冀教版数学四年级下第五单元检测卷2

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第五单元跟踪检测卷
分数的意义和性质
一、填空。(每空 1分，共 23 分)
1. 里面有( ) 个 ，再加上( )个就是 1。
2．把 15 个苹果平均分给 5个小朋友，每个小朋友分到的苹果是全
部的，是( )个苹果；3个小朋友分到的苹果是全部的，是(
)个苹果。
3．20 和30 的公因数有( )，最大公因数是( )。
4．3÷8＝＝＝＝
5．一根绳子用去，还剩下。
6．在 “”“”“”里填上 ＞ ＜ 或 ＝ 。
＋1 －
7．在( )里填上合适的分数。
38 厘米＝( ) 米 450 毫升＝( )升
24 分＝( ) 时 50 平方厘米＝( )平方分米
8.米可以看作是 1米的，也可以看作是 2米的。
二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题 1分，共 5分)
1.和的大小相同，表示的意义也相同。 ( )
2．一个分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，这个分数的大小
不变。 ( )
3．最简分数的分子和分母的最大公因数是 1。( )
4．2千克的和 1千克的是一样重的。 ( )
5．甲数是乙数的倍数，那么这两个数的最大公因数一定是乙数。
( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题 2分，共 12 分)
1．红色粉笔的支数是白色粉笔的，是把( ) “看作单位 1”。
A ．白色粉笔的支数
B ．红色粉笔的支数
C．两种颜色粉笔的总支数
2．下面的分数中，与不相等的是( )。
A. B. C.
3．A＝2×3×5，B＝2×5×7，A和B的最大公因数是( )。
A．6 B．10 C．14
4.的分子加上 14，要使分数的大小不变，分母应变成( )。
A．27 B．23 C．18
5．如果 a＞b＞c，且 a，b，c均不为 0 ，那么，， 三个分数中，最
大的是( )。
A. B. C.
6．幼儿园买来 150 块糖，其中小班分到了，小班分到了( )块糖。
A．30 B．60 C．90
四、按要求做题。(共11 分)
1．看图填数或根据分数先分一分，再涂一涂。(6 分)
( )
2．用直线上的点表示下面的分数。(5 分)
五、计算。(共25 分)
1．口算。(5 分)
＋＝ －＝ 1 －＝ ＋＝ ＋＝
－＝ －＝ ＋＝ 1 －＝ －＝
2．计算下面各题。(12 分)
－＋ － ＋＋
1 －－ ＋ －
3．用短除法求出下面各组数的最大公因数。(8 分)
60 和35 19 和57 11 和22 13 和91
六、解决问题。(共24 分)
1.
小明的年龄是爷爷的几分之几？小明的体重是爷爷的几分之几？
(6 分)
2．下表是某地 2019 年九月份前半月的空气质量情况。
空气质量 优良 轻度污染 中度污染 重度污染
天数(天) 7 5 2 ？
(1)空气质量为优良的天数占前半月的几分之几？(3 分)
(2)空气质量为重度污染的天数占优良天数的几分之几？(3 分)
3．某工厂三天完成了一项工作，第一天完成了这项工作的，第二天
完成了这项工作的。前两天一共完成了这项工作的几分之几？第
三天完成了这项工作的几分之几？(6 分)
4．有两根绳子，一根长 40 厘米，另一根长 60 厘米，如果把它们截
成同样长的小段，每段最长是多少厘米？(6 分)
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