第一二三单元阶段素养检测(提高卷)四年级数学下册人教版

免费
3.0 2026-03-23 5 272.13KB 15 页 海报
侵权投诉
第一二三单元阶段素养检测(提高卷)
四年级数学下册高频考点易错题人教版
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面的立体图形中,从正面和左面看,形状完全相同的是()。
AB
CD
2.如图的三个形体都是由 5个相同的小正方体搭成的,芳芳从同一个方向看这三个形体,所看到的形状居
然都相同,她可能是从()看到的。
A.正面 B.上面 C.左面 D.右面
3.如果□×○=△,那么下面的算式中,错误的是()。
A.△÷○=□ B.○÷□=△ C.△÷□=○
4.下面三个物体,从()看到的图形不相同。
A.上面 B.前面 C.左面
5.如图是小明从三个位置观察同一个立体图形所看到的平面图形,小明观察的立体图形是()。
从前面看从上面看从左面看
ABC
6.小杰全家(4个成人,2个儿童)到游乐园游玩。已知成人票为每人 80 元,儿童票为每人 40 元,团体(6
人及以上)票为每人 60 元。小杰全家买票最少要()元。
A240 B400 C360
7 从(  )观察左边几何体,看到的形状是 。
A.左面 B.前面 C.上面
8.下面算式中先算乘法的是()。
A80÷4×2 B804×3 C.(804×2
9.张叔叔带了 80 元,买了单价 18 元的葡萄 4千克。下面四个问题中适合用估算是()。
A.老板确认应该收多少钱
B.老板计算要找回多少钱
C.张叔叔思考 80 元到底够不够
二、填空题
10.给 添上一个小正方体变成 ,从()面看图形不变。
11.四张点数分别是 2643的扑克牌经过怎样的运算才能得到 24 呢?把你想到的方法用综合算式写出
来。综合算式:()
12.在 中添一个 ,从前面看图形不变,有()种摆法。
13.小马虎在计算乘法时,将其中一个因数 42 看成了 24,结果得到的积是 1632。另一个因数是(),正
确的积是()
14.把 15×8120400120280 合并成一道综合算式是()
15.求几个相同加数的()的简便运算,叫做乘法。相乘的两个数叫做()
16. 左图中,一共有()个 ,从()面看到的图形是 ,从()面看到的图
形是 。
三、判断题
1740×39×539×(40×5)只运用了乘法结合律。()
183715537+(155)运算顺序不同,但计算结果相同。()
19.求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。()
20.把一个正方体放在桌面上,最多只能看到它的一个面。()
21.算式 320÷84×9 中的除法和乘法可以同时计算。()
22.因为 ,所以 。()
23.从上面观察 ,看到的图形是 。()
2464÷8×4 648×4 的运算顺序一样。()
四、计算题
25.口算。
  
