四年级数学下册 试题月考（3月份）（有答案）（北师大版）

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北师大版小学四年级下册月考数学试卷（3月份）
一．选择题（共 17 小题，满分 34 分，每小题 2分）
1．4.38 元中的“3”表示的意思是（　　）
A．3元B．3角C．3分
2．两组对边分别平行的四边形有　
　 ，两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形有
（答案不止一个呦！）
A长方形 B正方形 C平行四边形 D梯形
3．用小数表示下图的涂色部分是（　　）
A．2.7 B．0.9 C．2.07
4．李阿姨买了 14 个橘子共重 2.1 千克，如果买这样的橘子 13 千克，大约有（　　）个．
A．200 个以上 B．不到 50 个C．80 多个
5．一个三角形的三个内角中，最小的一个角是 50°，这个三角形是（　　）三角形．
A．锐角 B．直角
C．钝角 D．以上三种都有可能
6．三角形中最小的内角是 45 度，三角形不可能是（　　）三角形．
A．锐角 B．直角
C．钝角 D．以上均有可能
7．在一个直角三角形中，一个锐角是 25°，则另一个锐角是（　　）
A．45° B．55° C．65°
8．1.88 元中的两个“8”的大小（　　）
A．一样大 B．相差 7.2 元C．相差 0.72 元
9．如图是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片，这块玻璃原来的形状是（　　）
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形
10．8.3 里面有（　　）个千分之一．
A．830 B．83 C．8.3 D．8300
11．形状具有稳定性的图形是（　　）
A．三角形 B．正方形 C．梯形 D．平行四边形
12．大于 4.1 小于 4.9 的一位小数一共有（　　）个．
A．7 B．8 C．无数
13．5.0 与5比较，两者（　　）
A．大小相等，计数单位相同
B．大小相等，计数单位不同
C．大小不相等，计数单位相同
D．大小、计数单位都不同
14．下列图中涂色部分可以用 0.3 表示的是（　　）
A．B．
C．
15．过平行四边形的一个顶点最多能画（　　）条高．
A．无数条 B．1条C．2条
16．三角尺，有三个角，下面说法错误的是（　　）
A．一个角是锐角，一个角是直角，一个角是钝角
B．三个角的和是 180 度
C．一个直角两个锐角
17．明明准备把一根钢管剪成三段，剪完后能够焊成一个三角形铁架，能够焊成三角形的剪法是（
）（单位：厘米）
A．B．
C．D．
二．判断题（共 5小题，满分 15 分，每小题 3分）
18．平行四边形的底和对应的高互相垂直．　
　 （判断对错）
19．大于 1.6 小于 1.9 的小数只有 1.7 和1.8 两个．　
　 （判断对错）
20．把一个锐角三角形顺时针旋转 90°，它就变成了直角三角形．　
　 （判断对错）
21．把 3.050 小数点后面的 0去掉，小数的大小不变．　
　 （判断对错）
22．320+237+63＝320+（237+63）是运用了加法结合律．　
　 （判断对错）．
三．计算题（共 3小题，满分 9分）
23．口算
0.1+0.5＝3.2﹣3＝5+2.1＝
5.2﹣0.2＝0.3+0.7＝9.9+0.1＝
24．竖式计算，带☆的要验算．
0.17+3.64＝
11.6﹣8.99＝
45﹣39.78＝
☆13.73+6.56＝
25．脱式计算
2.67+5.04+1.9 21.43﹣2.74﹣5.26 7.49﹣（0.56+2.8）
4.8﹣1.74+2.06 15.25+7.3+4.75+3.7 17.13﹣3.82﹣4.06
四．解答题（共 3小题，满分 18 分，每小题 6分）
26．侦察员小王扣押了 5包盗版影碟，每包有 4捆，每捆有 20 张，共扣押了多少张光碟？
27．为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：
每户每月用水 10 吨以内（含 10 吨），1.7 元/吨．超出 10 吨部分，按 2.5 元/吨收取．
（1）小明家十月份用水 12 吨，该交费多少元？
（2）小红家十月份交水费 37 元，她家十月份用水多少吨？
28．某市出租车起步价是 5元（不超过 6千米的部分），超过 6千米的部分按照每千米 3.5 元计价．
李老师从家到校区共付车费 19 元，那么李老师家距离校区多少千米？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 17 小题，满分 34 分，每小题 2分）
1．【分析】根据小数的组成，4.38 元中 4在整数部分个位上表示 4元，则 3在十分位表示 3个0.1
元即3角．
【解答】解：4.38 元中 4在整数部分个位上表示 4元，则 3在十分位表示 3个0.1 元即3角；
故选：B．
【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．
2．【分析】四条边都相等，并且四个角都是直角的四边形是正方形；只有一组对边平行的四边形
是梯形；两组对边平行，没有直角的四边形是平行四边形；两组对边分别平行，并且有四个角
是直角的四边形是长方形，据此解答即可．
【解答】解：两组对边分别平行的四边形有长方形、正方形、平行四边形，两组对边分别平行 ，
四个角都是直角的四边形有正方形、长方形；
故答案为：ABC，AB．
【点评】题主要考查长方形、正方形、平行四边形和梯形的概念及特征．
3．【分析】可以分为两部分：左面两个是 2，右面的单位“1”平均分成 100 份，取出其中的 7份，
用小数表示是 0.07；与左面的 2个单位“1”合起来为 2.07．
【解答】解： 用小数表示的涂色部分是 2.07‘
