四年级数学上册 【单元AB卷】分层训练A卷-第一单元 大数的认识(单元测试)(人教版)

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四年级上册数学分层训练 A 卷-第一单元大数的认识
(满分:100 分,完成时间:60 分钟)
一、选择题(满分 16 分)
1.为了确保发生新冠肺炎疫情期间,能够短时间内完成全员核酸检测工作,护士在做核酸
检测时将 10 个人的样本放在 1 个采样管中,如果要给 100 万人进行核酸检测则至少要准备
([[)个核酸检测采样管。
A.1000 B.10000 C.100000 D.1000000
2.49□458≈50 万,方框可以填([[)。
A.0~4 B.0~5 C.5~9
3.下面各数,(  )中的“9”表示 9 个百万。
A.409307000 B.4920000 C.594700000
4.下面各数中,只读一个零的是(  )。
A.406005 B.6705900 C.50000000
5.在数位顺序表上右起,第([[)位是千万位。
A.七 B.八 C.九
6.使用计算器时,如果发现已输入的数据不正确,可使用([[)。
A. B. C.
7.据第七次全国人口普查结果显示:中国大陆 31 个省份中 25 个省份人口增加。下面是四
个省份增加的人数,其中增加人数最多的是([[)。
A.山东 5734388 人 B.江苏 6088113 人
C.浙江 10140697 人 D.广东 21709378 人
8.把 45890000 改写成用“万”作单位的数是([[)万。
A.4589 B.4590 C.4589 万 D.4590 万
二、填空题(满分 16 分)
9.在算盘上一个上珠表示( ),一个下珠表示( );在计算器上清除键标有
字母( ),用字母 ON/C 表示的是( )键。
10.一个九位数,最高位和最低位上的数字都是 7,十万位上的数字是 6,百位上的数字是
3,其余数位上的数字都是 0,这个数写作( ),读作( )。
11.一个七位数,它的最高位上的数是 8,最低位上的数是 4,其余各位上都是 0,这个数
写作( ),它是由 8 个( )和 4 个( )组成的。
12.731020800 是( )位数,它的最高位是( )位,3 在( )位上,表
示( )个( ),十万位上是( ),这个数读作( )。
13.300030003 是一个( )位数,读作( ),改写成以亿为单位的数约为(
)亿。
14.一个九位数由 8 个亿,5 个千万,4 个十,3 个一组成,这个数写作( )。
15.一个数的亿位、千万位、万位和个位都是 8,其余各位数字是 0,这个数写作:(
)。
16.一个数“四舍五入”约是 60 万,这个数最大是( ),最小是( )。
三、判断题(满分 8 分)
17.每两个计数单位之间的进率是 10。( )
18.“数位”就是个、十、百、千……。( )
19.用 0、0、0、1、2、3、4 组成的最大的七位数是 4000321。 ( )
20.与亿位相邻的是千万位和十亿位。( )
四、计算题(满分 6 分)
21.(6 分)按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
6000000=[[[[10200000000=[[[3900000=[[[[[[[[[[
1300000000=[ [7000000=[[ [8000000000=
五、连线题(满分 6 分)
22.(6 分)读一读,把相同的两个数用线连起来。
70000707[[[[[[[[[[七千七百万零七
70770000[[[[[[[[[[七千七百七十万七千
77707000[[[[[[[[[[七千零七十七万
77000007[[[[[[[[[[七千万零七百零七
六、作图题(满分 6 分)
23.(6 分)在计数器上画珠表示数。
七、解答题(满分 42 分)
24.(6 分)宝箱的密码是一个九位数,这个数千万位和千位上都是最小的自然数,个位上
是 8,十位上的数字比个位上的小 5,百位和百万位上的数字都比最小的自然数大 4,其余
各位上都是 6,宝箱的密码是多少?
25.(6 分)请问哪一年种类最多,请按大小排列出来。
我国 2003、2007 和 2011 年出版图书的情况如下表:
年份 2003 2007 2011
种类/种 190000 250000 370000
26.(6 分)一个自然数,各个数位上的数相加之和是 21,并且各个数位上的数都不相同。
符合条件的最大的数是几位数?读作多少?
27.(6 分)用三个 6 和三个 0 分别组成只读一个零,读两个零,不读零的六位数(每种只写
一个)。并按从小大的顺序排列。(答一)
28.(6 分)一个数约等于 11 亿,是由 4 个 1、6 个 0 组成的,它千万位上的数字比亿位上
的数字小,每个数级上都有 1,请问:这个数一有多少种不同的可能?
29.(6 分)4560000 是省“万”面的后得到近似数,那么原来的数最小可能是多
少?最大是多少?
30.(6 分)一个七位数,最高位上是 9,万位上是 8,其各位上都是 0,这个数是多少?