  
26.计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
190572897795
27.脱式计算。
78÷[4239×26]310102÷5235
五、解答题
28.小军和小刚分别从桥的两端同时出发,往返于桥两端之间。小军骑自行车以 120 /分的速度行驶,小刚
60 /分的速度行走,经过 36 分钟两人第二次相遇。
1)第二次相遇时,两人一共行了多少米?
2)这座桥长多少米?
3)请你简单说说解决第(2)问的理由是什么?
29.水泥厂计划生产水泥 3600 吨,用 20 天完成。实际每天比计划多生产 20 吨,实际多少天完成任务?
30.有 34 名同游,怎样车最合算?
200
150
46
3132 ,一张156 元,一把 44 元。该一共了多少
元?
32.明明家每天要买一和一个面,一个和面多少元钱?
33运来米面16 ,面 35 千克,米每 65 千克,运来的米和面一共多少千
克?
34 !"#$,共有 48 个同%加,如果都%&',一共可以分成多少(
35)*间,+,要运-30 .)/,用如下两种车进行运-012 8吨,小车012
6吨。
3如果每车都45,怎样6789一次运完?
:如果车每;700 元,小车每;500 元。怎样67<钱?最少,要多少钱?
36.下面是同一种4=>的价?,一家@A要买 50 这种面=>,怎样买最<钱?
B60 310 14
%考答C
1A
DEF观察图形,分别找出四个选G中的图形从正面和左面看到的图形,HIJ可解
答问题。
DKFA.从正面看到的图形是 2L:下L2个正方形,上L1M左边N从左面看到的
图形是 2L:下L2个,上L1M左边,O合题PN
B.从正面看到的图形是 2L:下L2个正方形,上L1M右边N从左面看到的图形是 2
L:下L2个,上L1M左边,不O合题PN
C.从正面看到的图形是 2L:下L2个正方形,上L1M右边N从左面看到的图形是 2
L:下L2个,上L1M左边,不O合题PN
D.从正面看到的图形是 2L:下L2个正方形,上L1M左边N从左面看到的图形是 2
L:下L2个,上L1M右边,不O合题P
QC为:A
DRFS题考TUV图的理解应用及空间想WX,可从YV图上分Z物体的上下和
左右的L数,从[V图上分Z物体的左右和前\位置。
2A
DEF观察图形可知,这三个图形只有从正面看到的图形相同,都是 2L:下L3个正
方形,上L1个正方形M左边,]^J可解答问题。
DKF_]`E可得,这三个图形只有从正面看到的图形相同,如图: 。
QC为:A
DRFS题是考T从不同方向观察物体和几何图形,关abc生的观察能X
3B
DEF因数×因数=积,积÷因数=另一个因数,]^解答。
DKFA.△÷○=□,算式正确N
B.○×□=△,d不是○÷□=△,算式错误N
C.△÷□=○,算式正确N
QC为:B
DRFS题考T乘法各部分之间的关系,,efgh
4B
DEF从不同的方向观察物体,看到的图形可能相同i可能不同,分别j出三个几何体
从前面、上面和左面的三VJ可解答。
DKFA.这三个图形从上面看都是: , 看到的图形相同。
B.这三个图形从前面看k次是: 、
,看到的图形不相同。
C.这三个图形从左面看到的图形都是: 看到的图形相同。
QC为:B
DRFSY要考T生的方位l和空间想WX
5C
DEF观察下m每个图形,分别Un从前面、上面、左面看到的形状进行选择J可。
只要这个图形从前面看到的图形为 2L,第 1L可看到 3个小正方形,第 2L可看到 1个小
正方形,居中UoN从上面看,可看到 27,第 17可看到 2个小正方形,第 27可看到 2
个小正方形,但第 1L的最左边与第 2L的最右边UoN从左面看,可看到 2L,第 1L
可看到 2个小正方形,第 2L可看到 1个小正方形,左ok^选择。
DKFA^图从前面看到的图形是 ,从上面看到的图形是
,从左面看的图形是 ,因^5p
B ^图从前面看到的图形是 ,从上面看到的图形是 :从
左面看的图形是 ,因^5p
C ^图从前面看到的图形是 ,从上面看到的图形是 ,从左
面看的图形是 ,因^5p
QC为:C
DRFefghUV图的认q是解答^题的关a
6C
DEFC一:4个成人买成人票,2个儿童买儿童票NC,要的钱=成人的人
×成人的票价+儿童的人数×儿童的票价N
C二:4个成人和 2个儿童生买团体票NC,要的钱=成人和儿童的r人数×团体
票的票价N
k^计算出每个方C,要的钱数,然\HI并选择J可。
DKFC一:4个成人买成人票,2个儿童买儿童票N
4×802×40
32080
400(元)
C二:4个成人和 2个儿童生买团体票N
42×60
6×60
360(元)
360 s400 元,J小杰全家买票最少要 360 元。
QC为:C
DRF^题考T的是经t问题的计算,应分别计算出每种票方C,要的钱数HI
7C
DKFu
8B
DEF由四vw合运算的计算顺序可知,如果有xy先算xyz的,Hxy{N
|xy,先算乘除H算加减N如果是同}运算,v~•从左到右的顺序k次计算J可。
DKFA80÷4×2,式中乘除于同}运算,所以~•顺序计算,先算除法,H算乘
N
B804×3,四vw合运算,先算乘除二}运算,所以应先算乘法,H算减法N
C.(804×2,有xy的先算xyz的,所以应先算xyz的加法,Hxy{的乘法。
QC为:B
DRF^Y要考TUvw合运算顺序的gh
9C
DKF在实际生中,老板应该收的钱数以及老板要找回的钱数都,要计算出ƒ
d张叔叔想要知道自带的钱数够不够可以用估算的方法,]^解答。
D解答FA18×472(元)
所以,老板应该收 72 元,不可以估算N
B8018×4
8072
8(元)
所以,老板要找回 8元,不可以估算N
C18 20
20×480(元)
80 元=80
所以,张叔叔 80 元钱够买 4千克葡萄,可以估算。
QC为:C
DRFSY要考T估算在实际生中的应用,生中有‡*ˆ,要计算ƒ,只
要计算出比I‰Š的数J可。
10.上
DEF 从前面能看到 1个小正方形,从左面能看到一行 2个小正方形,从右面能
看到一行 2个小正方形,从上面能看到一m2个小正方形N
从前面能看到一m2个小正方形N从左面能看到 2个小正方形,分两L,上L1
o,下L2N从右面能看到 3个小正方形,分两L,上L1个左o,下L2N从上
面能看到一m2个小正方形N
^可知,从上面看图形不变。
DKF]E可知:
添上一个小正方体变成 ,从上面看图形不变。
DRFSY要考T从不同方向观察物体和几何图形,关abc生的观察能X
112×64×3
DEF2643用运算Oy‹‰Œ来,(成一个算式,结果24 J可。
DKF2×64×3
1212
24
(答CŽ一)
DRFSY要考TU•w合运算知qgh
126
DEF添加一个正方体,要从前面看图形不变,一是把这个正方体放在前面’\面,
不能放在上面N]^解答。
DKF_]E可知,可以放在前面,有 3种摆法N“可以放在\面,有 3种摆法。
336(种)
DRFS题考T生的观察能X和空间想WX
13”””” 682856
DEF_]•÷一个因数=另一个因数,用 1632 除以 24,求出另一个因数,H用另
一个因数乘 42,求出正确的积J可。
DKF1632÷2468
68×422856
所以,另一个因数是 68,正确的积是 2856
DRF解答^题的关a—˜另一个因数|有变,_]乘法之间的关系,先求出另一个
因数,H求出正确的积J可。
第一二三单元阶段素养检测(提高卷)四年级数学下册人教版.docx

共15页,预览8页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学 属性:15 页 大小:272.13KB 格式:DOCX 时间:2026-03-23

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 15
客服
关注