故选：C．
【点评】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成 10 份，100 份、1000 份…得到的
十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示．
4．【分析】首先根据除法的意义，用 14 个橘子的总重量除以14，求出每个橘子的重量大约是多少
千克；然后用 13 除以每个橘子的重量，求出大约有多少个即可．
【解答】解：13÷（2.1÷14）
＝13÷0.15
≈87（个）
所以如果买这样的橘子 13 千克，大约有 80 多个．
答：如果买这样的橘子 13 千克，大约有 80 多个．
故选：C．
【点评】此题主要考查了除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出每个橘子的
重量大约是多少千克．
5．【分析】因为在一个三角形中，至少有 2个锐角，再据“一个三角形中最小的一个内角是 50°”
可知，另一个锐角的度数一定大于 50°，则这两个锐角的和一定大于 90°，又因三角形的内角和
是180°，从而可以得出第三个内角必定小于 90°，于是就可以判定这个三角形的类别．
【解答】解：因为在一个三角形中，至少有 2个锐角，
再据“一个三角形中最小的一个内角是 50°”可知，另一个锐角的度数一定大于 50°，
则这两个锐角的和一定大于 90°，
又因三角形的内角和是 180°，
从而可以得出第三个内角必定小于 90°，
所以这个三角形是锐角三角形．
故选：A．
【点评】此题主要考查依据角的度数判定三角形的类别方法．
6．【分析】根据三角形内角和是 180°，如果一个三角形最小的一个内角是 45 度，那么另两个内角
其中一个较小的内角应等于或大于 45°，所以第三个内角一定等于或小于 90°，由此可知这个三
角形是直角或锐角三角形，据此判断即可．
【解答】解：由分析可知，如果一个三角形最小的一个内角是 45 度，这个三角形可能是直角或
锐角三角形，
一定不会是钝角三角形．
故选：C．
【点评】此题考查了三角形内角和是 180°以及锐角三角形的定义．
7．【分析】因为在直角三角形中，两个锐角的和是 90 度，所以用 90 度减去其中一个锐角的度数
就是剩余的锐角的度数．
【解答】解：90°﹣25°＝65°．
答：另一个锐角是 65°．
故选：C．
【点评】解决本题关键是明确在直角三角形里面两个锐角的和是 90 度．
8．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几
个这样的计数单位，然后相减即可．
【解答】解：1.88 元中的两个“8”一个在十分位上，表示 0.8 元，一个在百分位上，表示 0.08
元，相差：0.8﹣0.88＝0.72（元）；
故选：C．
【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．
9．【分析】因为三角形的内角度数和是 180°，根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数，
再根据三角形的分类即可作出判断．
【解答】解：180°﹣30°﹣40°＝110°
答：这是一个钝角三角形，因为110°是钝角．
故选：C．
【点评】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于 180°；同时考查了三角形的按角分
类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形．②三个角都为锐角的三角形是锐角
三角形．③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．
10．【分析】8.3＝8.300，8.300 的计数单位是 0.001，所有8.300 里面有 8300 个0.001；由此解答即
可．
【解答】解：根据分析可得，8.3 里面有 8300 个千分之一．
故选：D．
【点评】此题考查小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表
示千分之几…．
11．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．
【解答】解：根据三角形具有稳定性，可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．
故选：A．
【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．
12 ．【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数，在 4.1 和4.9 之间一位小数有
4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7、4.8．
【解答】解：大于 4.1 小于 4.9 的一位小数只有 4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7、4.8，共 7个．
故选：A．
【点评】此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力．
13．【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以5＝5.0，大小相等；5.0 的
意义是表示 50 个0.1，5表示 5个1，计数单位不同，意义不同，5.0 表示精确到十分之一，5表
示精确到1．
【解答】解：5.0 与5的大小相等，但计数单位不同；
故选：B．
【点评】此题考查了小数的性质及意义．
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