四年级数学下册 第八单元过关检测卷（苏教版）

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第八单元过关检测卷
一、 填空。(每空 2分，共 24 分)
1. 王强在教室里的座位可以用数对（4，5）表示，他坐在第（ 
  ）列第（    ）行，张红在教室里的位置是第 3 列第 6 行，
用数对表示是（    ,  ）。
2. 在电影院里，李刚坐在第 6 列第 4 行，他所在的位置用数对表
示为（    ）；李奇坐在他的前面，用数对表示为（    ）；
刘英坐在他的右面，用数对表示为（    ）。
3. 点 A 用数对表示是（3，4），将点 A 先向右平移 2 格，再向
下平移 1 格，现在的位置在（    ,  ）。
4. 刘强和王兵在教室里的位置可以用数对（4，3）和（2，3）表
示，他俩在同一（    ）中。
5. 如下图，点 A用数对表示为（        ，          ），点 B
用数对表示为（          ，          ），点 C用数对表示
为（        ，        ），三角形 ABC 是（    ）三角形。
二、判断。（每题 2 分，共 10 分）
1. 确定位置时，确定第几列第几行，都是从左往右数。 （    ）
2. 数对（4，a）和数对（6，a）表示的位置都在同一列。（ 
  ）
3. 王 红 的 位 置 是 （ 1，3） ， 她 同 桌 的 位 置 应 是 （ 1，4） 。
（    ）
4. 数对（0，0）不存在。            （    ）
5. 方阵表演时，同学们排成 8 列 8 行，小亮可以站在（9，3）的
位置上表演。  （    ）
三、选择。（每题 2 分，共 10 分）
1. 下面的数对表示的位置与数对（4，7）在同一列的是 （    ）。
A. （3，4）    B. （4，6）    C. （7，4）
2. 下面的数对（    ）所在的位置与数对（6，6）所表示的位置
距离最远。
A. （5，6）    B. （6，5）    C. （1，2）
3. 五（1）班同学的座位共 8 列，每列的座位一样多，第 8 列最
后一名同学的位置是（8，6），则五（1）班共有（    ）名
同学。
A. 48     B. 64     C. 无法确定
4. 将点 A（10，8）向右平移 2 格后用数对表示是（    ）。
A. （10，10）    B. （12，8）    C. （8，8）
5. 如果用（x,4）表示小强在教室里的座位，那么下列说法错误的
是（    ）。
A. 小强的座位一定在第 4 列
B. 小强的座位一定在第 4 行
C. 小强的座位可能在第 4 列
四、看图填一填。（1 题 10 分，2 题 16 分，共 26 分）
1.
（1）  在第（    ）列第（    ）行，它的位置用数对表
示为（    ）。
（2）  的位置用数对表示为（    ）， 的位置用
数对表示为（    ）。
（3）（4，2）表示第（    ）列第（    ）行，在这个位置上
的水果是（    ）。
（只需写出水果名称）
（4）你还知道（    ）（只需写出水果名称）的位置，用数对
表示是（    ）。
2. 下面是一个公园的平面图。
（1）用数对表示位置。
  大门（    ，    ）  喷泉（    ，    ）
  草坪（    ，    ）  熊猫馆（    ，    ）
（2）在图上标出下面场馆的位置。
  樱花园（2，6）  游乐场（2，3）
 书苑（5，7）  猴山（9，7）
五、解决问题。（1题11 分，2题8分，3题6分，4 题 5 分，共
30 分）
1.
（1）把三角形 ABC 先向右平移 6 格，再向下平移 2 格，用数
对 表 示 平 移 后 的 三 角 形   A´B´C´ 的 位 置 ： A
´（        ，        ）、B´（        ，        ）、C
´（    ，    ）。
（2）把三角形 ABC 绕 B 点每次逆时针旋转 90°，先画出第一次
旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。
（3）用 A 1 、A 2 、A 3 分别表示 A点旋转后的位置：
A 1 （     ，     ） 、 A 2 （     ，     ） 、 A 3
（    ，    ）。 再 顺 次 连 接 A、A 1 、A 2 、A 3
、A，得到的是什么图形？
2. 下面是一次书法比赛三位选手的参赛号码及所代表的信息。
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