四年级数学下册第三单元培优拔高测评卷（解析版）（苏教版）

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第三单元培优拔高测评卷

参考答案与试题解析

一．填空题（共 10 小题）

1．（2019 秋•青龙县期末）272 个12 相加的和是　　，48 的115 倍是　　．

【分析】根据整数乘法的意义，272 个12 相加的和就是 12 乘272，48 的115 倍就是 48 乘115．由此即可列

式计算．

【解答】解：

答：272 个12 相加的和是 3264，48 的115 倍是 5520．

故答案为：3264，5520．

【点评】此题是考查整数乘法的意义及应用．求几个相同加数和的简便运算用相同加数乘个数；求一个数

的几倍是多少，用这个数乘倍数．

2．（2019 春•西工区期中）计算，要先算　 56 　乘　　，再在积的末尾添　　个 0，积是

位数．

【分析】计算先不看末尾的 0，先计算出 56 与8的积，再在末尾添上 2个0即可，由此得出

的积，进而判断出乘积的位数．

【解答】解：计算，要先算 56 乘 8，再在积的末尾添 2个0，

即：，

积是五位数．

故答案为：56，8，2，五．

【点评】熟练掌握整十数乘整十数的计算方法是解决本题的关键．

3．（2019 秋•景洪市期中）一列火车每小时可行驶 75 千米，可以写成　 75

千米小时　，4小时可行驶

千米．

【分析】（1）根据速度单位的写法进行解答，

（2）路程速度时间，速度是 75 千米小时，时间是 4小时．据此解答．

【解答】解：（1）一列火车每小时可行驶 75 千米，可以写成 75 千米小时．

（2）（千米）．

答：4小时可行驶 300 千米．

故答案为：75 千米小时，300．

【点评】本题主要考查了学生对速度单位的写法和路程速度时间，这一数量关系式的掌握情况．

4．一套《百科全书》156 元，买 15 套一共需要多少钱？这道题已知　单价　和　　，要求的是　　，利

用的数量关系式是　　

【分析】根据题意，一套《百科全书》156 元，是单价，买 15 套是数量，也就是已知单价和数量，要求的

是总价，根据单价数量总价进行解答．

【解答】解：根据题意，这道题已知单价和数量，要求的是总价，利用的数量关系式是单价数量总价；

（元

答：买 15 套一共需要 2340 元钱．

故答案为：单价，数量，总价，单价数量总价．

【点评】考查了单价、数量、总价之间的关系，根据单价数量总价进行解答．

5．我会比．在横线上填“ ”“ ”或“ ”．

　　．

【分析】（1）根据一个因数缩小 10，另一个因数扩大 10 倍，积不变，直接判断即可；

（2）根据一个乘法算式的两个因数都大于另一个乘法算式的两个因数，第一个算式的积一定大于第二个

算式的积；

（3）根据积不变的性质，，因为两个算式都有 27 ，且，即，

，所以；

（4）根据积不变的性质，，因为两个算式都有 60，且，即，，

所以；

据此解答即可．

【解答】解：

故答案为：，，，．

【点评】本题考查了通过一些简单的计算或不计算判断算式得数的大小，要结合数据的特点和一些运算性

质或定理、规律，选择合适的判断方法．

6．（2019 秋•兴山县校级期末）一个乘法算式的积是 80，一个因数不变，另一个因数乘 6，积是　 480

．

【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍除外），积也

会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．

【解答】解：根据积的变化规律可知，

一个乘法算式的积是 80，如果一个因数不变，另一个因数乘 6，积就扩大 6倍，是．

答：积是 480．

故答案为：480．

【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．

7．根据△ 〇，运用积的变化规律想一想、填一填．

△〇　 7260 　

△〇　　

△〇　　．

【分析】（1）一个因数不变，另一个因数扩大 10 倍，积也扩大 10 倍，是；

（2）一个因数不变，另一个因数缩小 6倍，积也缩小 6倍，是；

（3）一个因数不变，积扩大倍，另一个因数也扩大 5倍；

（4）一个因数缩小 3倍，另一个因数扩大 3倍，积不变；

由此解答即可．

【解答】解：（1）△ 〇

（2） △ 〇

（3）△ 〇

（4） △ 〇

故答案为：7260，121，5，726．

【点评】此题考查了积的变化规律的灵活应用．

8．（2019 秋•营山县期末）强强计算了三道乘法题“①、②、③”，积都是 4284．

其中，有一题计算错误，计算错误的是第　 ② 　题．

【分析】分别估算出三道题的乘积，然后与给出的乘积进行对比，即可得出结论．

【解答】解：①，与 4284 接近，所以正确；

②，与 4284 相差太大，所以错误；

③，与 4284 接近，所以正确．

故计算错误的是第②题．

故答案为：②．

【点评】解决本题的关键是将每个算式中的数看成与之相近的整十、整百数，然后再计算，进而判断即可．

9．（2019 秋•辉南县期中）某市郊外的森林公园有 154 公顷森林．1公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从

