四年级数学上册 (提高版)第5章《平行四边形与梯形》单元培优拔高测评试题(教师版含解析)(人教版)
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四年级数学上册章节常考题精选汇编(提高版)
第五章《平行四边形与梯形》
一.选择题
1.(2018 秋•唐县期末)观察图,找出正方形中互相垂直的线段有 组.
A.2 B.3 C.4 D.5
【解答】解:如图正方形中,互相垂直的线段有 5组,有 8个直角;
故选: .
2.(2018 秋•蔚县期末)互相垂直的两条直线可以相交成 4个
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
【解答】解:互相垂直的两条直线可以相交成 4个直角;
故选: .
3.(2018 秋•番禺区期末)下面的图形,不是特殊平行四边形的是
A.正方形 B.长方形 C.梯形
【解答】解:由分析可知:长方形、正方形是特殊的平行四边形,而梯形只有一对边平行,另一边不平行 ,
所以不是特殊的平行四边形;
故选: .
4.(2018 秋•武城县期末)过直线外一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画
A.1条B.2条C.0条D.无数条
【解答】解:在同一平面内,过直线外一点画已知直线的平行线,可以画 1条;
故选: .
5.(2018 秋•昆明期末)从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引 垂线.
A.一条 B.两条 C.无数条
【解答】解:由分析得出:从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引一条垂线.
故选: .
6.(2017•廉江市模拟) 不能分割成两个完全一样的三角形.
A.平行四边形 B.等腰梯形 C.长方形 D.正方形
【解答】解:如图所示:
、 、 ,
平行四边形、长方形和正方形都能分割成两个完全一样的三角形,而等腰梯形不能;
故选: .
二.填空题
7.(2018 秋•正定县期末)平行线之间的垂直线段不但互相 ,而且长度 .
【解答】解:两条平行线之间的垂直线段不但互相平行,而且长度相等;
故答案为:平行,相等.
8.(2018 秋•绿园区期末)黑板上下两条边互相 ,上面的边和左边的边互相 .
【解答】解:黑板上下两条边互相平行,上面的边和左边的边互相垂直;
故答案为:平行,垂直.
9.(2018 秋•桐梓县期末)电动伸缩门是利用平行四边形具有稳定性的特点制成的. (判断对错)
【解答】解:电动伸缩门是利用平行上边形具有不稳定性的特点制成的,因此,题干说法错误;
故答案为:错误
10.(2014 秋•南昌县期末)在下面的点子图上按要求画图.
(1)画一个长是 4厘米,宽是 3厘米的长方形.它的周长是 .
(2)画一个边长是 3厘米的正方形.它的周长是 .
【解答】解:
① 长方形周长是: (厘米)
② 正方形周长: (厘米)
11.图中有 组平行线,有 组线互相垂直.
【解答】解:根据垂直和平行的性质可知:图中有 1组平行线,有 2组线互相垂直.
故答案为:1;2.
12.数一数,填一填.
图中有 组平行线,有 组线互相垂直.
【解答】解:正方形有两组对边互相平行;所以一共有 2组线段互相平行,
(2)因为正方形有 4组邻边和一组对角线互相垂直;所以图中一共有 5组线段互相垂直.
故答案为:2,5.
三.判断题
13.(2018 秋•隆回县期末)同一平面内的两条直线如果永不相交,那么这两条直线一定互相平行.
(判断对错)
【解答】解:根据平行线的含义可知:在同一平面内永不相交的两条直线互相平行,所以本题说法正确;
故答案为: .
14.(2019 春•莲湖区期中)直角梯形具有稳定性. .(判断对错)
【解答】解:因为四边形具有不稳定性,所以直角梯形具有稳定性,说法错误;
故答案为: .
15.(2018 秋•环江县期末)平行四边形和梯形都有无数条高. .(判断对错)
【解答】解:由分析可知:平行四边形和梯形的高都有无数条,且都相等,所以原题说法正确;
故答案为: .
16.(2010 秋•高台县期末)从直线外一点能作一条直线和已知直线垂直. .(判断对错)
【解答】解:根据垂线的性质可知:过直线外一点只能画一条已知直线的垂线;
故答案为: .
17.(2010 秋•南城县期末)任何的一个梯形都可以分割成一个三角形和一个梯形. .(判断对错)
【解答】解:根据分析可得,任意一个梯形,经过梯形的一个顶点作另一个腰的平行线,既可得到一个梯
形和一个三角形.所以原题说法正确.
故答案为: .
四.操作题
18.(2019 秋•新疆期末)在如图图形中加上一条线段,使它成为两个梯形.
【解答】解:作图如下:
19.(2019 秋•天峨县期末)过直线外一点画已知直线的平行线.
【解答】解:过直线外一点画已知直线的平行线:
20.(2018 秋•郑州期末)如图方格纸中是梯子的示意图,请从 点处画出一条线段 点在梯子上),使
新得到的图形 是一个梯形.
【解答】解:画图如下:
21.(2019 秋•合肥期末)按要求在下面的方格纸上画图.
(1)在图 2中画一个和图 1周长相等、形状不一样的长方形.
(2)在图 3中画一个比图 1面积大的长方形.
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