四年级数学上册3-4单元测试题C卷人教版（含答案）

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四年级数学上册 3-4 单元测试题 C卷

（满分：100 分，完成时间：90 分钟）

一、选择题(满分 16 分)

1．三角尺是我们常用的文具，用它可以估测很多角的大小，请你估一估∠1的大小约是（

）。

A．15° B．35° C．60° D．85°

2．用一副三角板，不能拼出的角度是（　　）。

A．65° B．135° C．105°

3．左图中有（　　）条线段。

A．2 B．3 C．4

4．下面的图形中，（）是线段。

A．B．C．

5．在计算 352×28 的时候，3×8 表示（）。

A．3×8 B．30×8 C．300×8

6．小华步行每分钟行 70 米，10 分钟后到达商店，用 15 元钱买了 3本练习本。这里 10 分

钟，15 元，3本分别表示的是（）。

A．路程，总价，数量 B．时间，总价，单价 C．时间，总价，数量

7．张老师买了 9本相册，总价 54 元，后来又用 180 元买了同样的相册，那么

180÷（54÷9）是求（）。

A．每本相册的价格 B．又买了多少本相册

C．一共买了多少本相册 D．买相册一共花了多少钱

8．学校买了 12 个篮球，购物单中的总价数据模糊了，显示为 9□4 元，每个篮球的价格是

（）元。

A．86 B．92 C．82

二、填空题(满分 16 分)

9．如下图，，， ( )°。

10．，图中一共有( )条射线。

11．∠1＋∠2＋直角＋平角＝周角，则∠1＋∠2＝( )°。

12．角的度数用( )度量，它是把一个半圆平均分成( )份，每一份是

1°。

13．两个乘数的积是 120，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大 10 倍，积是( )。

14．237×49 的积的个位上的数是( )，55×80 的积的末尾共有( )个

0。

15．某超市 9月1日的的营业额是 446 元，估算一下，这个超市 8月份的营业额大约是(

)元。

16．火车的每节硬座车厢有 118 个座位，一列火车有 21 节硬座车厢。这列火车的硬座车厢

大约能容纳( )名乘客；如果这列火车的硬座车厢不超员的话，车站最多可以售出(

)张硬座车票。

三、判断题(满分 8分)

17．用 100 倍的放大镜看 60°的角，看到的角还是 60°。( )

18．在地球和月球之间连一根线，这根线是无限长的。( )

19．要使积不变，一个因数除以 5，另一个因数也要除以 5。( )

20．火车的速度大约是 120 千米/秒。( )

四、竖式计算题(满分 12 分)

21．(12 分)用竖式计算。

56×77＝402×38＝45×326＝

273×62＝480×90＝57×320＝

五、作图题(满分 12 分)

22．(6 分)以下面的射线为角的一条边，画一个 120°的角。

23．(6 分)平平要在下面的量角器上画一个 40°的角，现在他已经画好了顶点和一条边，

请你画出这个角的另一条边，并在图中标出角的度数。

六、解答题(满分 36 分)

24．(6 分)量一量，画一画。

（1）用量角器量出∠1的度数是________。

（2）在方框里画出一个与∠1大小相同的角。

25．(6 分)数一数，下面图形各有多少条线段。

26．(6 分)嵩山路小学暑假准备把学校的 25 间教室粉刷一遍。如果每间教室的粉刷面积是

120 平方米，这些教室的粉刷总面积是多少平方米？如果每平方米的粉刷费用是 20 元，粉

刷这些教室需要准备多少元钱？

27．(6 分)体育老师带了 2800 元钱，要为学校选购 18 个同样的篮球。有多少种购买方案？

分别还剩多少元钱？

28．(6 分)有100 米长的彩带，包装 340 个这样的小礼盒后还剩下多少米？

29．(6 分)小华骑车去姥姥家，如果每分钟行 206 米，13 分钟后离姥姥家还有 60 米。小华

家到姥姥家的路程是多少米？

参考答案

1．B

【分析】图中三角板的度数分别是 90°、30°和60°，∠1的大小接近于 30°，据此比较

解答即可。

【详解】图中三角板的度数分别是 90°、30°和60°，∠1的大小接近于 30°，所以∠1的

大小约是 35°。

故答案为：B

【点睛】这是一道关于角的估算的题目，明确三角尺中各角的度数是解题的关键。

2．A

【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是 30°、60°、45°、90°，把它们进行组

合，可得到的角有 60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋

45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，90°＋90°＝180°；据此解答。

【详解】A．不能用一副三角板拼出 65°的角；

B．90°＋45°＝135°，能用一副三角板拼出 135°的角；

C．60°＋45°＝105°，能用一副三角板拼出 105°的角。

故答案为：A

【点睛】本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识。

3．B

【分析】线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度；数线段时要按照一

定的顺序数，先数单条的线段，再数2条线段合成1条线段的；据此解答。

【详解】2＋1＝3（条）

图中有 3条线段。

故答案为：B

【点睛】本题考查了线段的条数问题，按一定顺序不重不漏地数是解答本题的关键。

4．B

【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此判断选择。

【详解】A．是曲线，不符合线段的特征；

B．是线段；

C．是曲线，不符合线段的特征。

故答案为：B

【点睛】本题考查了线段的特征。

5．C

【分析】用两位数个位上的 8乘三位数百位上的 3，表示 8乘3个百，据此解答即可。

【详解】在计算 352×28 的时候，3×8 表示 300×8。

故答案为：C。

【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，关键是明确 3在百位，表示 3个百。

6．C

【分析】一共行了多长的路，叫做路程；每小时或每分钟等行的路程，叫做速度；行了几

小时或几分钟等，叫做时间；

每件商品的价钱叫做单价；买了多少叫做数量；一共用的钱数叫做总价。

【详解】根据分析可知：10 分钟是时间，15 元是总价，3本是数量。

故答案为：C

【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量

关系等式是解决此题的关键。

7．B

【分析】买了 9本相册，总价 54 元，54÷9 求得相册的单价是多少元，又用了 180 元，180

元是总价，180÷（54÷9）是总价÷单价，求得的是又买了多少本相册。

【详解】根据分析可知：180÷（54÷9）是求又买了多少本相册。

故答案为：B

【点睛】单价×数量＝总价

总价÷数量＝单价

总价÷单价＝数量

8．C

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