 中，整数部分的“4”比小数部分的“4”大（ ）。
A．4.04 B．3.96 C．3.6 D．0.96
3．下面说法正确的是（ ）。
A．三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变
B．小数的两个计数单位之间的进率是十
C．把 3.8 改写成计数单位是 0.001 而大小不变的数是 3.008
D．把 平均分成 100 份，其中的 18 份就是 0.18
4．百米赛跑中，小明的成绩是 15.6 秒，小刚的成绩是 16.6 秒，小军的成绩比小刚好，但
比小明差，小军的成绩可能是（ ）。
A．15.4kkkkk B．16.4kkkkkk C．17.4
5．下面各式中有三个是错误的，它们是（ ）。
① ② ③
④ ⑤
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤
6．小丹看一本故事书，前 6 天每天看 25 页，又用 3 天看了 84 页。根据以上信息，不能解
决下面哪个问题？（ ）。
① 前 9 天平均每天看多少页书？ ②这本书还要多少天才能看完？
③ 一共看了多少页书？ ④这本书还有多少页没看？
A．① B．①④ C．②③ D．②④
二、填空题
7．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
34×102 34×100＋2　　　　478－(209＋178) 478－209＋178
25×32 25×30×2　　　　　　　5000÷125÷8 5000÷(125×8)
8．100 个 0.001 是（________）；5 里面有（________）个 0.1；（________）个 0.01 是
4.3。
9．一个三角形的边长都是整数，其中两边长分别为 2cm 和 7cm，第三边长最大可能是（__
______）cm，此三角形的周长为（________）cm。
10．把一个小数的小数点先向左移动一位，然后再向右移动两位后得到的数是 32.5，原数
是（________）。
11．若三角形的一个角是 104°，另两个角是（_____）°和（____）°时，它是等腰三角
形．若一个等腰三角形的两条边长分别是 7cm 和 14cm，那么它的周长是（_____）cm．
12．8 分=（ ）元 5.2 米=（ ）厘米 5400 米=（ ）千米
8 米 6 厘米=（ ）厘米 2060 千克=（ ）吨（ ）千克
3.02 千克=（ ）克 4.06 平方千米=（ ）平方千米（ ）公
顷
13．如图，三角形 是等边三角形，∠1 是（________）°。
14．一个三位小数，用四舍五入法精确到百分位时是 8.05，这个三位小数最大可能是（__
______）。
15．两个内角的和小于第三个内角的三角形是　 　三角形；两个内角的和等于第三个内
角的三角形是　 　三角形；三个内角都小于 90°的三角形是　 　三角形．
16．在一道有余数的除法算式里，被除数是 378，商和余数都是 14，除数是（_______）．
17．在直角三角形中，如果一个锐角是另一个锐角的 2 倍，那么，这两个锐角分别是_____
___度和________度．
三、判断题
18．用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形。（________）
19．一个数的末尾添上 0 或去掉 0，这个数的大小不变。（______）
20．三位小数一定大于一位小数．（______）
21．56×17+43×17+17 的简便算法是(56+43+l)×17． （________）
22．30 个 0.01 与 300 个 0.001 的大小相等． （____）
23．一个三角形里有两个锐角，这个三角形一定是锐角三角形．（____）
24．锐角三角形任意两个内角的和都大于 90°． （________）
25．7.9 和 7.90 的大小相等，计数单位不同． （____）
26．小数位数越多，这个小数就越大。（________）
27．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是 0.　　（____）
28．(14×8)×125=14×125+8×125 （_____）
四、计算综合。
29．直接写出得数。
24×5＝ 4.2÷10＝ 12.5÷10＝ 3.54×10＝ 52×8＝
2.15×100＝ 0.25×1000＝ 2÷100＝ 9÷10＝ 70×50＝
30．计算下面各题。
85×99＋85 175÷[46－（67－56）] 3000÷25÷40
978-（178+321） 125×32×25 351÷27＋351÷13
六、作图题
31．开动脑筋，动手操作。
（1）在点子图上画一个等腰三角形 ，并作出 边上的高。
（2）以点子图中给出的线段为一条边画出两个不同的直角三角形。
32．画出下面三角形指定底边上的高。
七、解答题
33．学校要买140 张桌子，原来桌子的价钱是 65 元/张．现在每张桌子比原来涨了 8 元，
现在购买这些桌子要花多少钱？
34．植被能产生杀菌素，杀菌素可以净化空气．1 m2的植被每
天能产生杀菌素 5.4 g．1 公顷的植被每天能产生多少千克杀菌
素？
35．如果一个等腰三角形的一个角是 70°，那么它的另外两个角是多少度？
36．将一根 19cm 长的线剪成3段（每段长为整厘米数），哪几种剪法剪出的线能围成三角
形（接头处长度忽略不计）？请写下来。
37．凤凰山公园里原来有 18 个普通水龙头，一天消耗 水。为了节约水资源，现在更
换成 15 个感应水龙头，一天消耗 水。平均每个感应水龙头比每个普通水龙头一天少
消耗多少千克的水？
38．三角形 ABC 是等腰直角三角形，已知∠1＝60°。求
∠2、∠3、∠4 的度数。
参考答案
1．A
【分析】
先求出765＋125 的结果为 890，再根据减数＝被减数－差，列出算式计算即可求解。
