四年级上册数学分层训练A卷-第七单元条形统计图（含答案）

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四年级上册数学分层训练 A卷-第七单元条形统计图

（满分：100 分，完成时间：60 分钟）

一、选择题（满分 10 分）

1．下图是水果批发店每天运进的水果数量统计图。根据图中信息，下面的说法错误的是（

）。

A．这张统计图中的每小格代表 20 箱B．运进苹果的箱数最多，运进梨的箱数最少

C．运进葡萄的箱数比苹果少 20 箱D．运进香蕉的箱数是梨的 2倍

2．下图是新华书店某一天四类图书销售情况统计图。已知工具类图书单价在 21～39 元之

间，那么当天工具类图书销售总价可能是（）。

A．700 元B．1400 元C．1600 元D．1800 元

3．在一个条形统计图中，用 4厘米长的直条表示 60 人，用（）厘米长的直条表示 165

人。

A．2 B．4 C．8 D．11

4．如图，条形统计图最可能统计的是（）。

A．今年 5月－9月，超市卖出的雪糕箱数 B．今年 8月－12 月，超市卖出的雪糕箱数

C．今年 5月－9月，服装店羽绒服卖出的数量 D．今年 5月－9月，超市卖出保温杯的个数

5．笑笑在班级里进行了一项调查，并把调查结果制成如图所示的统计图。笑笑可能进行的

调查内容是（）。

A．你最喜欢什么宠物 B．你有几只宠物 C．你的宠物几岁了

二、填空题（满分 23 分）

6．(6 分)

(1)统计图中 1小格代表( )棵树。

(2)四年级( )班的同学植树最多，是( )棵；( )班的同学植树最少，

是( )棵。

(3)四年级同学共植树( )棵。

7．(1 分)统计图在生活中有着广泛的应用，条形统计图和统计表相比较，它的特点是(

)。

8．从图中分析：( )，我们的母亲河，中国的第二长河，是中华民族成长的摇篮，

她大约长( )千米。

9．(5 分)根据下边的统计图回答问题。

（1）图中每小格代表( )人。

（2）参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。

（3）参加书法小组的人数比参加体育小组的人数多( )人，比参加阅读小组的人数

少( )人。

10．(1 分)条形图中，用 2厘米长的直条表示 10 人，用( )厘米的直条表示 30 人。

11．(8 分)同学们在“弘扬中国传统文化，为养老院老人献爱心”活动中，制作了各种手

工艺品，具体情况如下：

（1）根据统计图，将统计表填完整。

名称

年

画

皮影扇子剪纸扎染合计

数量/件15 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（2）制作的于工艺品中，数量最多的是( )，最少的是( )。

（3）养老院共有 120 位老人，同学们想送每位老人一件手工艺品，至少需要再做( )

件。

三、判断题（满分 6分）

12．条形统计图可以画成竖条，也可以画成横条。( )

13．某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，选用条形统计图更好比较。( )

14．数据的整理可以用画“正”字的方法． ( )

四、作图题（满分 6分）

15．(6 分)下表是米老鼠百货批发店一天的销售情况。

米老鼠百货批发店一天的销售情况统计表

种类

纯牛

奶

露露橙汁酸奶

数量（箱） 35 20 30 27

五、解答题（满分 55 分）

16．(11 分)调查本班每一位同学最喜欢哪种运动项目。

（1）每一格代表（）人。

（2）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

17．(11 分)下面是小红、小丽、小锋和小军一次数学测试情况统计图。

①把条形统计图补充完整。

②图中每个纵轴小格代表（）分。

③这次数学测试成绩最好的是（），得了（）分，比最差的成绩多了（）分。

18．(11 分)李萌同学对本班同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调查，结果如下

表。

活动类型参加兴趣小组出去玩看动画片做作业

人数 12 11 13 14

请根据上表中的调查数据完成下面的条形图。

（1）下午放学到晚饭之前（）的人数最多，（）的人数最少。

（2）李萌同学班上一共有多少人？

19．(11 分)下面是某小学去年植树节三到六年级植树情况统计表。

年级三四五六

数量/棵60 90 130 160

（1）根据统计表完成下面的统计图。

（2）（）年级植树最多，（）年级植树最少。

（3）你能从图中得到哪些信息？请写出两条。

20．(11 分)某学校四个班级的同学本学期阅读课外书情况如下：

班级一二三四合计

阅读本数

70 60 75 （）

（1）请把统计表和条形统计图补充完整。

（2）本学期（）班阅读课外书本数最多。

（3）二班和三班一共读了（）本。

（4）你还能提出什么问题？

参考答案

1．A

【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后再选择即可。

A．直接观察统计图判断即可；

B．哪一种水果对应的条状最高，则运进这种水果的箱数就最多；哪一种水果对应的条状最

矮，则运进这种水果的箱数就最少；

C．用运用苹果的箱数减去运进葡萄的箱数即可；

D．用运进香蕉的箱数除以运进梨的箱数即可。

【详解】A．20÷2＝10（箱），即张统计图中的每小格代表 10 箱，即原说法错误；

B．苹果对应的条状最高，则运进苹果的箱数就最多；梨对应的条状最矮，则运进梨的箱数

就最少，即原说法正确；

C．90－70＝20（箱），即运进葡萄的箱数比苹果少 20 箱，原说法正确；

D．80÷40＝2，即运进香蕉的箱数是梨的 2倍，原说法正确；

答案：A

【点评】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。

2．B

【分析】通过销售情况统计图得到工具类图书的销售数量，用工具类图书的销售数量分别

乘它的最低单价和最高单价，求出销售总价的范围。

【详解】40×21＝840 元，40×39＝1560 元。

840＜1400＜1560

答案：B

【点评】通过数量乘单价的最高值和最低值求出销售总价的范围是解答此题的关键。

3．D

【分析】根据题意可知，用 60 除以4计算出1厘米长的直条代表的人数，然后用165 除以

1厘米长的直条代表的人数即可。

【详解】60÷4＝15（人）

165÷15＝11（厘米）

答案：D

【点评】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。

4．A

【分析】观察条形统计图可知，前四个月表示的物品数量依次递增，最后一个月比上一个

月减少。据此依次分析各选项中表示的物品数量，看哪一种情况符合实际。

【详解】A．若用条形统计图表示今年 5月－9月，超市卖出的雪糕箱数。5月－8月卖出

数量依次递增，9月卖出数量比 8月少，条形统计图与实际相符；

B．若条形统计图表示今年 8月－12 月，超市卖出的雪糕箱数。8月－12 月卖出数量依次

递减，条形统计图与实际不相符；

C．若条形统计图表示今年 5月－9月，服装店羽绒服卖出的数量。5月－8月卖出数量应

依次递减，9月卖出数量比 8月多，条形统计图与实际不相符；

D．若条形统计图表示今年 5月－9月，超市卖出保温杯的个数。5月－8月卖出数量应依

次递减，9月卖出数量比 8月多，条形统计图与实际不相符；

答案：A。

【点评】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的

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