冀教版小学四年级数学下册 第8章 小数加法和减法 单元测试题1（解析版）

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冀教版小学四年级数学下册 第8章 小数加法和减法 单元测试题
一．选择题（共 8小题）
1．甲﹣3.8＝乙﹣0.8，则甲（　　）乙．
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
2．两个数相加，一个加数增加 1.2，另一个加数减少 0.7，和是（　　）
A．增加 0.5 B．减少 0.5 C．增加 1.9 D．减少 1.9
3．下列计算结果大于 1的算式是（　　）
A．0.8+0.2 B．3.7﹣2.8 C．0.85+0.16
4．减数增加 1.5，要使差减少 1.5，被减数应（　　）
A．增加 1.5 B．减少 1.5 C．不变 D．增加 3
5．甲数是 22.45，比乙数少 3.05，求甲乙两数的和的算式是（　　）
A．22.45﹣3.05 B．22.45﹣3.05+22.45
C．22.45+3.05+22.45
6．计算 3﹣2.75+ 时，比较合理的方法是（　　）
A．把小数化成分数计算 B．把分数化成小数计算
C．以上两种方法都可以
7．一根绳子长 1.8 米，另一根绳子长 1.5 米，把两根绳子接在一起后的长度是 3米，接头处是（　　）米．
A．0.3 B．0.4 C．0.5
8．15.11 与151.1 的和是（　　）
A．100.11 B．166.21 C．151.11
二．填空题（共 8小题）
9．小青在计算小数减法时，错把减数 20.2 看成了 2.02，结果得到的差是 32.6，正确的差是　
　 ．
10．数学书的定价是 5.73 元，语文书的定价是 6.04 元，　
　 书的价钱比较便宜，每本便宜　
　 元．
11．小明在计算 5．a+b.9 时，错算成了 8．a+b.6，结果是 10，那么 5．a+b.9＝　
　 ．
12．“六•一”儿童节老师买奖品花了 15.8 元，还剩 44.2 元，老师带了　
　 元．
13．一根 8米长的绳子，第一次用去 1.28 米，第二次用去 2.9 米．现在这根绳子比原来短了
　
　 米．
14．比 7.65 多　
　 的数是 9.54；比　
　 少 3.4 的数是 8.6．
15．计算．
5.7+8.9＝　
　
4.2﹣1.8＝　
　
16．小明在计算 12.8﹣□﹣0.12 时，错算成了 12.8﹣□﹣1.2，这样计算比正确的计算结果小了　
　 ．
三．判断题（共 5小题）
17．被减数减少 3.5，减数增加 3.5，差不变．　
　 （判断对错）
18．减数减少 0.2，被减数增加 0.2，那么差增加 0.4．　
　 （判断对错）
19．列竖式计算小数加、减法时应将小数的末尾对齐．　
　 ．（判断对错）
20．计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐．　
　 ． （判断对错）
21．0.7+0.3﹣0.7+0.3 的结果是 0　
　 ．（判断对错）
四．计算题（共 2小题）
22．我是速算王．
0.5+1.3＝3.5﹣0.8＝1.1+3＝0.64﹣0.6＝10﹣0.09＝
7.9﹣7.1＝2.8+3.2＝1﹣0.85＝1.5+0.9＝4.9+0.1﹣4.9+0.1＝
23．竖式计算，带☆的要验算．
0.17+3.64＝
11.6﹣8.99＝
45﹣39.78＝
☆13.73+6.56＝
五．应用题（共 5小题）
24．妈妈买一支牙刷花了 3.6 元，又买一盒牙膏花了 9.5 元，一支牙刷比一盒牙膏便宜多少元？
25．营业员小李在制作一个商品价格标签时，错把 8.90 元写成了 8.09 元．这样，实际标价就比原标价少了
多少元？
26．小马虎计算一个数减 1.45，误将减号当加号结果得 5.82，正确的计算结果应该是多少？
27．买这两本书一共需要多少钱？
28．一条小船的载质量是 10 千克，这两只小动物能一起乘这条小船过河吗？
六．解答题（共 4小题）
29．
（1）一枝钢笔比一个铅笔盒贵多少元？
（2）小红买 1枝钢笔和 2把尺子，需要多少元？她付出 15 元，应找回多少钱？
30．一只蜜蜂每秒飞行 1.8 米，燕子每秒钟飞行的距离比蜜蜂多 0.7 米．燕子每秒飞行多少米？
31．一根 4.8 米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是 0.4 米，露出水面的部分是 0.8 米，池水深多少？
32．小马虎在计算 4.25 加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到 6.28，正确的得数是
多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 8小题）
1．【分析】可以特值法，令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，求出甲﹣和乙，从而求解．
【解答】解：令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，