【详解】
765＋125＝890
890－100＝790
故答案为：A。
【点睛】
考查了加法和减法的关系，关键是熟悉减数＝被减数－差的知识点。
2．B
【分析】
在4.24 中，整数部分的“4”在个位，表示4个一，即4。小数部分的“4”在百分位，表示4个0.01，即
0.04。用 4减去 0.04 即可。
【详解】
4－0.04＝3.96
则整数部分的“4”比小数部分的“4”大3.96。
故答案为：B。
【点睛】
小数中个位的计数单位是 1，十分位的计数单位是 0.1，百分位的计数单位是 0.01，小数中哪一个数位上
是几，就表示有几个这样的计数单位。再进一步解答即可。
3．A
【分析】
加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
小数每相邻两个计数单位之间的进率是十。
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
把1米平均分成 100 份，每份是 1厘米，1厘米是 米，还可以写成 0.01 米。
根据以上知识，逐条分析各选项即可。
【详解】
A．三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这是加法结合律的内容。
B．小数每相邻两个计数单位之间的进率是十，故选项B错误。
C．根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，因此把 3.8 改写成计数单位是
0.001 而大小不变的数是 3.800，而不是 3.008，故选项C错误。
D．把 平均分成 100 份，其中的 18 份就是 ，而不是 0.18，故选项D错误。
故答案为：A
【点睛】
熟悉掌握各知识点是解答此题的关键。
4．B
【分析】
小军的成绩比 16.6 秒少，比 15.6 秒多，根据小数大小的比较方法确定小军的成绩即可。
【详解】
16.6 秒＞16.4 秒＞15.6 秒，所以小军的成绩可能是 16.4 秒。故答案为：B。
【点睛】
本题考查小数大小比较的应用，掌握小数大小比较先比较整数部分，在比较小数部分。
5．B
【分析】
①混用了除法的运算性质，故错误；
②根据乘法分配律，即可判断；
③根据乘法分配律，即可判断；
④根据减法的运算性质，即可判断；
⑤根据除法的运算性质，即可判断；
【详解】
a÷①（b＋c）≠a÷b＋a÷c，计算的时候应该先算括号里的，再算除法；故错误；
a×b②－b×c＝b×（a－c），此题运用了乘法分配律，因此正确；
ba③＋ca 根据乘法分配律应该等于 a×（b＋c），故错误；
a④－（b＋c）根据减法运算的性质变为 a－b－c。没有注意运算符号的改变，故错误；
⑤（b＋c）÷a＝b÷a＋c÷a 是除法的运算性质，因此正确
故答案为：B。
【点睛】
此题考查了运算性质和运算定律，正确掌握运算性质和运算定律是解答此题的关键。
6．D
【分析】
根据题意，前 6天看了 （页），接着3天又看了 84 页，所以前 9天一共看了
（页），因此问题③可以解决。前 9天平均每天看的页数为 （页），因此
问题①可以解决。没看的页数＝这本书的总页数－已经看的页数，因为不知道这本书一共有多少页，所
以不能解决问题④。看完这本书还需要的天数＝这本书还没看的页数÷每天看的页数，这本书还没看的
页数和每天看的页数都不知道，所以不能解决问题②。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，不能解决问题②和④。
故答案为：D。
【点睛】
根据问题找出需要的条件，列式计算即可。当题目中没有给出需要的条件，则这个问题无法解决。
7．＞　＜　＜　＝
【解析】
【详解】
略
8．0.1 50 430
【分析】
每相邻两个计数单位间的进率是 10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位……；
5＝5.0，5.0 是一位小数，计数单位是 0.1，所以5里面有 50 个0.1；
10 个0.01 是0.1，30 个0.01 是0.3，100 个0.01 是1，400 个0.01 是4，则430 个0.01 是4.3。
【详解】
100 个0.001 是（0.1）；5里面有（50）个 0.1；（430）个 0.01 是4.3。
【点睛】
本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。
9．8 17
【分析】
已知三角形的两边长分别为 2cm 和7cm，根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于
第三边；即可求第三边长的范围，进一步得到这个三角形第三边长的最大值，以及周长的最大值。
【详解】
根据三角形的三边关系：
第三边应大于 7－2＝5（cm），而小于 7＋2＝9（cm）.
所以第三边长最大可能是 8cm；
2＋7＋8＝17（cm）
则第三边长最大可能是 8cm，此三角形的周长为 17cm。
【点睛】
本题考查了三角形三边关系，关键是求出三角形第三边的取值范围。
10．3.25
【分析】
小数的小数点先向左移动一位，然后再向右移动两位，则小数的小数点最终向右移动一位。要想得到原
数，就将32.5 的小数点向左移动一位，也就是把这个数就缩小到原数的 。
【详解】
把一个小数的小数点先向左移动一位，然后再向右移动两位后得到的数是 32.5，原数是 3.25。
【点睛】
本题考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……
这个数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这
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