冀教版小学四年级数学下册 第8章 小数加法和减法 单元测试题2（解析版）

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冀教版小学四年级数学下册 第8章 小数加法和减法 单元测试题
一．选择题（共 8小题）
1．如果 8.5+△＝5.6+□，那么△和□的大小关系是（　　）
A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□
2．0.9 比10 少（　　）
A．0.1 B．9.1 C．9
3．下面各数中与“10”最接近的数是（　　）
A．10.2 B．9.9 C．10.02 D．9.99
4．甲数比乙数多 1.89，甲数是 12.03，乙数是（　　）
A．13.92 B．9.14 C．10.14 D．9.41
5．如果被减数增加 1.5，减数也增加 1.5，那么差（　　）
A．增加 1.5 B．增加 3 C．不变
6．计算小数加法时，不小心把加数 3.2 看成了 32，和增加了（　　）
A．不变 B．32 C．28.8 D．3.2
7．一根绳子长 28.82 米，剪下 18.9 米，剩下的比剪下的少（　　）米．
A．9.92 B．9.87 C．8.98 D．19.92
8．小力用竖式计算 5.1 加一个两位小数时，把加号看成了减号，得 2.76．你能帮他算出正确的结果是（
）
A．7.86 B．7.44 C．2.34 D．2.76
二．填空题（共 8小题）
9．甲数是 56.2 比乙数多 4.8，甲乙两数的和是　
　 ．
10．一本字典 12.5 元，一本日记本 7.3 元．字典比日记本多　
　 元．
11．3.6 比　
　 多 1.58；1.9 比4.4 少　
　 ．
12．一支钢笔 6.3 元，比一支铅笔贵 4.5 元，一支铅笔　
　 元．
13．一袋南瓜子 4.2 元，一袋奶糖比一袋南瓜子贵 5元．一袋奶糖　
　 元．
14．小红在计算减法时，将减数 3.8 看成 38，得 108，那么正确的结果是　
　 ．
15．若两个加数的和为 9.7，其中一个加数为 3.7，那么另一个加数为　
　 ．
16．比 2.8 多0.5 的数是　
　 ．
三．判断题（共 5小题）
17．李红有 57.60 元，比赵强多 2.40 元，赵强有 60.00 元．　
　 （判断对错）
18．两个小数相加，必须把相同数位对齐．　
　 （判断对错）
19．最小的自然数与最小的一位数相差 0.1．　
　 ．（判断对错）
20．计算 3.1 元+6.7 元时，小数点对齐也就是几元的数对几元的数，几角的数对几角的数． 　
　 （判断
对错）
21．甲数是 1.45，比乙数少 0.45，乙数是 1　
　 ．（判断对错）
四．计算题（共 2小题）
22．计算下面各题．
52.7﹣15.65﹣5.35
5.83﹣0.36+0.62
23．用竖式计算
9.9+3.8=
10-2.7=
2.5-1.8=
五．应用题（共 5小题）
24．小周有 15.4 元钱，第一次用去了 4.7 元．第二次用去了 3.5 元，两次一共用去了多少钱？
25．商店里一支钢笔 5.6 元，一支毛笔 6.8 元，一支中性笔比一支钢笔便宜 1.8 元．买一支中性笔要付多少
元？
26．笔记本 6.5 元一个，尺子 2.6 元一个，小丽有 10 元钱，各买一个，她的钱够吗？
27．东东身高 1.35 米，东东比爸爸矮 0.4 米，爸爸身高多少米？
28．一棵小树原来高 1.26 米，一周后生长到 1.72 米．这棵小树一周长高了多少米？
六．解答题（共 4小题）
29．一根绳子 15.2 米，第一次用去 3.58 米，第二次用去 4.25 米，这时这根绳子比原来少了多少米？
30．卓玛在兴丹超市买了一个芭比娃娃，每个芭比娃娃的价格是 78.25 元，付给售票员 100 元，应找回多
少钱？
31．王老师买了两本参考书．《小学数学教学指导》 12.36 元，《数学手册》比《小学数学教学指导》多
4.25 元．王老师应付多少钱？
32．列式计算
①一个数比 0.708 多2.56，求这个数．
②一个三位小数保留两位小数后是 10.74，这个三位小数最大值与最小值相差多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 8小题）
1．【分析】如果 8.5+△＝5.6+□，8.5＞5.6，根据小数加法计算方法得知△＜□，依此进一步得出结论．
解：8.5+△＝5.6+□，8.5＞5.6，则△＜□
故选：C．
【点评】此题考查了小数加法和小数大小比较的应用．
2．【分析】要求 0.9 比10 少几，用 10 减去 0.9 即可．
解：根据题意可得：
10﹣0.9＝9.1．
答：0.9 比10 少9.1．
故选：B．
【点评】一个数比另一个数少几，用另一个数减去这个数即可．
3．【分析】首先求出每个数与 10 的差各是多少；然后根据差越小，则这个数与 10 越接近，判断出与 10
最接近的数是哪个即可．
解：10.2﹣10＝0.2；
10﹣9.9＝0.1；
10.02﹣10＝0.02；
10﹣9.99＝0.01；
因为 0.01＜0.02＜0.1＜0.2；
所以与 10 最接近的数是 9.99．
故选：D．
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数
与10 的差越小，则这个数与 10 越接近．
4．【分析】甲数是 12.03，已知甲数比乙数多 1.89，求乙数是多少用 12.03 减去 1.89 即可．
解：12.03﹣1.89＝10.14
答：乙数是 10.14；
故选：C．
【点评】已知一个数比另一个数多几，求这个数用减法解答．
5．【分析】根据差的变化规律可知：被减数和减法同时增加（减少）几，差不变，所以，被减数增加
1.5，减数也增加 1.5，
那么差不变，据此解答．
解：根据差的变化规律可知：被减数增加 1.5，减数也增加 1.5，那么差不变．
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力．
6．【分析】根据题意，用 32 减去 3.2，求得的结果就是增加的．
解：32﹣3.2＝28.8
答：和增加了 28.8．
故选：C．
【点评】本题主要考查了小数减法的计算应用能力．
7．【分析】用绳长减去剪去的米数，求出剩下的米数，再用18.9 减，就是剩下的比剪下的少的米数．据
此解答．
解：18.9﹣（28.82﹣18.9），
＝18.9﹣9.92，
＝8.98（米）．
答：剩下的比剪下的少 8.98 米．
故选：C．
【点评】本题的关键是求出剩下绳长，再根据求一个数比另一个数少多少，用减法计算列式解答．
8．【分析】根据 5.1 减去一个两位小数得 2.76，用 5.1 减去 2.76 求出这个两位小数，再用5.1 加上这个两
位小数即得正确的结果．
解：这个两位小数为：5.1﹣2.76＝2.34，
正确的结果是：5.1+2.34＝7.44；
故选：B．
【点评】解决此题关键是根据加减法的互逆关系，先求出这个两位小数，进而再加上5.1 得解．
二．填空题（共 8小题）
9．【分析】首先根据已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法求出乙数，再根据加法的意义，
把两个数合并起来即可．
解：56.2﹣4.8+56.2
＝51.4+56.2
＝107.6．
故答案为：107.6．
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数加、减法的意义，以及小数加、减法的计算法则．
10．【分析】要求字典比日记本多几元，用字典的单价减去日记本的单价，即 12.5﹣7.3．
解：12.5﹣7.3＝5.2（元）
答：字典比日记本多 5.2 元．
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