2021-2022学年江苏连云港四年级下册期末数学真题及答案

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2021-2022 学年江苏连云港四年级下册期末数学真题及答案
（考试时间：60 分钟 满分：100 分）
一、看清数字，算一算。（29 分）
1. 直接写出得数。
16×50＝ 80×700＝ 600÷50＝ 326＋523＝ 540÷45÷2＝
【答案】800；56000；12；849；6
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算。
146×34＝ 306×59＝ 56×270＝ 880÷60＝
【答案】4964；18054；15120；14……40
【解析】
【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的
每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十
位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就
写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小。
有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】146×34＝4964 306×59＝18054
56×270＝15120 880÷60＝14……40
3. 用简便方法计算。
68＋（395＋32） 201×35 25×32×125 261－75＋139－125
【答案】495；7035；100000；200
【解析】
【分析】（1）利用加法的交换律和结合律进行简算；
（2）利用乘法分配律进行简算；
（3）利用乘法结合律进行简算；
（4）利用加法交换律和减法的性质进行简算。
【详解】68＋（395＋32）
＝68＋32＋395
＝100＋395
＝495
201×35
＝（200＋1）×35
＝200×35＋1×35
＝7000＋35
＝7035
25×32×125
＝（25×4）×（8×125）
＝100×1000
＝100000
261－75＋139－125
＝261＋139－75－125
＝（261＋139）－（75＋125）
＝400－200
＝200
二、对号入座，填一填。（第 8 题 3 分，其余各题每空 1 分，共计 26 分）
4. 下面算盘上表示的数是（ ），这个数是由（ ）个亿、（ ）
个万和 80 个一组成的。
【答案】 ①. 45610750080 ②. 456 ③. 1075
【解析】
【分析】算盘的一个上珠表示 5，一个下珠表示 1；根据各个数位上算珠表示的数写出整数，
每级上的数是多少就有多少个该数级的计数单位。
【详解】算盘上表示的数是 45610750080，这个数是由 456 个亿、1075 个万和 80 个一组成
的。
【点睛】本题主要考查学生对算盘和整数的读写、数位、计数单位的掌握。
5. 我国有丰富的石油资源，基础储量大约是 3239680000 吨，改写成用“万”作单位的数
是（ ）万吨，省略“亿”后面的尾数大约是（ ）亿吨。
【答案】 ①. 323968 ②. 32
【解析】
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的 0，再加上“万”
字。
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于
等于 5，就向亿位进 1；若千万位上的数字小于 5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】我国有丰富的石油资源，基础储量大约是 3239680000 吨，改写成用“万”作单位
的数是 323968 万吨，省略“亿”后面的尾数大约是 32 亿吨。
【点睛】本题考查整数的改写和近似数，把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省
略个级的 4 个 0。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
99999（ ）100001 453289（ ）452978 10000 个万（ ）1
亿
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝
【解析】
【分析】第 1、2 题根据整数大小比较方法判断大小；第 3 题把单位统一后比较大小。
【详解】99999＜100001 453289＞452978 10000 个万＝1 亿
【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法和整数的改写知识是解答本题的关键。
7. 己知甲乙两地相距 840 千米，和谐号列车从甲地开往乙地需要 3 小时到达，列车的速度
是每小时（ ）千米，可以写成（ ）。
【答案】 ①. 280 ②. 280 千米/时
【解析】
【分析】速度＝路程÷时间，每小时行几千米可以写作：几千米/时，读作：几千米每时；
据此即可解答。
【详解】840÷3＝280（千米）
列车的速度是每小时 280 千米，可以写成 280 千米/时。
【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间的关系及速度不同写法的掌握和灵活运用。
8. 从下午 2：00 到下午 3：00，钟面上的分针转动了（ ）°，时针转动了（
）°。
【答案】 ①. 360 ②. 30
【解析】
【分析】钟面上有 12 大格，每 1 大格对应的夹角是 30°，下午 2：00 到下午 3：00，经过
了 1 小时，分针从 12 开始，走一圈后又回到 12，分钟转动了 360°，时针从 2 走到 3，走
了 1 大格，时针转动了 30°，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从下午 2：00 到下午 3：00，钟面上的分针转动了 360°，时针转
动了 30°。
【点睛】熟练掌握钟面的相差知识是解答本题的关键。
9. 举世闻名的埃及金字塔四个侧面的形状都是等腰三角形，它的顶角大约都是 52°，它
的一个底角是（ ）°，它还是一个（ ）三角形。
【答案】 ①. 64 ②. 锐角
【解析】
【分析】180 度减去顶角度数，再除以 2 等于一个底角的度数，再根据三个角的度数判定
是什么三角形。
【详解】（180°－52°）÷2
＝128°÷2
＝64°
这个三角形的三个角都是锐角，所以是一个锐角三角形。
【点睛】熟练掌握三角形内角和和三角形分类知识是解答本题的关键。
10. 根据“35×7＝245”，我们可以很快推算出“35×70”的积应该是（ ），这
样推算的依据是（ ）。
【答案】 ①. 2450 ②. 积的变化规律
【解析】
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0 除外），则积也
要乘（或除以）几，据此即可解答。
【详解】根据“35×7＝245”，我们可以很快推算出“35×70”的积应该是 2450，这样推
