四年级数学下册期中试卷1（北师大版）

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北师大版四年级（下）期中数学试卷（1）

一、想一想，填一填

1．一个数从右边起，每　　　　　　位为一级，第五位是　　　　　　位，百万位是从右

边起第　　　　　　位．

2．10 个一百是　　　　　　，一百万里有　　　　　　个十万．

3．由 5个千万，5个万，5个十组成的数是　　　　　　，读作　　　　　　．

4．在 3和3之间填上　　　　　　个 0才会是三千万零三．

5．在一个长方形中有　　　　　　组对边是平行的．

6．一个数精确到“亿”位约是 10 亿，这个数最大可能是　　　　　　．

7．把下面的数改写成以万或亿做单位的数

2800000=　　　　　　万 500000000=　　　　　　万 104000000000=　　　　　　亿

900000000=　　　　　　亿．

8．把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．

94999≈　　　　　　万 95111≈　　　　　　万 7950000001≈　　　　　　亿

7909999999≈　　　　　　亿．

二、判断题．

9．102003000 读作一亿零两百万三千．　　　　　　．（判断对错）

10．用放大 3倍的放大镜看一个 25°的角，看到的角是 75°．　　　　　　．（判断对错）

11．过两点可以画无数条直线．　　　　　　．（判断对错）

12．一条射线长 5米．　　　　　　．（判断对错）

13．两条线相交，必定相互垂直．　　　　　　．（判断对错）

三、计算小能手．（22）

14．直接写出得数，我能算得又对又快．

15．我会列竖式计算．

270×46

206×55

765÷45

585÷13．

16．用简便方法计算．

475+57+43

25×（6×4）

63×73 63﹣×63．

四、解答题（共 3小题，满分 21 分）

17．在方格纸上画出图形 B和C．

（1）将图形 A绕点 O顺时针旋转 90°得到图形 B．

（2）将图形 A向右平移 6格，得到图形 C．

18．①过 P点作直线 L的垂线和平行线．

②分别画出 40°、135°的角．

19．画一画、量一量、填一填．

在所说的位置点上点，并写上名称．

（1）学校在（3，2）的位置上．

（2）小红家在（5，3）的位置上．

（3）小东家在（1，4）的位置上．

（4）小丽家在（2，1）的位置上．

以学校为观测点量一量，小红家在　　　　　　偏　　　　　　°方向上，小东家在　　　

偏　　　　　　°方向上，小丽家在　　　　　　偏　　　　　　°方向上．

五、小小设计师

20．幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别

是：16 人、20 人、18 人、26 人、40 人．你能将这些成绩绘制成条形统计图吗？

（1）参加　　　　　　小组的人数最多，参加　　　　　　小组的人数最少．

（2）参加　　　　　　小组的人数是参加　　　　　　小组的人数的 2倍．

（3）从图中你还能获得哪些信息？

六、列式计算．

21．列式计算

（1）一个因数是 46，另一个因数是 9，积是多少？

（2）比 11 的15 倍多 312 的数是几？

（3）5个120 的和是多少？

（4）减数是最小的五位数，差是最大的六位数，被减数是几？

五、小小数学家

22．小红每分钟读 126 个字，她从 6：35 开始读到 7：25，她大约读了多少个字？

23．小客车限乘 14 人，大客车限乘 46 人，如果两种车各开来 12 辆，刚好让学校同学全部

坐下，那么这个学校共有多少学生？

24．一辆汽车以每小时 80 千米的速度从学校行驶到博物馆用了 15 小时

（1）从学校到博物馆相距少千米？

（2）如果从原路返回时行 12 时，那么回来时每时需行多少千米？

25．幸福小学参观“神舟六号”飞船科技成果展览，三年级参加了 45 人，四年级参加的人

数是三年级的 3倍，六年级参加的人数是四年级的 4倍，六年级有多少人参加？若门票费

每人 50 元，学校准备了40000 元，够不够？

北师大版四年级（下）期中数学试卷（1）

参考答案与试题解析

一、想一想，填一填

1．一个数从右边起，每　四　位为一级，第五位是　万　位，百万位是从右边起第　七　

位．

【考点】整数的认识．

【分析】在数位顺序表中，从右边起每四位为一级，第一位是个位，计数单位是一；第二位

是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；

第五位是万位，计数单位是万…；以此类推，解答即可．

【解答】解：一个数从右边起，每四位为一级，

第五位是万位，

百万位是从右边起第七位．

故答案为：四，万，七．

2．10 个一百是　一千　，一百万里有　 10

　个十万．

【考点】十进制计数法．

【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“10”，百和千，百万和十万，都是两个相邻

的计数单位，它们的进率都是“10”，据此解答即可．

【解答】解：10 个一百是一千，一百万里有 10 个十万．

故答案为：一千，10．

3．由 5个千万，5个万，5个十组成的数是　 50050050

　，读作　五千零五万零五十　．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】这是一个八位数，最高位是千万位，千万位、万位和十位上都是5，写这个数时，从