则令甲＝3.8，乙＝0.8，
甲大于乙．
故选：A．
【点评】考查了小数的减法，特值法是解题的一种思路．
2．【分析】根据题意，一个加数增加 1.2，另一个加数减少 0.7，因为增加的 1.2 大于减少的 0.7，那么和
会增加，再用1.2 减去 0.7 就是增加的．
【解答】解：1.2＞0.7，可得和会增加；
1.2﹣0.7＝0.5．
答：和会增加 0.5．
故选：A．
【点评】关键是先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们的差，就是增加
或减少的．
3．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果再进行判断．
【解答】解：0.8+0.2＝1
3.7﹣2.8＝0.9
0.85+0.16＝1.01
所以下列计算结果大于 1的算式是 0.85+0.16；
故选：C．
【点评】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确计算出结果再进行判断．
4．【分析】根据被减数﹣减数＝差，得被减数＝减数+差，可以得出：若减数增加 1.5，差减少 1.5，则被
减数不变．
【解答】解：根据被减数＝减数+差，可以得出：若减数增加 1.5，差减少 1.5，则被减数不变．
故选：C．
【点评】重点考查减法和加法的关系（互逆运算）．
5．【分析】甲数是 22.45，比乙数少 3.05，先用甲数加上 3.05，求出乙数，再把甲乙两数相加即可．
【解答】解：22.45+3.05+22.45
＝25.5+22.45
＝47.95
答：甲乙两数的和是 47.95．
故选：C．
【点评】解决本题根据加法的意义列出连加算式求解即可．
6．【分析】从题中数特点看出：无论是小数化分数还是分数化小数，相加减后都不能凑成整数，又因为 3
﹣2.75 的差是小数，所以把分数化小数，再直接按运算顺序算较好算．
【解答】解：3﹣2.75+ ，
＝0.25+0.5，
＝0.75．
故选：B．
【点评】此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑
整，要灵活掌握．
7．【分析】先求出两根绳子的总长度，然后减去接起来后的长度，就是接头处的长度，据此解答．
【解答】解：（1.8+1.5）﹣3
＝3.3﹣3
＝0.3（米）
答：接头处长 0.3 米．
故选：A．
【点评】此题属于重叠问题，先求出两根总长度，进而求得接头处长度．
8．【分析】要求 15.11 与151.1 的和是多少，把 15.11 与151.1 相加即可．
【解答】解：15.11+151.1＝166.21．
答：和是 166.21．
故选：B．
【点评】求两个数的和是多少，把这两个数相加即可．
二．填空题（共 8小题）
9．【分析】根据题意，错把减数 20.2 看成 2.02，则减数就少看了 20.2﹣2.02＝18.18，所以得到的差就会
比原来大 18.18，可以用错误的差 32.6 减去 18.18 进行计算即可．
【解答】解：32.6﹣（20.2﹣2.02）
＝32.6﹣18.18
＝14.42
答：正确的差是 14.42．
故答案为：14.42．
【点评】解答此题的关键是理解：把减数少看了多少，那么错误的差里面就会多多少，可用错误的差减
去少看的数即可得到正确的差．
10．【分析】先比较两个小数的大小，再根据小数减法的意义列出算式计算即可求解．
【解答】解：6.04﹣5.73＝0.31（元）
答：数学书的价钱比较便宜，每本便宜 0.31 元．
故答案为：数学，0.31．
【点评】考查了小数减法的运算，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
11．【分析】8．a+b.6，结果是 10，由此可知a+6＝10，8+b＝9，分别求出 ab，再代入5．a+b.9 进行计算
即可．
【解答】解：8．a+b.6，结果是 10，
所以a+6＝10，8+b＝9，
即a＝4，b＝1，
5．a+b.9
＝5.4+1.9
＝7.3；
故答案为：7.3．
【点评】本题要根据已知条件求出 ab 的值，然后进一步求出 5．a+b.9 即可．
12．【分析】六•一”儿童节老师买奖品花了 15.8 元，还剩 44.2 元，根据加法意义，用花的钱数加上还剩
下的钱数，即得老师共带了多少钱：15.8+44.2．
【解答】解：15.8+44.2＝60（元）．
答：老师带了 60 元．
故答案为：60．
【点评】本题考查了学生完成简单的小数加法应用题的能力．
13．【分析】第一次用去 1.28 米，第二次用去 2.9 米，根据加法的意义可知，两次共用去 1.28+2.9＝4.18
米，即现在这根绳子比原来短了 4.18 米．
【解答】解：1.28+2.9＝4.18（米）
答：现在这根绳子比原来短了 4.18 米．
故答案为：4.18．
【点评】完成本题要注意不是求剩下多少米，剪去的实际上即是比原来短的米数．
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