参考
1.C
析】
析】
据大数的认识,10 个 10 是 100;10 个 100 是 1000;10 个 1000 是 10000;10 个 10000 是
10 万;10 个 10 万是 100 万……;据可解答。
【详
据分
10 个 10 万是 100 万,100 万面有 10 个 10 万;
以护士在做核酸检测时将 10 个人的样本放在 1 个采样管中,如果要给 100 万人进行核酸
检测则至少要准备 10 万个核酸检测采样管。
:C
【点评】
查大数的认识,掌握 10 个 10 万是 100 万是键。
2.C
析】
析】
49□458≈50 万,是五入近似数,则□5,方框可以填 5~9 的数,据此即可解
答。
【详
据分,49□458≈50 万,方框可以填 5~9。
:C
【点评】
掌握整近似数的求是解答的键。
3.A
析】
析】
数的数位顺序表可,从右次为:第一位是个位、第二位是十位、第三位是
百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万
位、第九位是亿位……;据解答。
【详
A.409307000 中的“9”在百万位上,表示 9 个百万;
B.4920000 中的“9”在十万位上,表示 9 个十万;
C.594700000 中的“9”在千万位上,表示 9 个千万。
:A
【点评】
数中的数字表示的意义,解答时一清数位和这个数位的计数单位。
4.A
析】
析】
数的读:从高位低位,一级一级读,每一级末尾的 0 都不读出来,其数位
几个 0 都只读一个零,据读出各数,进行选择可。
【详
A.406005 读作:四十万六千零五,只读一个零,符合题
B.6705900 读作:六百七十万五千九百,一个零不读,不符合题
C.50000000 读作:五千万,一个零不读,不符合题
:A
【点评】
查了数的读,分级读或借助数位表读数能较好避免数的情况。
5.B
析】
析】
数数位顺序表中,从右到左分别是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万
位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……
【详
在数位顺序表上右起,第八位是千万位。
:B
【点评】
查了数位顺序表,做题时按序写出,再对照要求可。
6.B
析】
析】
数据不正确可以使用清除键来清除错误,从选出清除键可。
【详
A.OFF 键是关机键;
B.CE键是清除键;
C.ON/AC 键是开机/清键;
:B
【点评】
查了计算器上按键表示的能,要记住们英文的表示方
7.D
析】
析】
数大小比:位数不相同的两个数,位数多的数大;位数相同的两个数,从最高位比
起,最高位上的数大的个数大。如果最高位上的数相同,就比下一个数位上的数,
【详
217093781014069760881135734388,广东省增加人数最多。
:D
【点评】
掌握整数大小的比是解答的键。
8.A
析】
析】
万数改成以“万”为单位的数应先找到万位,万位有的 0,最在数的
加一个“万”字;依此选择。
【详
45890000 的万位上是 9,45890000=4589 万
:A
【点评】
掌握整数的改写是解答题的键。
9.5[[[[ 1[[[[ AC[[[[ 开关及清除
析】
析】
(1)随着计算工的发,使用算盘的人少了,多人不认识算盘了,应当让
学生记住算盘中一个上珠表 5,一个下珠表 1;
(2)电子计算器中,AC 键是清除键,ON/C 是开关及清除键;据解答。
【详
在算盘上一个上珠表示 5,一个下珠表示 1;在计算器上清除键标有字母 AC,用字母 ON/C
表示的是开关及清除键。
【点评】
解答题的键是掌握计算器各分的能以算盘的特征
10.700600307[[[[ 七亿零六十万零三百零七
析】
析】
数的写,从高位低位,一级一级写,哪一个数位上一个单位也没有,就在
个数位上写 0,可写出数;
数的读,从高位低位,一级一级读,每一级末尾的 0 都不读出来,其余数位
几个 0 都只读一个零,可读出数。
【详
一个九位数,最高位和最低位上的数字都是 7,十万位上的数字是 6,百位上的数字是 3,
其余数位上的数字都是 0,这个数写作 700600307,读作七亿零六十万零三百零七。
【点评】
数的读、写,分级读、写或借助数位表读、写数能较好避免读、写数的
情况。
11.8000004[[[[ 百万[[[[ 一
析】
析】
数的写:从高位低位,一级一级写,哪一个数位上一个单位也没有,就在个数
位上写 0。数位上是几,就表示有几个数位的计数单位;据此即可解答。
【详
一个七位数,它的最高位上的数是 8,最低位上的数是 4,其余各位上都是 0,这个数写作
8000004,它是由 8 个百万和 4 个一组成的。
【点评】
查学生对整数的读写、数的数位、计数单位识的掌握
12.九[[ 亿[[ 千万[[ 3[[ 千万[[ 0[[[七亿三千一百零二万零八百
析】
析】
数的读:从高位低位,一级一级读,每级末尾的 0 都不读出来,其数位上有一
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