四年级数学上册方法技能提升卷3　几何世界的认识（北师大版）

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方法技能提升卷 3

几何世界的认识

一、我会填。（第 8题4分，其余每题 3分，共 25 分）

1. 一根拉紧的线、绷紧的弦都可以看作（　　　）；手电筒或太

阳射出的光线都可以看作（　　　）。

2. （　　　）有两个端点；（　　　）没有端点。

3. 角是由一个（　　）和两条（　　）组成的。

4. 固定一张硬纸条，转动另一张硬纸条，图 1变成图 2是由（　

）角变成（　　）角。

5. 如图，由两个三角尺拼成的角的度数是（　　），

是（　　）角。

6. 如图，王大爷想开一条水渠将河水引到自家的菜地里，最短的

水渠是（　　）。这是因为从直线外一点

到这条直线所画的（　　　　）最短。

上图中线段有（　　）条，直线有（　　）条，射线有（　

　）条。

8. 我们学过的角按从小到大的顺序排列是：锐角<（　　）<（　

）<（　　）<（　　）。

二、我会辨。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题 2分，

共6分）

1. 一个平角减去一个锐角，一定是钝角。（　　）

2. 过一点可以画无数条射线，过两点可以画一条射线。（　　）

3. 将一张圆形纸对折 3次后，可以得到 30°的角。（　　）

三、我会选。（将正确答案的字母填在括号里）（每空 3分，共 15

分）

1. 用一副三角尺不能画出（　　）的角。

A. 75°　　 B. 15°　　 C. 50°

2. 过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（　　）条。

A. 1 B. 2 C. 无数

3. 如下图，关于线段 AB 和线段 CD，说法正确的是：（　　）。

A. AB 平行于 CD

B. AB 不平行于 CD

C. AB 垂直于 CD

4. 钟面上，从上午 8时到上午 9时，时针走了（　　），分针走

了（　　）。

A. 30° B. 180° C. 360°

四、动手操作，开发大脑。（第 1题8分，其余每题 6分，共 20

分）

量出上面这个角的度数，并标出来。再在下面画一个比它小

50°的角，并标出角各部分的名称。

2. 过B点画 AC 的垂线。

3. 在下面点子图中画出一组平行线。

五、按要求解决。（共 14 分）

1. 给钟面画时针。（6分）

（1）时针与分针形成直角。

（2）时针与分针形成钝角。

2. 互相垂直的画“⊥”，互相平行的画“∥”。（8分）

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