高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0；读这

个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个

0都只读一个零．

【解答】解：这个数写作：50050050；

50050050 读作：五千零五万零五十；

故答案为：50050050，五千零五万零五十．

4．在 3和3之间填上　 6

　个0才会是三千万零三．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】三千万零三是一个八位数，在两个 3中间要加上 6个0，

【解答】解：三千万零三写作：30000003，

因此，要在3和3之间填上 6个0才会是三千万零三；

故答案为：6

5．在一个长方形中有　两　组对边是平行的．

【考点】长方形的特征及性质．

【分析】根据长方形的性质即可解答．

【解答】解：根据长方形的性质可得：长方形的两组对比分别平行，

故答案为：两．

6．一个数精确到“亿”位约是 10 亿，这个数最大可能是　 1049999999

　．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】这个数精确到亿位约是 10 亿，也就是利用“四舍五入法”求此的近似数是 10 亿，

根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，用“四舍”法时准确

数比近似数大，则千万位上是 0或1、

2、

3、

4，其中4最大，上是 8，其他各位上都是9时，

这个数最大．由此解答．

【解答】解：根据分析得：一个数精确到“亿”位约是 10 亿，这个数最大可能是

1049999999；

故答案为：1049999999．

7．把下面的数改写成以万或亿做单位的数

2800000=　 280

　万 500000000=　 50000

　万 104000000000=　 1040

　亿 900000000=　

　亿．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】（1）改成用万作单位的数，是把万位后面的 4个“0”去掉，或者在万位数的右下

角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；

（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的 4个“0”去掉，或者在亿位数的右下角

点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；

【解答】解：2800000=280 万；

500000000=50000 万；

104000000000=1040 亿；

900000000=9 亿．

故答案为：280；50000；1040；9．

8．把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．

94999≈　 9

　万 95111≈　 10

　万 7950000001≈　 80

　亿 7909999999≈　 79

　亿．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】省略万位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小来确定用用

“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“万”字；

省略亿位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”

法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“亿”字．

【解答】解：94999≈9万；

95111≈10 万；

7950000001≈80 亿；

7909999999≈79 亿．

故答案为：9；10；80；79．

二、判断题．

9．102003000 读作一亿零两百万三千．　√　．（判断对错）

【考点】整数的读法和写法．

【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其

余数位连续几个 0都只读一个零，即可读出此数，然后再作判断．

【解答】解：1 0200 3000 读作：一亿零两百万三千．

故答案为：√．

10．用放大 3倍的放大镜看一个 25°的角，看到的角是 75°．　 × 　．（判断对错）

【考点】角的概念及其分类．

【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大 3倍的放大镜看一个

25 度的角，仍然是25 度．

【解答】解：用一个放大 3倍的放大镜看一个 25 度的角，放大的只是边的长度，而不能改变

角的两边叉开的大小，看到的是仍是25 度的角，故原题说法错误；

故答案为：×．

11．过两点可以画无数条直线．　 × 　．（判断对错）

【考点】直线、线段和射线的认识．

【分析】根据直线的性质：两点确定一条直线；进行解答即可．

【解答】解：因为两点确定一条直线；

所以经过两点可以画无数条直线，说法错误；

故答案为：×．

12．一条射线长 5米．　 × 　．（判断对错）

【考点】直线、线段和射线的认识．

【分析】根据射线的定义和特点直接判断．

【解答】解；射线有一个端点，能向一方无限延长，所以射线无限长，无法度量长度．

故答案为：×．

13．两条线相交，必定相互垂直．　 × 　．（判断对错）

【考点】垂直与平行的特征及性质．

【分析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交；

据此解答即可．

【解答】解：因为在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊

的相交，所以同一平面内的两条直线相交，那么这两条直线就互相垂直说法错误；

故答案为：×．

三、计算小能手．（22）

14．直接写出得数，我能算得又对又快．

25×4= 15×70= 360×2= 19×6= 603×10=

14×8= 107×5= 58×50= 270×3= 540×2=

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．

【解答】解：

25×4=100 15×70=1050 360×2=720 19×6=114 603×10=6030

14×8=112 107×5=535 58×50=2900 270×3=810 540×2=1080

15．我会列竖式计算．

270×46

206×55

765÷45

585÷13．

【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．

【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．

【解答】解：270×46=12420

206×55=11330

765÷45=17

585÷13=45

16．用简便方法计算．

475+57+43

25×（6×4）

63×73 63﹣×63．

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分类：小学 属性：15 页 大小：172.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-23