算的依据是积的变化规律。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
11. 在□里填上适当的数或字母，在○里填上适当的运算符号。
35＋78＋65＝78○（□○□）
75×98＝75×（□○□）
a×b×c＝b×（□○□）
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）根据加法的交换律和结合律进行填写；
（2）98 可以写成 100－2；
（3）根据乘法交换律和结合律进行填写。
【详解】35＋78＋65＝78＋（36＋65）
75×98＝75×（100－2）
a×b×c＝b×（a×c）
【点睛】本题主要考查学生对运算定律的掌握和灵活运用。
12. 将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。已知每个梯形的上底是 5 厘米，下底是
7厘米，高是 6 厘米，则拼成的平行四边形的底是（ ）厘米，高是（ ）
厘米。
【答案】 ①. 12 ②. 6
【解析】
【分析】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是梯形上
底与下底的和，高等于梯形的高。
【详解】5＋7＝12（厘米）
则拼成的平行四边形的底是 12 厘米，高是 6 厘米。
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是知道拼成的平行四边形和梯形的关系。
13. 小芳看一本 168 页的故事书，前 6 天每天看 16 页，剩下的准备 4天看完，平均每天要
看（ ）页。
【答案】18
【解析】
【分析】前 6 天每天看的页数乘 6 等于前 6 天看的页数，故事书的总页数减前 6 天看的页
数等于剩下的页数，再除以准备看的天数即可解答。
【详解】（168－16×6）÷4
＝（168－96）÷4
＝72÷4
＝18（页）
【点睛】先计算出前 6 天看的页数是解答本题的关键。
14. 观察算式： ， ， ，
，根据规律在括号里填写合适的数： （ ），
（ ）。
【答案】 ①. 69069 ②. 324324
【解析】
【分析】观察这组算式，一个两位数乘 1001 时，积从最高位起，依次由两个两位数组成，
在这两个两位数中间有 1 个 0。一个三位数乘 1001 时，积从最高位起，依次由两个三位数
组成。
【详解】根据规律在括号里填写合适的数： ， 。
【点睛】本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律
的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的
变化规律后直接利用规律求解。
15. 10 枚1元硬币摞在一起高 2厘米。照这样推理，1000 枚1元硬币摞在一起高 2 米，
100000 枚1元硬币摞在一起高（ ）米，1 亿枚1元硬币摞在一起高（ ）
米。
【答案】 ①. 200 ②. 200000
【解析】
【分析】100000 里面有 100 个 1000，用 100 乘 2，求出 100000 枚1元硬币摞在一起高多少
米；1 亿＝100000000，100000000 里面有 100000 个 1000，用 100000 乘 2，求出 1 亿枚1元
硬币摞在一起高多少米。
【详解】100000÷1000＝100
100×2＝200（米）
则 100000 枚1元硬币摞在一起高 200 米。
1 亿＝100000000
100000000÷1000＝100000
100000×2＝200000（米）
则 1 亿枚1元硬币摞在一起高 200000 米。
【点睛】解答此题的关键是明确 100000 里面有 100 个 1000，100000000 里面有 100000 个
1000，再进一步解答。
三、反复比较，选一选。（6 分）
16. 67□8904000≈68 亿，□里最小填（ ）。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】67□8904000≈68 亿，是五入法求得的近似数，所以□≥5，□里最小填 5，据此
即可解答。
【详解】根据分析可知，67□8904000≈68 亿，□里最小填 5。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。
17. 下面的图形中，可以通过旋转得到的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移
时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发
生了变化。
【
详解】A． ，可以通过平移得到；
B． ，可以通过平移得到；
C． ，可以通过平移得到；
D． ，可以通过旋转得到。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生对旋转和平移的特征及区别的掌握。
18. 明明在教室里的位置是（3，4），坐在他前面的一个同学用数对表示是（ ）。
A. （3，3） B. （4，3） C. （3，5） D.
（4，4）
【答案】A
【解析】
【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，
行数写后。明明在教室的位置是（3，4），则表示第 3 列第 4 行。坐在他前面的一个同学
是在第 3 列第 3 行，用数对表示是（3，3）。
【详解】明明在教室里的位置是（3，4），坐在他前面的一个同学用数对表示是
（3，3）。
故答案为：A。
【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在
后。
19. 如图，两个完全一样的直角三角形不可以拼成一个（ ）。
A. 三角形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 长方形
【答案】C
【解析】
【分析】如下图，两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形，或一个长方形，
或一个三角形，但不能拼成一个梯形，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个完全一样的直角三角形不可以拼成一个梯形。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对平面图形切拼知识
掌握和灵活运用。
20. 下面的数中一个“零”都不读的数是（ ）。
A. 80008808 B. 88808000 C. 80808080 D.
8800008
【答案】B
【解析】
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的 0 都不读出来，其他数
位上有一个或连续几个 0，都只读一个零。
【详解】A．80008808 读作：八千万八千八百零八；
B．88808000 读作：八千八百八十万八千；
C．80808080 读作：八千零八十万八千零八十；
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