地下吸出 85 吨水．这个公园的森林一年可滞尘　 4928 　吨，一天可从地下吸出　　吨水．

【分析】①根据题意，可得这个公园的森林一年滞尘的重量每公顷森林每年滞尘重量森林面积，据此

解答即可．

②根据题意，可得这个公园的森林一天可从地下吸出水的重量每公顷每天可从地下吸出水的重量森林

面积，据此解答即可．

【解答】解：①（吨

答：这个公园的森林一年可滞尘 4928 吨．

②（吨

答：这个公园的森林一天可从地下吸出 13090 吨水．

故答案为：4928；13090．

【点评】明确数量间的等量关系，并能根据它们之间的数量关系，代入数据解答是此类题目考查知识点．

10．（2019 秋•德州期中）王老师带了5000 元为学校选购13 台同样的饮水机，有　 3 　种不同的购买方案，

其中花钱最多的那种饮水机共花　　元钱．

【分析】分别用这三种饮水机的单价乘 13，求出各需要的钱数，再与 5000 元比较，只要小于 5000 元就可

以是其中的购买方案，再找出小于 5000 元最大的，就是花钱最多的那种饮水机共花多少钱．

【解答】解：（元

（元

答：有 3种不同的购买方案，其中花钱最多的那种饮水机共花 4940 元钱．

故答案为：3，4940．

【点评】本题考查了基本的数量关系：总价单价数量．

二．判断题（共 5小题）

11．（2019 秋•江城区期末）一篇文章 300 字，小丽平均每分钟打 52 个字，6分钟能打完．　　( )

【分析】小丽平均每分钟打 52 个字，根据乘法的意义可知，6分钟可打个字，然后和总字数比较即

可．

【解答】解：（个，

312 个个；

答：6分钟能打完．

故答案为：．

【点评】此题主要根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系和整数大小比较的方法解决问题．

12．（2019 秋•成都期末）如果两个因数的末尾都没有0，那么它们乘得的积的末尾一定没有0．　　(

)

【分析】根据题意，假设这两个数分别是 2与3或2与5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．

【解答】解：假设这两个数分别是 2与3或2与5，

，6的末尾没有0；

，10 的末尾有 0；

所以，两个因数的末尾没有0．它们的积的末尾可能有0，也可能没有0．

原题说法不正确．

故答案为：．

【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．

13．（2019 春•新田县期中）．　　( )

【分析】根据“一个因数扩大几倍，则另一个因数要缩小相同的倍数除外），积不变的规律”即可作出

判断．

【解答】解：由积不变的规律可知：在里，50 扩大 2倍，另一个因数 800 缩小 2倍，积不变；

所以．

所以题干说法正确．

故答案为：，

【点评】考查了积不变的规律，关键是理解和掌握其中的规律．

14．（2019 春•嘉陵区期中）计算时，先把36 和5相乘，再把36 和2相乘，最后把两次乘得的结

果相加．　　( )

【分析】根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的 2，表示 2个十．

【解答】解：计算时，先把36 和5相乘，再把36 和20 相乘，最后把两次乘得的结果相加；

所以题干说法错误；

故答案为：．

【点评】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再

进一步解答即可．

15．（2019 秋•九台区校级期中）计算时，可以先计算，再在得数后面添写两个 0．　

( )

【分析】计算时，把300 看作3个百，先算，也就是得 21 个百，再在得数后面添写两个

0，据此判断．

【解答】解：计算时，把300 看作3个百，先算，再在得数后面添写两个 0，就是

．

所以，原题说法正确．

故答案为：．

【点评】解答此题的关键理解整数乘法的意义以及整数乘法的计算法则．

三．选择题（共 5小题）

16．（2019 秋•阳朔县期末）三位数乘两位数，所得的积是　　

A．三位数 B．四位数

C．四位数或五位数

【分析】最小的三位数 100 乘最小的两位数 10 得到最小的积；再用最大的三位数 999，乘最大的三位是

99，求出最大的积，根据积的范围求解．

【解答】解：；

；

1000 是四位数，98901 是五位数，所以三位数乘两位数，所得的积可能是四位数，也可能是五位数；

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